為自己鼓掌作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的為自己鼓掌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為自己鼓掌作文1

優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一場(chǎng)元旦晚會(huì)，我們都準(zhǔn)備了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

　　節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺(tái)。

　　在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺(tái)上，不知過了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。

　　我的腦子一片空白，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。

　　后臺(tái)的.同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊私語。不止舞臺(tái)，連后臺(tái)，我也待不下去了。

　　奔出校園，我漫無目標(biāo)地走在大街上，沒有人理會(huì)我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。

　　哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼的樣子。

　　父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”

　　此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

　　“爸爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌�！�

　　“那你努力過了嗎？”父親說。

　　“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺(tái)，卻什么也干不了。”

　　“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了�！备赣H肯定地說。

　　父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，并為之努力。

　　校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……

　　為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文2

　　每一個(gè)人從出生開始，就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀，但是我會(huì)努力地去爭(zhēng)第一；我并不聰明，但是我一直在勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說：“我一定是最厲害的那一個(gè)！”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌，卻從沒有為自己而鼓掌，那真的就太沒有意義了。

　　臨近期中考試還有三四天的時(shí)候，我身體不舒服，還好是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生多大的影響，也沒有影響到我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。吃了一天的藥卻沒有什么好轉(zhuǎn)的跡象，結(jié)果周一實(shí)在受不了了，請(qǐng)假在家里休息了半天，中午又去了學(xué)校�？赡苁菭顟B(tài)不佳，我完全無心復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的那個(gè)聲音告訴我：“你真棒！病懨懨地還來學(xué)校復(fù)習(xí)功課�！币虼�，我第一次為了自己而鼓掌，第一次把自己視作榜樣，有了一番別有意味的體會(huì)。

　　我覺得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時(shí)候我也在玩，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻特別專注、用心，所以別人總是以為我學(xué)習(xí)得很輕松。其實(shí)我真的很想為我自己鼓掌，讓所有人都為我鼓掌，因?yàn)槲蚁氤蔀槿f眾矚目的那個(gè)人。

　　許多人、許多事錯(cuò)過了就回不了頭了。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會(huì)懂得學(xué)習(xí)不是為了老師、父母，而是為了自己。比如說我吧，我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師，我總是一遍遍地告訴自己：以后你會(huì)感激他們的。我每一次為自己鼓掌，給予自己鼓掌的同時(shí)，也是在警醒自己，一定要努力登上第一的`寶座。

　　同學(xué)們，只為他人鼓掌，做別人的陪襯，給鮮花做綠葉，這難道就是你的向往嗎？

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重。只有自己成為站得最高的人，別人才會(huì)為你鼓掌。

　　沒錯(cuò)，就是這樣。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們鼓掌，也需要自己給自己鼓掌！你要相信：你一定會(huì)是站在頂峰的那個(gè)人，你就應(yīng)該獲得掌聲，獲得鼓勵(lì)。

為自己鼓掌作文3

　　倘若你到達(dá)了終點(diǎn)，在你大汗淋漓時(shí)，你便有資格為自己鼓掌，為自己鼓掌。

　　操場(chǎng)，這個(gè)陌生又熟悉的地方，一直伴隨著我走完了小學(xué)。進(jìn)入初中，它還是我形影不離的伴侶。于是，我在耀眼的陽光下，看見了我在操場(chǎng)上瀟灑的跑姿。

　　“接下來是800米女子賽跑檢錄�！辈门欣蠋熉曇舨淮螅�但卻幾乎震破了我小小的耳膜。

　　初中以來第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次，我卻參加了我從未挑戰(zhàn)過的.女子800米。我堅(jiān)定的告訴自己：“一定要堅(jiān)持下去，我要的不是名次�！�

　　一聲槍聲猶如主人用鞭子抽打馬兒，我很快的跑在內(nèi)道上，開始了勻速前進(jìn)，我始終不忘體育課上老師傳授的一切。我在繼續(xù)忘我的跑著，周圍有一陣陣的呼喊聲，但我似乎什么都聽不見，只聽見自己清晰的喘氣聲。一位位對(duì)手從我身邊越過，在第二圈之際，我最終沒耐住我的性子，開始加快速度。

