【熱門】鼓掌作文300字八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鼓掌作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓掌作文300字 篇1

　　近年來(lái)，“尋找最美”活動(dòng)吸引了很多人的目光，它的推出，讓每個(gè)角落的真善美盡情展現(xiàn)。張莉莉是一個(gè)默默耕耘的老師，一次偶然的交通事故，讓她昔日健全的身體發(fā)生了變化。為了學(xué)生的安全，他不害怕狂奔而來(lái)的汽車，也不考慮沖向汽車的后果，只是將自己的生死置之度外，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，用大愛(ài)挽救了一個(gè)初出茅廬的小女孩的生命。也許他再也不能站在三尺講臺(tái)，去給那些天真無(wú)邪的孩子講授知識(shí)，但她無(wú)怨無(wú)悔；也許她再也無(wú)法培養(yǎng)祖國(guó)的.棟梁，但她依然可以桃李滿天下，因?yàn)閹煻魉坪Ｉ睢?/p>

　　社會(huì)在變，其實(shí)也未變。變的是面貌，不變的是人性的真善美。星星之火可以形成燎原之勢(shì)；點(diǎn)點(diǎn)之愛(ài)，可以匯成廣闊海洋。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，未來(lái)的中國(guó)將變成溫暖的天堂。

　　在生活中，總是好人多。不是一切信任都會(huì)遭遇欺騙，不是一切真情都會(huì)流失在人心的沙漠，就像不是一切大樹(shù)都會(huì)被暴風(fēng)雪折斷一樣。其實(shí)，我們的身邊并不缺乏厚德，只是需要踐行的勇氣和真誠(chéng)，讓我們?cè)俅螢槿诵缘墓廨x鼓掌！

鼓掌作文300字 篇2

　　從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當(dāng)上班長(zhǎng)。從小學(xué)一道六年級(jí)，我們班一直都是誰(shuí)考第一誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。為此我努力學(xué)習(xí)，但也只是當(dāng)?shù)綆滋炝T了，因?yàn)槲覀儙缀跻粋�(gè)星期就會(huì)測(cè)驗(yàn)一次。

　　到了初中，我的心依舊沒(méi)變，并且愿望愈加強(qiáng)烈。到了報(bào)名那天，老師宣布自己可以上來(lái)自我推薦時(shí)，我就很激動(dòng)，我想上臺(tái)推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)，但我又有些緊張，終于，我鼓起勇氣走上了講臺(tái)“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是沖著班長(zhǎng)這個(gè)寶座來(lái)的……”

　　終于，我用我的自信當(dāng)上了班長(zhǎng)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起了掌，并向我投來(lái)贊許的目光。我在現(xiàn)在為自己也鼓起了掌。

　　雖然，我長(zhǎng)得相貌平平，身材矮小，但有一首詩(shī)不是這樣的嗎：“即便長(zhǎng)得相貌平平，也要將頭高高揚(yáng)起，山有山的.偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”

鼓掌作文300字 篇3

　　為自鼓掌鼓掌，小小的動(dòng)作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵(lì)。來(lái)，為自己鼓掌！為自己鼓掌，來(lái)慶賀你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力，獲得了成功，無(wú)論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒(méi)用，這時(shí)，你就應(yīng)該為自己鼓掌！

　　讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過(guò)的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌！激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂！為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌！

　　感謝它對(duì)你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。為自己鼓掌，為你的`童年鼓掌。當(dāng)你回想起你幼時(shí)在青色的田園里奔跑的美麗時(shí)光，你就應(yīng)該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵(lì)，是告別，向你無(wú)論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！

鼓掌作文300字 篇4

　　人生是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤(rùn)如玉，讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。

　　蝸牛說(shuō)：“雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉�！�

　　世界是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都演繹著自己的故事，或許，你的故事并不是很精彩，你也不是每個(gè)人都演繹著不盡相同的故事，也許你的'故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結(jié)，請(qǐng)為自己鼓掌，為自己的勇氣、夢(mèng)想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。

　　生活中處處有掌聲，掌聲是對(duì)人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見(jiàn)到希望的曙光。所以，請(qǐng)給別人一次掌聲吧!

鼓掌作文300字 篇5

　　我記得在九歲那年剛好是三年級(jí)，那時(shí)好像是星期天，因?yàn)槿�年�?jí)的時(shí)候作業(yè)非常少，也不用去補(bǔ)習(xí)班，天天都呆在家里，我電腦打游戲之類的，如果不能玩就出去玩，那時(shí)剛好停電了，我遛著狗在外面悠閑地走著，突然傳來(lái)傳來(lái)的.一聲。

　　老葉老葉，你來(lái)呀，你來(lái)了我就跑，然后。又被十字打到了。那個(gè)老爺爺估計(jì)有70多歲，還是60多歲，頭發(fā)黑白相間，但并不是那么很，還是有點(diǎn)亂，我頭面上有霧，你身上都是破破爛爛的，這首從孩子群里沖出了一個(gè)年輕人，他不。我好像只有1米8跟1米6之間，你們干什么，難道不知道要尊重老人嗎？你們以為這樣跑得快，也追不上你們嗎？年輕人說(shuō)。我可什么都沒(méi)干，是你旁邊這個(gè)遛著狗的小孩打的這個(gè)小孩剛剛還說(shuō)他要放狗咬這位老爺爺，那些孩子們說(shuō)我說(shuō)不是我，突然這個(gè)年輕人說(shuō)你們說(shuō)謊我都看見(jiàn)了，眼見(jiàn)為實(shí)是吧，二天沒(méi)去侍候那些小孩子們跑了，我連忙去追，那個(gè)年輕人就說(shuō)不用了，為什么說(shuō)因?yàn)槟阕飞纤麄円院笏麄冞�會(huì)回來(lái)的，說(shuō)完他就走了。我看上了他有看上的這位老爺爺，這就是讓我敬佩的人。

