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對話作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的對話作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
對話作文300字 篇1
上帝：聽說人間變了，你去看看。
天使：遵命。
“加油！加油！”喊叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
兩個班的正在進行拔河比賽，雙方一個勁往后倒，臉紅的像關(guān)公。此時大家都明白：堅持就是勝利。突然，小明往后邁了一步正踩在后面人的腳上�！鞍Γ@時踩人算什么”說著還一腳。小明差點摔倒�！澳圉q”被對方拉了過去。
“叮�！弊鐾瓴俚耐瑢W(xué)像退去的潮水，流到了窄小的階梯。階梯里的人摩肩接踵。“閃開，開水來啦�！鼻懊娴娜俗尦鲆粭l道。突然半路殺出個“程咬金”來，一個瘦小的男生“凌波微步”上樓。我驚愕，抬頭一看，幾個紅字瞪著眼：上樓梯，右慢行。
上帝：怎么樣了？
天使：和諧被關(guān)在陰暗的`雜物間。
上帝：我看你的行動。
天使把團結(jié)種子，守則種子播撒在校園的每個角落。
種子在脊土上生根發(fā)芽，根深蒂固。
天使：和諧是一把保護傘，把混亂擋在傘外，傘內(nèi)則是平安。請讓行動吹開塵土，滿園和諧。
對話作文300字 篇2
一天，我在家里呆著，媽媽奇怪地問：“怎么發(fā)呆了？”我不高興地說：“我還想當值日班長�！眿寢屝α诵Γf：“那你明天去告訴老師啊�！蔽液茈y為情地說：“我不敢�！眿寢屌闹业募绨蛘f：“你為什么不敢？”“我很緊張。”媽媽鼓勵我說：“那你給老師寫一封信吧！”
第二天，我上了學(xué)，我思考著：我說？還是不說呢？放學(xué)回來，媽媽高興地說：“你寫了信沒有？”我低下頭，小聲說：“沒……沒有�！眿寢寙枺骸盀槭裁窗�？”“我還是不敢�！眿寢寭е�，親了我一下，和藹地說：“你是勇敢的孩子嗎？”“我當然是了！可是……”媽媽說：“做什么事情不要那么猶豫�！蔽蚁露Q心，堅定地說：“知道了，媽媽。”
第三天，我勇敢地寫了一封信！那是我憋足了勇氣寫的`�；貋砗笪腋嬖V了媽媽：“我給老師寫了想當值日班長的信了！”媽媽高興地說：“你真了不起！”
網(wǎng)上的朋友們，你是不是也像我一樣勇敢呢？如果是，我送給你一個大拇哥！
對話作文300字 篇3
我的文具盒里有許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆等。有一天，它們悄悄地說起話來。它們在爭小主人最寵誰。
鋼筆說：“我的顏色藍藍的，再說，小主人上了高年級要用我……”鋼筆的話還沒說完，就被鉛筆打斷了：“小主人也用我寫字呀，有的上大學(xué)也用我呢，應(yīng)該最喜歡我�！毕鹌ふf：“不對，應(yīng)該最喜歡我。小主人用鉛筆寫錯字了，涂一個圓多不好看呀，還不是用我擦干凈了�！薄板e了，錯了，應(yīng)該最喜歡我�！敝背哒f，“要不是我，主人用鋼筆或鉛筆畫直線，就會畫的曲里拐彎的�！彼鼈兂车貌豢砷_交。
這時候，文具盒說：“你們各有各的長處，各有各的.短處，各有各的用處，不要爭了，還是和睦相處吧。”
鋼筆、鉛筆、橡皮和直尺被文具盒說動了心，他們互相道歉。最后他們和睦相處，成為了形影不離的好朋友、好伙伴。
對話作文300字 篇4
今天，天氣真好，萬里無云、太陽高照。我走在回家的路上。
這時，我突然聽到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來是兩個電話亭在對話。我感到非常好奇，便悄悄地走過去看個究竟。只聽見一個電話亭在說：今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只‘花臉貓’，要是我有一雙手那多好��！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。另一個電話亭說：我也是，我除了被貼成‘花臉貓’，我還被他們用電話砸腦袋呢。我聽了馬上跑過去把電話亭的電話掛回在電話亭的腦袋上，還把電話亭身上的'小廣告撕掉，把電話亭打掃得干干凈凈。電話亭看見了就說：謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個有道德而且很善良的孩子。我聽了說：不用謝，我們本來就應(yīng)該這樣做。
我心想：要是每個人都是個道德的市民，那世界各地都成了文明道德的城市了，世界也將變得更美好。
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