　　“趕上了，趕上了。”我在心里吶喊著。我追上了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我卻不行了，一快一慢的速度還是令我吃不消。我有些想放棄，腦子里出現(xiàn)兩個(gè)不同的我，一個(gè)穿著白色裙子的我說：“繼續(xù)，繼續(xù)，還差一點(diǎn)兒了，你可以的�！绷硪粋�(gè)穿著小鬼服裝的我卻說：“不行了不行了，還是放棄吧。”這時(shí)，同學(xué)們的加油聲使我竟毫不猶豫的選擇了前進(jìn)，我一鼓作氣，沖向了終點(diǎn)。

　　看！那條白色的終點(diǎn)線上有我的腳印，是的，我成功了。情不自禁下，我為自己鼓起了掌，雖然沒有贏得比賽，但我贏得了我自己的勇氣與堅(jiān)持，有如氣球獲得了飛向天空的快活感。我為我的堅(jiān)持不懈而鼓掌！

　　堅(jiān)持了，盡力了，那就成功了。恭喜自己，有了為自己鼓掌的權(quán)力與資格。

為自己鼓掌作文4

　　要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，這樣，才不會(huì)陷入自卑的泥淖，才會(huì)不斷進(jìn)取，創(chuàng)造輝煌！——題記

　　每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成績(jī)和創(chuàng)造有個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈火閃爍的舞臺(tái)上。

　　作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇?fù)淼腵鮮花和熱烈的掌聲。

　　面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)，又何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成績(jī)，無法否定多數(shù)人的價(jià)值。

　　只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己鼓掌。

　　也許你是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精致的花紋；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗，你應(yīng)該為此而感到欣慰。

　　也許你是一塊矗立山中，終日享受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年遺忘在那里，可你同樣應(yīng)該自豪；長(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布；也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命而喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你生命中最好的欣賞者。我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文5

　　年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢(mèng)想的種子，或大，或小，或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開花。

　　逐夢(mèng)，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話語，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。

　　蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因?yàn)樗�能夠�?jiān)強(qiáng)不屈，屢敗屢戰(zhàn)，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中，是在因?yàn)樗�能承受母鷹近似魔鬼般的�?xùn)練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上，誰沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收獲？

　　或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢(mèng)想中的結(jié)果，甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒有人給我們指點(diǎn)，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義，不知道功夫是否不負(fù)有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？

　　不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上，道途的`荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心，現(xiàn)實(shí)大�？赡軙�(huì)將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒我們的初心�？晌覀兘^不能放棄！

　　收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時(shí)，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會(huì)有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒有人為我們鼓掌，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？

為自己鼓掌作文6

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時(shí)一句鼓勵(lì)，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。

　　在我七八歲的時(shí)候，我不敢去跟陌生人說話,就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了,以往這個(gè)時(shí)候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會(huì)兒就到了。

　　我不由自主地裹緊了自己的衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎么還沒來�。空�當(dāng)我不知所措之時(shí)�？吹搅艘晃粙D人，她穿著樸素,抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個(gè)電話給媽媽時(shí)，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎？有什么好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艱難地做出了決定。

　　我慢慢地移動(dòng)著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,到了緊要關(guān)頭，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎？”“哦，可以啊!”打完電話后我心情格外的舒暢,原來這么簡(jiǎn)單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的.斗爭(zhēng)與糾結(jié)才能邁出，我由衷的想為自己鼓掌。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn)，我慢慢地學(xué)會(huì)敞開心扉，成了一個(gè)積極樂觀陽光的女孩。

　　也許這對(duì)于別人來說是輕而易舉，但對(duì)性格內(nèi)向的我來說是跨出了一大步。以前我總是會(huì)為自己畫一個(gè)圈,一直在這個(gè)舒適圈里，如今我要學(xué)會(huì)跳出來，接受更多的不確定的因素，說不定會(huì)遇見一個(gè)全新的世界，遇見那個(gè)更完美的自己……

