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致老師作文300字9篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的致老師作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致老師作文300字 篇1
我是一只大老虎,因為我屬虎?墒俏移且恢患埨匣ⅲ宰鹦姆浅。媽媽就說我兩句,我的小金豆(眼淚)就一直往下掉。
大家都說一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊,蘇老師!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
我最喜歡您朗誦詩歌時的情景了。您那流動的眼眸中流露出無限柔情,眼底隱約有激動、喜悅的星芒在旋轉、跳躍。紅潤小巧的嘴唇間滾落出百靈般婉轉動聽的聲音,悅耳好聽,仿佛帶我走進了仙境。
您獨特的教學方法讓我徹底愛上了語文,不僅如此,更讓我明白了:語文不僅在課本里,更在生活中。您雖不是我的啟蒙老師,卻教會了我一輩子都用之不盡的寶貴財富。
一支粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板,記下比海還深的情誼;一個講臺,映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。是您,給我理想和知識的陽光,您的金子是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,您的'自豪是桃李芬芳!
誰言寸草心,報得三春暉。如果鮮花以馥郁的芬芳作為對哺育它的大自然的回報,那我就以我學習上的進步向您表示衷心的感謝吧!
致老師作文300字 篇2
尊敬的鄭老師:
您好!
我現(xiàn)在在北京上學,我們2月21日已經(jīng)開學了。
北京的環(huán)境很好,在班上每人都有一個小柜子,中午我們吃飯都用飯盒,還有消毒紙,每人都有一個桌布。
我現(xiàn)在已經(jīng)認識了許多小朋友。如:張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現(xiàn)在的新老師姓劉,叫劉士誠,他已是60歲的老爺爺了,但他看起來非常年輕,因為他天天運動、從不喝酒、不抽煙。老師您也要啊!
我現(xiàn)在住在北京市豐臺區(qū)太平橋小區(qū)中里,就讀回民小學五年(4)班,它是北京市一所重點小學,在牛街附近。
感謝老師這2年來對我的'關心與厚愛,您辛苦了!
請您代我向同學們問好!告訴他我在北京上學!有楊承翰、谷淦、楊文達等。告訴他們我家電話號碼是010-6331****。
最后,祝老師身體健康,萬事如意!祝我的好朋友學習進步,合家歡樂!
致老師作文300字 篇3
親愛的宋老師:
您好!
最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開心快樂嗎?還時常記得,當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵,還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號,努力學習,終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵,讓我在求學道路上邁出了一大步;是您的你個鼓勵,讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個鼓勵,把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目,眼前是您充滿慈愛的'目光。
斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦,更新增強我們的知識和本領。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。
老師啊老師,我永遠也不會忘記您。很快,我就要小學畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見不到您了。10年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您,身體健康,家庭幸福。
您的學生:秦慧芝
x年x月x日
致老師作文300字 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩句,聽到老師一詞,人人都不陌生,因為,就是她讓我們獲取知識,讓我們能在朗朗書聲中讀書,讓我們能在人群中抬起頭來…… 在這里我想說出我對老師的感悟。
老師,您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中,你為我們取暖,為我們點亮光明,然而,老師,您再看看您自己,那兩鬢的斑白,證明了歲月的滄桑;那滿頭銀絲,證明了為我們操勞的艱辛;那枯瘦的雙手,記錄了您為我們擔心的心情…… 老師,您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水,澆灌我們;用那智慧的沃土,為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的夏日、還是寒風刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗戶看看吧,那滿園的花朵為你而競相開放!哪一朵沒有映出你的`笑意;哪一朵沒映出你的艱辛;哪一朵沒映出您的欣慰……老師,您當初栽下的小苗正等待成長為參天大樹! 老師,人們都說我們要成為祖國的棟梁,但我要說您是祖國的橋梁,沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢?老師我沒有什么稀世珍寶送給您,只有這句“老師您辛苦了!”送給您。
致老師作文300字 篇5
人生路上,
往往會有很多為你引路的人。
也許是父母,
因為他們生育了你;
也許是朋友,
因為他們已決定伴你一生;
也許是老師,
因為她就像一根蠟燭;
燃燒自己,照亮別人。
茫茫大海中,
船兒丟失了方向,
燈塔在前方為他引領方向;
浩瀚天空中。
飛機飛出了指定航線,
導航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;
無邊沙漠里,
一群冒險家迷了路,
有指南針將他們帶進綠洲。
知識路上,
到處碰壁的我們,
也會遇見燈塔,導航系統(tǒng)和指南針嗎?
