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精選討論作文300字8篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的討論作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
討論作文300字 篇1
校園是我們另外的家，它是一個大家庭，我們要愛護我們的校園，現(xiàn)在“家”遇到了大問題：“垃圾遍地怎么辦”？
大家都知道垃圾會污染環(huán)境，但是還有許多人胡做非為，把垃圾亂丟亂放，我們應(yīng)該怎么解決這個問題呢？讓我們一起開動腦筋想一下該怎么辦呢？
在討論會上同學們都積極的.提出自己的觀點。
魯宇航同學說：“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批評，讓他感到羞愧……”
楊盎同學說：“看見紙屑、樹葉等都主動撿起來丟進垃圾桶里去，這樣校園即干凈整潔，自己還感覺到非常的光榮……”
趙稔同學說：“看見空瓶子撿起來帶回家，廢物回收再利用，做各種各樣的小發(fā)明、小制作�！�
弓政同學說：“誰要是亂丟垃圾，就報告他們班的班主任，讓他為學校打掃一個星期的衛(wèi)生。”
賈翔同學說：“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾，讓他們記在心里……”
我自己的觀點是，看見有人亂丟垃圾，就提醒他撿起來，丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護我們共同的家，讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學們！
討論作文300字 篇2
今天音樂課上，老師公布了一個重大消息：我們班要舉行音樂會啦!聽到這個消息，我可真是興奮不已呀！
我準備和好朋友一起去報名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來討論，我們幾個女生，你一句、我一句地討論起來�？墒牵覀兊囊庖姴唤y(tǒng)一，經(jīng)過好一會兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見：唱一首歌。這首歌的名字是……這個嘛，我先留個懸念吧!
這個時候，張笑霖問了我一個問題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機一動，要不然我們就穿古裝吧？這個時候，張希言胸有成竹的說：“沒問題，這事兒就交給我吧，我的.姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的：我負責寫入場券和組織伴奏，而張希言則負責幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問了問“老魚兒”，她欣然同意這個選材，好了，大功告成！
討論圓滿結(jié)束啦，我真的好期待我們音樂會上表現(xiàn)呢，相信在我們的努力下，一定會很精彩的，大家拭目以待吧！
討論作文300字 篇3
在一個風和日麗的早晨，小兔、小猴、小鴨和蜜蜂，正在爭論一個有趣的問題：什么東西最好吃呢？
小兔說：“桃子最好吃，那又大又紅的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”
小鴨說：“不對！不對！肯定是魚最好吃了，那活蹦亂跳的小魚，味道可鮮美了！一定是小魚最好吃！”
小蜜蜂說：“你們說的都不對，還是聽我說說吧！其實，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的`，美味極了！”
動物們?yōu)檫@件事爭論不休，最后，它們決定找老黃牛評理。老黃牛說：“你們愛吃的東西，別人不愛吃。別人愛吃的東西，你們不愛吃。所以，這沒有什么可爭論的�！闭f完，就搖著尾巴走了。
動物們不相信老黃牛的話，又去找森林之王大獅子。結(jié)果，大獅子也這么說。于是大家就心服口服地回家了。
討論作文300字 篇4
在古代，游戲作為文人墨客志趣的表達，往往益智且富有情趣。無論是“打馬”等閨房雅戲, 還是射箭，賽馬等戶外競技，無一不展示著力量，智慧與美。而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速普及發(fā)展下應(yīng)運而生的網(wǎng)絡(luò)游戲卻并不如古時游戲那般優(yōu)雅得體，其引發(fā)的諸多社會問題著實發(fā)人深剩
我們不能否認網(wǎng)絡(luò)游戲作為時代發(fā)展的產(chǎn)物有其獨特的優(yōu)點，但我們更應(yīng)注意到如今因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的暴力犯罪事件層出不窮，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶低齡化，中學生“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”高發(fā)化的`態(tài)勢愈演愈烈。正如波茲曼所說：“這是一個娛樂至死的年代”，沉迷其中的青少年用網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了自己娛樂最大化的需求后，又被過度的游戲娛樂反手推進人生的低谷與深淵。