為自己鼓掌作文7

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是以唯一的方式獨(dú)特存在著——題記

　　曾有人歌頌，曾有人欽佩，曾有人贊揚(yáng)——那些一樁樁、一件件不平凡的事，也曾有人為那些流芳百世、佳名遠(yuǎn)播、才高八斗的英雄、偉人、才子撒熱淚、傳功績(jī)。

　　其實(shí)，他們也都是平凡的人，但是卻以平凡的存在而不平凡著。

　　每個(gè)人的平凡存在都為了證明自己的`不平凡。只是，不是所有的人都能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)；不是每一個(gè)人都能為集體、為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；不是只有那些為群眾、為人民拋頭顱、灑熱血的人才算得上不平凡！

　　雖然，一個(gè)平凡的人一舉一動(dòng)都算不了什么，他的一言一語也沒什么分量。在這個(gè)茫茫宇宙中，缺少他一個(gè)，地球也一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。但是，如果在一個(gè)君主制的社會(huì)中，就不能缺少皇帝，不能缺少臣子，公主、千金、才子也都很重要。那為什么缺少一個(gè)平凡的人就不算什么呢？是因?yàn)樗麄兗沂赖牟伙@赫，還是因?yàn)闆]有偉大的抱負(fù)和理想？其實(shí)都不是，要我說，每個(gè)人都是平凡的，只是在人生的分岔路上，有的人無可奈何地選擇了“平凡”，有些人也無可奈何地選擇了“不平凡”而已。既然一個(gè)人存在于世界上，就是上帝要他證明自己的不平凡……

　　在家人眼中，自己是不平凡的。在朋友眼中，自己也是不平凡的。不一定要當(dāng)上明星才會(huì)耀眼，不一定要做出貢獻(xiàn)才偉大，不一定所有平凡的人都注定是平凡的。

　　人活著，就是為了證明自己的不平凡，要想不平凡，就必須充實(shí)自己，等到人生走到盡頭時(shí)，能夠問心無愧的說：“我已經(jīng)在平凡存在中證明了自己的不平凡�！辈潘悴黄椒病�

　　所以，只有在平凡存在中證明了自己的不平凡才能真正地讓自己不平凡。

為自己鼓掌作文8

　　哲人說，生活的強(qiáng)者需要掌聲來激勵(lì)，需要鮮花來慶賀。

　　然而，生活中失敗者居多，這就需要我們具備一種良好的心境。當(dāng)你置身于“山重水復(fù)疑無路”的困境中，應(yīng)以心為燈，以血為油，堅(jiān)持求索，為自己鼓掌。憂傷了，你可以到幽深的林陰道上漫步，對(duì)著森林為自己鼓掌。這時(shí)的掌聲，雖不曠遠(yuǎn)，但小鳥聽得見，流水聽得見；失意了，你可以到博大深沉的大海里去游泳，對(duì)著藍(lán)天為自己鼓掌。這時(shí)的掌聲，雖不高亢，但風(fēng)兒聽得見，浪花聽得見。這時(shí)的.掌聲，催生我們精神抖擻，神志勃發(fā)，什么失意，什么不快，什么困難，就會(huì)在自己的掌聲中煙消云散。

　　為自己鼓掌是一種精神的復(fù)活，它可以讓你走出逆境。有了自己的掌聲，就會(huì)讓自己遠(yuǎn)離流言蜚語，給自己一份明澈的心境；為自己鼓掌，你就會(huì)在掌聲的氛圍里，燃燒起希望的火種。為自己鼓掌也是一劑良藥，可以治愈悲觀沮喪的病痛。我們不可能做一個(gè)常勝將軍，但我們可以做一個(gè)生活強(qiáng)者。不管成功也罷，失敗也罷，我們可以永遠(yuǎn)不必理會(huì)別人那貴如黃金的掌聲。為自己鼓掌還是一枚不可多得的金牌，它可以讓你多一份榮耀，少一份自卑。一個(gè)人如果多了一份自卑，那他就會(huì)永遠(yuǎn)躺在山之谷，河之雄，不思進(jìn)取，不思開拓，就會(huì)在自我折磨中毀掉一生。如果多了一份榮耀，就會(huì)激勵(lì)自己永遠(yuǎn)去奮斗，永遠(yuǎn)去拼搏，什么苦也吃得了，什么累也受得住。到頭來，工作順利，事業(yè)有成。

