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精選電扇作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的電扇作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
電扇作文300字 篇1
我們班有四個(gè)吊扇,可是有一個(gè)吊扇似乎壞了,總是發(fā)出“沙沙”的聲音,我下課時(shí)在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙,只露出一個(gè)角,可能是以前在這間教室上過(guò)課的`同學(xué)扔上去的,這可能是那個(gè)聲音的來(lái)源。
同學(xué)們?cè)趯P膶?xiě)作業(yè)時(shí),突然又傳來(lái)一陣刺耳的“沙沙”聲,一個(gè)同學(xué)向老師提出疑問(wèn):“老師,怎么會(huì)有沙沙的聲音呢?”有幾個(gè)同學(xué)還找了起來(lái),小c跟老師說(shuō):“報(bào)告老師,是吊扇發(fā)出的聲音,里面夾有張四百格,我們把它關(guān)掉吧。”全班同學(xué)幾乎全跑過(guò)去,湊在一起看吊扇?粗粗,還七嘴八舌,紛紛議論著。最后,不知是哪個(gè)同學(xué)悄悄關(guān)了吊扇,大家才安靜下來(lái)。
一節(jié)英語(yǔ)課,大家都熱得受不了。英語(yǔ)老師只好把吊扇重新開(kāi)起來(lái),課上到一半,老師突然停下講課,問(wèn)大家:“為什么你們總有沙沙的響聲?”我們都想早點(diǎn)下課,所以不出聲,故意拖延時(shí)間,讓老師去尋找聲音的來(lái)源。趁老師找的時(shí)候,有大半的同學(xué)都在私底下聊天,小z覺(jué)得太吵了,就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來(lái)的,大家一下子鴉雀無(wú)聲了。
這吊扇還是會(huì)發(fā)出沙沙響,除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來(lái)呢?
電扇作文300字 篇2
自制小風(fēng)扇金哲懿作業(yè)都做完了,閑著沒(méi)事做,天氣而且還這么悶熱,現(xiàn)在電扇還不能用,空調(diào)呢!又太冷了。
吃冰淇淋,不行,只能解決一會(huì)兒。唉!要不自己做一個(gè)小型電風(fēng)扇吧!好,就這么定了!材料:3根電線(小的導(dǎo)電線)、一個(gè)馬達(dá)、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風(fēng)扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達(dá)上,再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風(fēng)扇型紙片,每一端各貼4片,然后把這根電線的中間繞一個(gè)小圈圈,要?jiǎng)偤每梢蕴走M(jìn)馬達(dá)的軸承,好了之后把電線套上去,再?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn),這樣電風(fēng)扇已初步完成。接下來(lái)是安裝電源,先把繞在馬達(dá)上的`2根導(dǎo)線繞一下,繞出一個(gè)可以放入一節(jié)電池的空間,再繞一下,最后把2根導(dǎo)線分開(kāi),放在電池的正負(fù)極上。
!這個(gè)小電風(fēng)扇可真是既涼爽又美觀,而且還是廢物利用呢,這真是兩全其美!
電扇作文300字 篇3
上一周的一天炎熱中午,同學(xué)們都坐在自己的位置上一邊享受電風(fēng)扇的服務(wù),一邊看著書(shū)。
突然,靠墻的四個(gè)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)的其中一個(gè)開(kāi)關(guān)閃出了電光還冒出了一些煙霧,教室里頓時(shí)臭氣熏天,安靜的.同學(xué)們也叫了起來(lái),目光都投向了那個(gè)開(kāi)關(guān),老師叫大家趕快到外面去。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向走廊跑來(lái),有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠(yuǎn)處;有的同學(xué)立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái);有些對(duì)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的同學(xué)還把課外書(shū)拿出來(lái)看;還有些調(diào)皮的男同學(xué)就趁火打劫,在這些時(shí)間玩起了游戲;那些大膽的男生趁老師不注意,還用手碰了一下冒煙處。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了許多人注意的話:“!要是教室著火了,怎么辦?”“教室會(huì)爆炸嗎?”“我們不會(huì)有危險(xiǎn)吧!”聽(tīng)了這些話,我也害怕了起來(lái),緊張極了!后來(lái),老師又叫我們走進(jìn)教室,我疑惑不解,心驚膽戰(zhàn)的想,為什么老師還要我們進(jìn)去呢?這很危險(xiǎn)的。我又想了想,老師會(huì)讓我們進(jìn)去,應(yīng)該是沒(méi)有什么危險(xiǎn)。這下,我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來(lái)。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)。『芸旖淌矣只謴(fù)了安靜……
電扇作文300字 篇4
我是一臺(tái)安裝在教室墻壁上的電風(fēng)扇,昨天教室里沒(méi)人上課,本來(lái)我是關(guān)的。可后來(lái)有群調(diào)皮小孩進(jìn)來(lái)玩玩具,把我打開(kāi)了。他們玩得可開(kāi)心了,這時(shí)候,我心里很不高興,為什么他們玩讓我給他們工作?
過(guò)了一會(huì)兒,老師讓他們放學(xué)趕緊回家,他們就都急匆匆地走了,走的時(shí)候也不記得把我關(guān)上,就直接跑了,我真是被氣死了!
最后老師也走了,她也不知道我還是開(kāi)著的`。就這樣,我不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),真是把我給累壞了!后來(lái),我急得哇哇大哭起來(lái),我想著,他們都這樣走了,我該怎么辦。靠煽抟矝](méi)用,因?yàn)楦緵](méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。
到了晚上,我的身子和頭都在發(fā)高燒,我好想能靜一靜,休息休息,可他們都回家睡覺(jué)了,沒(méi)人來(lái)幫我按下開(kāi)關(guān)關(guān)掉我,所以只能不停地工作!皢鑶鑶琛业拿婵嘌!”
就這樣我轉(zhuǎn)了一天一夜,累得都快崩潰了。一直等到早上,老師來(lái)了打開(kāi)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音,跑進(jìn)來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)我還在工作,就伸手把我關(guān)掉了。唉,我總算能歇歇了,可是我心里特別委屈呀!
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們,并提醒他們要注意生活當(dāng)中的細(xì)節(jié),更要節(jié)約用電?吹侥切┬〖一锬樕侠⒕蔚谋砬椋倚睦锊藕檬茳c(diǎn)。
電扇作文300字 篇5
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá),人們靠著聰明的智慧,發(fā)明了各種東西,比如電扇就是其中之一。
原來(lái),在炎熱的夏天,人們只能用扇子扇風(fēng)來(lái)散熱,既費(fèi)力氣,又涼爽不了多少。有些人被熱得暈倒在地,更嚴(yán)重的甚至被熱得失去了生命。
據(jù)說(shuō),1882年,美國(guó)紐約的克羅卡日卡齊狗機(jī)廠的主任技師休斯卡茨霍伊拉,最早發(fā)明了商品化的電風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的電扇,是只有兩片扇葉的臺(tái) 式電風(fēng)扇。 1908年,美國(guó)的埃克發(fā)動(dòng)機(jī)及電氣公司,研制成功世界上最早的齒輪驅(qū)動(dòng)左右搖頭的電風(fēng)扇,就是我們現(xiàn)在用的`那種。
電扇的好處可多了。它能夠自動(dòng)的為我們送來(lái)涼風(fēng),人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)力的扇了,只要有電,它就不會(huì)“罷工”。左右擺動(dòng),使整個(gè)房間非常的涼爽。風(fēng)速也能按需要調(diào)整,就算炎熱的夏天,我們也能睡個(gè)好覺(jué)。
電扇是一個(gè)扇風(fēng)能手,我可喜歡電扇了。
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