也許你會慢慢發(fā)現(xiàn),
那個人就是我們和藹的老師。
我親愛的老師。
當你給我一句話,
就為我打開一扇窗。
當你給我一個微笑,
我就渾身充滿了力量。
當你給我一個眼神,
我就找到了方向。
你放開雙手
讓我遨游在知識的海洋。
我親愛的老師,
那人生路上,
你像一根紅燭,
為我照亮前行的`路。
你像一場春雨,
把點點滴滴的知識撒在我們心里。
你像一位園丁,
用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的心靈。
我們這些陽光下成長的少年,
離不開您的教育。
感謝所有平凡的老師,
為我們撐起一片知識的天空。
致老師作文300字 篇6
王老師:
您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠都會叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的'我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……
今天,是我為您過的第6個教師節(jié),當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸?鞓贰
恭祝:全家幸福!
敬禮
您的學生:xxx
9月10日
致老師作文300字 篇7
有一個人是辛勤的園丁,她默默培栽著祖國的花朵;
有一個人是燃燒的蠟燭,她照亮了我們,燃燒了自己;
有一個人是海上的大船,她在學習的路上與我們一路前行。
生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可在學習的路上是老師同我們一路前行。
我像祖國花園里的梅花,在成長的過程中少不了老師的栽培、疼愛、和支持。
在我最失落的時候是老師給我鼓勵的力量,讓我在風雨中勇敢、堅強的綻放。
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;大雁感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高升。我感謝老師,因為老師給予我知識。
教師是火種,點燃了學生的.心靈之火;教師是太陽,她把光明留給我們,黑暗留給自己。教師是石級,承載著學生一步步的向上高升。
謝謝你老師,是您給了我知識,給了我理智,是您把我從一個不懂事的孩子教育成了一個有知識的人。
致老師作文300字 篇8
敬愛的王老師:
我愛您。
六年來,回顧往日的一幕幕清潔,記憶的閘門一點點,一點點打開…..
您是唯一一位從一年級將我們教到六年級的老師。屬于我們和您的`回憶不計其數(shù):您總是對我們無微不至。遇到學習上的錯卻又會對我們嚴厲批評。課堂上,幽默風趣的語言常逗得我們哄堂大笑。課下,也會像個與我們同樣大的孩子般一起玩!.
記得嗎?五下我們準備了課本劇《花瓣飄香》去參加比賽,得知獲得一等獎時,您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因為貧血和低血糖,在課上暈倒時,您奔過來,那焦急萬分的模樣。記得嗎?六下,有了跳繩活動后,您待我們做完操,常與我們一起跳大繩的溫暖笑容。記得嗎?因五上某一次考試,我只拿了七十九分,您厲聲批評我,眉頭皺成了“川”字,樣子很兇,可那時我卻打心眼里感謝您……此類的十六年來發(fā)生了許多許多,大大小小,您對每一位同學都嚴厲過,卻也對每一位同學都關懷過。
六年前,我們步入小學,六年后,我們升上初中。一幕幕,仿佛就發(fā)生在昨日。
時光悄悄流逝,畢業(yè)考將至,王老師,千言萬語不過匯成了一句話:“我愛您。”
此致
敬禮
致老師作文300字 篇9
親愛的陳老師:
您好!
天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而美麗,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學生的生活,因為“老師”而美麗。
最近上課時看見你容光滿面,我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導師。我覺得把你比作一位園丁,一位我們全班都敬愛的慈母,一點也不過分。
從開學第一天,我對您的嚴厲還不理解,總以為自己是對的?筛嗵幜艘欢,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲—是對我們的關愛。
您不僅是我們生活的好老師,也是我們學習的好老師。每一節(jié)課我們只能看見你嚴肅的神情,我們從來都沒有看見你的`微笑,因為不管我們靠得再好,你都沒有表揚過我們,你只想讓我們更好。
談到學習上,您也功不可沒。還記得當初我的數(shù)學成績特別低,但通過您的引導鼓勵,我從80分變90分。當你教課本例題時,我看到您為我們班所付出的艱辛,您為我們一題一題地講解,每一個細節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師,我謝謝您。您是我人生中的指路明燈,指引我正確的方向。我將感恩之心獻給您。不會忘記,我遭遇尷尬時,你那鼓勵的眼神;不會忘記,成績下降時,你那鼓勵的話語。
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