　　人生多磨難，我們應(yīng)該不斷地為自己鼓掌。風(fēng)又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何。為自己鼓掌，人生之路會(huì)越走越寬廣，人生之路會(huì)越走越坦蕩。

為自己鼓掌作文9

　　人生的舞臺(tái)是豐富多彩的。即使我沒有展示出比其他人更美麗的舞蹈，至少我試過了，我為自己鼓掌。

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的光彩。在老師的眼里，在父母和朋友的心中，你可能不是最美麗的，但你是唯一的。雖然你從未震驚過世界和地球，但你已經(jīng)勇敢地為自己綻放過一次。

　　為你自己鼓掌。不要總是羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。相信即使你不是太陽，只是一顆星星，你仍然可以照亮夜晚的一面。即使你不能成為一棵大樹，一棵小草，你仍然可以點(diǎn)燃綠色的希望。即使你不能成為一條河，但只是一個(gè)春天，你可以滋潤(rùn)土地的一邊。

　　為你自己鼓掌。在通往成功的路上，每個(gè)人都會(huì)有挫折和無助。也許你父母的期望曾經(jīng)給你帶來沉重的負(fù)擔(dān)，也許令人震驚的考試成績(jī)傷害了你，或者也許比賽的'失敗曾經(jīng)讓你感到沮喪......然而，不要輕易放棄。你必須堅(jiān)信總有屬于你的成功。為你自己鼓掌。為你自己鼓掌。讓一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的微笑綻放出自己美麗的花朵。

　　為自己喝彩。學(xué)會(huì)欣賞自己而不輕易放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂觀沖掉消極，讓對(duì)話化解對(duì)抗，讓淚水綻放笑容。既然你已經(jīng)選擇前進(jìn)，你只關(guān)心艱難困苦。既然你選擇了歌唱，讓世界聽到你的聲音。既然你已經(jīng)選擇了綻放，就讓自己打開一道美麗的風(fēng)景吧。

　　為自己鼓掌，沒有偽裝和矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生活喝彩。

　　為自己鼓掌不是自戀或自我滿足，而是一種超然的、崇高的生活境界。

　　為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛，要明白你是自己最好的仰慕者。

　　堅(jiān)持住，盡力而為，你會(huì)成功的。祝賀你有權(quán)利和資格為自己鼓掌。當(dāng)你迷失時(shí)，為自己鼓掌會(huì)讓你找到一點(diǎn)快樂，當(dāng)你困惑時(shí)，為自己鼓掌會(huì)讓你找到一個(gè)方向，為自己鼓掌會(huì)讓你在黑暗中找到一線光明......

　　為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。記住:綻放你的精彩瞬間！

為自己鼓掌作文10

　　我坐在座位上，手捧著《簡(jiǎn)愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來消息：“明天要體檢�！斌w檢？我一楞，小心翼翼地探聽：“測(cè)些什么？”同桌不以為然地說：“身高，體重，這些都免不了唄。”啊，聽了這些，我心里發(fā)虛，低頭看看自己瘦小的身軀，想想矮小的個(gè)兒，聽著后排那兩個(gè)身材勻稱而漂亮的女生半真半假地對(duì)自己的身段做著自我批評(píng)，真是欲哭無淚。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著明天出現(xiàn)奇跡�！鞍�，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主怎么這么不公平�。　蔽已銎痤^望著天自嘲地說。

　　“嗨！干什么呢？仰天長(zhǎng)嘆的，告訴你一個(gè)好消息：這次鋼筆字比賽你得了一等獎(jiǎng)。別忘了請(qǐng)客！”好友冷不防從背后襲來，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分�！笆前。∑鋵�(shí)我很佩服你的，學(xué)習(xí)那么好�？纯次遥�有你一半就好了。”我疑惑地望著她，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的地方？第二天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”者在一起商量語文大事�！澳憧催@句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“‘無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來’是晏殊寫的，出自《浣溪紗》。下一句是‘小園香徑獨(dú)徘徊’……”我來了興致。言罷，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著我，露出羨慕的神色。“你真了不起，懂得那么多�！�

　　我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶兒，拍拍我的肩膀，“腹有詩(shī)書氣自華，不是嗎？”我頓時(shí)撥云見日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺過的。原來我也有過人之處。晚上，我站在鏡前細(xì)細(xì)端詳自己。不，我不要這么一張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)、奮發(fā)、勇敢。知識(shí)墊高了我，我有什么好自卑呢？是啊，放飛心情，揚(yáng)起自信的'風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。“我很丑，但我很天真�！辩R中的那個(gè)人對(duì)我漾起淺淺的笑。不須自卑，對(duì)著不完美的自己，我坦然言道：為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文11

　　女孩子對(duì)那些手工活都不會(huì)放在眼里。我對(duì)縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。

　　一天夜里，微弱的燈光下有個(gè)拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。

　　我并沒有是因?yàn)榕聞e人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個(gè)會(huì)折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會(huì)。哪還會(huì)有人再教我？只有自己學(xué)。

　　記得第一次見折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個(gè)小小的玻璃杯，里面放著象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來她又捉著我的手教了我三遍，我還是不會(huì)。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會(huì)。

　　后來妹妹也當(dāng)上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著一起折，她折一下我就跟著折一下，簡(jiǎn)直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？誰叫我不會(huì)呢！經(jīng)過十多分鐘，我才跟著妹妹折了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟著她做了十多遍，我還是不會(huì)。

　　看著沒有信心的我，妹妹大聲說：“這怎么是我認(rèn)識(shí)的姐姐？你是個(gè)聰明的姐姐！的確，學(xué)別的一看就會(huì)，可是再棒的.人也有不會(huì)的時(shí)候呀！我都對(duì)你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿地對(duì)妹妹說：“總比你強(qiáng)，你只是手巧了點(diǎn)唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發(fā)雷霆：“狡辯！你為什么不承認(rèn)你手笨！你沒那個(gè)勇氣！我總比你強(qiáng)的多，敢于承認(rèn)自己的不是！”我啞口結(jié)舌：“你……你……我一定會(huì)學(xué)會(huì)，而且，明天就折給你看！”

　　說完我就生氣地走出去了。

為自己鼓掌作文12

　　優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一次圍棋升段賽，我在下樓時(shí)，看到墻上“全書”的字樣，心里一下子緊張了起來，“全書”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸？不可能，不可能，絕對(duì)不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)使自己冷靜下來。

　　到了比賽地點(diǎn)，我才平靜下來，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書”的'影響，所以，狀態(tài)不是很好，險(xiǎn)些輸?shù)�。最終以半目之差，贏得了比賽。俗話說，良好的開端是成功的一半，我為自己良好的開端使勁鼓掌。

　　第二輪比賽要開始了，當(dāng)我要上樓比賽時(shí)，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說：“沒事的，第一盤不都贏了嗎�！边@盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。

　　后面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績(jī)�。∫�知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無幾啊！在盤棋下好后，我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來，為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來。

　　為自己鼓掌，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻能為自己帶來意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文13