不良網(wǎng)絡(luò)游戲何以大行其道?它對青少年的負面影響為何愈發(fā)深遠?我想，游戲商家的責任不可推卸。不少商家在豐厚經(jīng)濟利益的驅(qū)使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-綁”住玩家，滿足小人物成為游戲中“大英雄”的夢想。而社會主流價值觀引導的缺失和監(jiān)督機制的不健全更是為其推波助瀾。但究其本因，沉溺于游戲中無法自拔的是青少年自己，年少輕狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的
討論作文300字 篇5
今天，老師把報名藝校的通知發(fā)了下來，我們?nèi)覝蕚湓谕聿蜁r討論我參加什么藝校。
晚餐時間到了，我開始邊吃飯邊討論。我先說：“我想?yún)⒓与娔XFLASH（一），你們覺得呢？”，“沒必要，”媽媽想了想，說，“FLASH（一）的時間那么早，你能起得來嗎？”，“再說了，我們也可以教你呀！”爸爸皺了皺眉頭說�！昂冒�，你們教我吧！”我點點頭，同意了。“哎，”媽媽忽然說，“你覺得小乖（我的小名）去參加英語三星級培訓，怎樣？”“好�。 蔽颐摽诙�。我想：我正想說呢，參加三星級培訓不僅能上個好初中，還能提高我的英語水平。哎，好象還有一個乒乓班，我可以參加這個呀！于是，我馬上對爸爸媽媽說：“好呀，不過我記得放學之后會有一個乒乓班，我想?yún)⒓幽莻��！薄昂冒�，正好運動一下也蠻好的.�！薄昂茫瓦@么定了，星期一到星期五參加乒乓班，星期六參加三星培訓�！�
晚餐就這么結(jié)束了，我參加藝校的事就這么定了。
討論作文300字 篇6
這個學期，湯老師讓我們重新排桌子，讓組長自己選同學當他們那組的成員。我卻被王舒欣選到了他們那一組，我在那一組被換過兩次座位，第一次是和高勇做的，第二次就是和聶志宇做的，到了這個小組后我覺得蠻開心的可是和聶志宇做的時候我就會和聶志宇發(fā)生一些矛盾，比如：我不想借給聶志宇修正帶（因為他自己就有修正貼）他就自己拿等等
其中給我印象最深的一件事就是我問聶志宇借修正貼，他不借我。這件事是發(fā)生在上個星期五，記得這件事是這樣的`：
那天下午湯老師正在講我們昨天晚上（星期四晚上）做的家庭作業(yè)，當講完了，老師說：“給你們自己3分鐘的時間訂正一下 �！庇谑俏揖桶雁U筆袋拿了出來發(fā)現(xiàn)：我的修正帶壞掉了。于是我便想到了聶志宇，我就對聶志宇說：“老聶，借我一下修真貼啊�！崩下櫝聊徽Z。我又悄悄的對老聶說：“老聶借我一下修正貼。”老聶還是沒有聽見。我心想 ：不借就不借啊，干嘛不理人呢，真是的。最后老聶發(fā)話了：“你不是有修正帶嗎？”“我的修正帶壞了，要是好的話，我還會問你借啊�！蔽艺f。老聶好是不借我。最后還是我問潘雨晨接的。
今天這是的，運氣太差了，我到最后才知道是潘雨辰把我的修正帶給弄壞的。誒，今天真是憤怒啊。
討論作文300字 篇7
現(xiàn)在的環(huán)境越來越不好了，什么大氣污染、水污染、空氣污染等，垃圾隨處可見。王老師為了這個問題，組織我們開了一個班級會。
會開始了，李鑫立即舉起了手說：“沙塵暴橫行，空氣污染非常嚴重�！绷掷蚺e手說：“在我們家那里有一條溝，溝里的水都變黑了，每個人看了心里都很難受�！睆堃f：“我們家那里有一個垃圾箱，里面都裝滿了，外面還有很多垃圾，一年四季都臭哄哄的'，蚊子、蒼蠅滿天飛舞，在八里路外就能聞見�！�
王老師說：“那有什么辦法能解決呢？”林莉說：“首先我們自己要做好，讓大人們看見，也會被我們的行為而感動。”我說：“愛護花草，多栽樹木。不亂扔垃圾。”王強說：“我們寫一份廣告語，復印好，分發(fā)到大人們手中，讓他們知道保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约��！薄?/p>
會就在這時結(jié)束了。
討論作文300字 篇8
上課了，這節(jié)課是語文課，我最喜歡語文課了，可老師一走進課堂就說：“今天我們來開一個討論會�！�
后來老師又問：“你們最怕語文課的什么？”大多數(shù)同學都說怕寫他們說得一點都不假。
說著，老師從講桌底下拿出了一個紅盆，神秘地說：“你們猜這里面是什么？”老師一倒，哇塞！里面是一大堆嶄新的文具，可老師卻說：“這些文具，是我從地上、垃圾池里撿來的。”我們聽了，都連連嘆氣，很可惜這么好的文具都被扔掉了。老師讓我們談?wù)効吹竭@些文具的感受。我沒有參與進去。
方圓說：“擁有這些文具的.人太浪費了！如果將它們捐給山區(qū)的孩子，這多好呀！他們既高興，我們又做了一件好是，心里肯定都很快樂！”方圓帶頭起到了作用，這引起了平時不怎么喜歡說話的洪月站了起來說：“如果文具是我們，主人把我們給扔了，我們該多傷心呀！”是啊，洪月說得有道理，我們都連連點頭。左鵬程站起來又說：“我們爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我們買文具，我們不能浪費呀！”
楊老師最后說了一句：“浪費可恥，節(jié)約光榮，我們要愛惜文具。
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