鼓掌作文300字 篇6

　　記得，三年級(jí)上學(xué)期期中考試完以后，B老師常常對(duì)我們說(shuō)：“這次期中考試考得太差了，B老師的臉都要丟盡了�！鄙踔凉�布了最高分和最低分——最高分100分才兩人，最低分39分一人。我聽(tīng)了心里怦怦直跳，希望我考100分，害怕我考39分，我又在心里安慰自己：我數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，應(yīng)該能得100分吧。

　　我迫切地希望自己得100分，所以每次B老師端著一大摞試卷走進(jìn)教室時(shí)，我總是以為要發(fā)期中試卷了，可是我每次都猜錯(cuò)了，每次都是考試或者單元復(fù)習(xí)。

　　快到期末考試了，我又認(rèn)為B老師這學(xué)期不會(huì)發(fā)期中考試的試卷了，可是，這回，我又錯(cuò)了。到了今天中午(20xx年1月6日)，考試卷竟然拿到班上來(lái)了!我發(fā)現(xiàn)，B老師讓做完家庭作業(yè)的人來(lái)領(lǐng)期中考試的試卷!我興奮得一蹦三尺高，一口氣做完了所有的`家庭作業(yè)，沖到了B老師的小桌前，拿到了期中考試的考試卷，睜大眼睛一看：我考了100分!我高興得一跳一百丈高，心里，在為自己激烈、猛烈地經(jīng)久不息地鼓掌!

鼓掌作文300字 篇7

　　鼓掌是一種表示贊許、喝彩和歡迎的動(dòng)作，能給人力量，鼓舞人士氣，激勵(lì)人奮進(jìn)。

　　每當(dāng)我的同學(xué)和朋友取得了成功和進(jìn)步，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的高興并為他（她）鼓掌。每當(dāng)我有了點(diǎn)滴的成績(jī)，同學(xué)和朋友們也為我鼓掌。此時(shí)此刻，我便會(huì)感到興奮和激動(dòng)，心中充滿快樂(lè)和感激，并且會(huì)暗暗下定決心：繼續(xù)努力，做的更好。

　　記得三年級(jí)的期末考試，我的考試成績(jī)是全年級(jí)第一名。我回到家報(bào)喜，全家人都為我驕傲，他們一齊鼓起了掌，鼓完掌還一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地抱著我使勁地親了又親，因?yàn)槲覟樗麄儬?zhēng)了光。上四年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為學(xué)校的首席小記者之一，全家人又都高興地為我鼓了掌，我感到很自豪。他們用真誠(chéng)的'掌聲鞭策著我，要我戒驕戒躁，不斷進(jìn)步。

　　今后，我還要學(xué)會(huì)自己為自己鼓掌。當(dāng)自己感到有了進(jìn)步時(shí)，在心中為自己鼓鼓掌。如果很長(zhǎng)時(shí)間自己沒(méi)有為自己鼓過(guò)掌了，那一定是自己退步了，就要警惕了。

　　不論是別人的還是自己的，掌聲一定要不斷的響起來(lái)才好。

鼓掌作文300字 篇8

　　妹妹剛出生時(shí)，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不會(huì)吃飯。

　　可在8個(gè)月的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)“媽媽”這兩個(gè)字，讓我、媽媽，還有爸爸十分驚喜，十分驚訝。在1歲的時(shí)候她說(shuō)了一串話：“媽媽，爸爸，泡包�！眿寢屨f(shuō)：“好，我立刻給你泡！”我在車上的時(shí)候，媽媽告訴我：“妹妹現(xiàn)在都比你聰明啦！因?yàn)樗�現(xiàn)在會(huì)說(shuō)，‘?huà)寢屌菖荨�。”我說(shuō)：“你每次都說(shuō)囡囡（妹妹）棒，誰(shuí)知道真棒，還是假棒�！蔽艺f(shuō)著，又嘟起了小嘴，但心里暗暗地給妹妹鼓掌。

　　妹妹在15個(gè)月大的時(shí)候，學(xué)會(huì)走了，最多走68步。不過(guò)在這之前，妹妹走路學(xué)得可辛苦了。14個(gè)月多幾天的時(shí)候，爸爸、媽媽或我領(lǐng)妹妹走，她邁開(kāi)步子，身體左搖右擺，像一個(gè)企鵝搖搖擺擺地走著。長(zhǎng)到快15個(gè)月的.時(shí)候，囡囡被我、爸爸或媽媽領(lǐng)著走，可以說(shuō)已經(jīng)比較好了！

　　妹妹在1歲4個(gè)月大的時(shí)候，學(xué)會(huì)自己吃飯了。就說(shuō)一下前幾天吃的情況。媽媽把飯菜舀入碗里，再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子，一口一口塞進(jìn)嘴里，吃得香噴噴的。

　　妹妹真是天才，這么小就會(huì)說(shuō)話，走路，吃飯，我為她鼓掌！

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