　　每個(gè)人降臨到這個(gè)多彩多姿、充滿神秘色彩的世界上，都希望自己有美麗的容貌，驕人的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻并不是每一個(gè)人都能站到燈光閃爍的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)自己所期盼的美好；并不是每一個(gè)人都能得到他人的認(rèn)可、鮮花和掌聲。作為一個(gè)平凡的我們，只能在昏暗的`燈光下獨(dú)立生活，沒有人關(guān)注，沒有人注意，更沒有美麗的鮮花和震耳欲聾的掌聲。這時(shí)，可能有些人就會(huì)感覺自己是多么的渺小和平庸。覺得自己同樣是人為什么別人那么成功而自己卻這么的失敗呢？其實(shí)，并不是這樣。因?yàn)�，只要你努力了就�?huì)有自己生活的價(jià)值。并不是只有鮮花和掌聲才能體現(xiàn)一個(gè)人的成就。只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自己，即使沒有一個(gè)人關(guān)注你，為你鼓掌，那你還有一位最后的一位觀眾——自己。你可以為你自己鼓掌。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，教室里非常的安靜。靜得只能聽見同學(xué)們沙沙寫字的聲音。而我也是和其他同學(xué)一樣在做數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，剛開始我做得非常順利，可以說是暢通無阻。可是，當(dāng)我做到第七題的時(shí)候就被難住了。于是，我就趴在桌子上一遍又一遍地審視這道題�？墒牵�還是想不起來。這時(shí)，我的心里就非常的著急。因?yàn)槔蠋熣f下課就交。于是，我強(qiáng)制自己靜下心來認(rèn)真思考這道題。終于，我想到了這道題的解法。當(dāng)我做完那道題以后，看著自己努力的成果，我暗自為自己鼓掌、高興。可能在別的同學(xué)眼里那道題微不足道，做完也只是小菜一碟。但是，我并不認(rèn)為這樣。因?yàn)檫@是我用自己的努力得到的，我認(rèn)為這時(shí)值得我驕傲的。

　　為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不用在意別人的目光，要記住：做自己生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文14

　　向左走，卑微而憂傷；

　　向右走，憂傷而卑微；

　　向前走，為自己鼓掌。

　　朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子，總喜歡獨(dú)自一人，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲。

　　又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力，說話時(shí)盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。

　　其實(shí)，我是卑微無助的，除了自己以外沒人懂我。在寫作業(yè)時(shí)的我是最無助的。優(yōu)美的坐姿是一種防御，托著思維脫落的.腦，提著結(jié)繭的中指，面對(duì)陌生的符號(hào)，一種辛酸無人所知。我知道，掌聲是不屬于我的，直到那個(gè)美麗的黃昏……

　　我拉開窗簾，幾許柔和的斜暉從窗外探了進(jìn)來，撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭，陽光下一只蝸牛爬在窗臺(tái)上，它拖著沉重的殼，柔軟細(xì)嫩的身體，緩緩蠕動(dòng)著，艱難地前進(jìn)。它決定爬上窗頂，于是作出了無力的舉動(dòng)。窗框上涂了一層潤(rùn)滑油，它慢慢地爬起，突然重重地落下，又慢慢，一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，忽然又重重地往下落……

　　我無心看這不自量力的舉動(dòng)，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上，驕傲地舞動(dòng)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。

　　我突然落淚了，心中的血因感動(dòng)而沸騰，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文15

　　又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了400米。

　　我們和高中部一起舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。來到現(xiàn)場(chǎng)，看著那一望無際的操場(chǎng)，令人害怕�！罢�(qǐng)400米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄�！睆V播大聲地播放著。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來到了賽場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)原來從觀看臺(tái)上看并不算什么，當(dāng)你站在賽場(chǎng)上才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)賽場(chǎng)的大。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場(chǎng)，做好了準(zhǔn)備�！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們?nèi)绡傋右粯友杆傧蚯皼_，很快我就到了第6名，看出了情況的不對(duì)，我也加快了速度，心想：看來這就是要拼體力了。跑到一半的時(shí)候，有些女生體力不足，速度開始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續(xù)加快的速度向前沖刺，超過了第三，與第二開始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名�？粗�我們班另一個(gè)同學(xué)取得第一名的好成績(jī)，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。

　　又是一次體能測(cè)試，我們要測(cè)800米，我下定決心，要與她的時(shí)間縮短�！案骶透魑�，預(yù)備，跑�！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領(lǐng)頭羊一樣，遙遙領(lǐng)先在前�？粗�女生們?yōu)榱藫尩谝�，而快速地奔跑，我不禁為她們�?dān)心起來：開頭就沖刺，到了后面可怎么辦�。」�然，不出意料到了600米時(shí)，就有許多女生體力不支，開始減速，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開始逐個(gè)超越。最后100米，我開始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨(dú)除了她。因?yàn)樗龑?shí)在是太快了，快到我只能加快速度來縮短我與她的.時(shí)間差距。呼，終于到了終點(diǎn)，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績(jī)3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。

　　超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經(jīng)夠了，也應(yīng)該為最好的自己而鼓掌。

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