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精選尺子的作文300字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的尺子的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尺子的作文300字 篇1
一天晚上,我做完了作業(yè),突然聽到書房有嘰嘰喳喳的聲音,我走過去一聽,原來是鉛筆,橡皮和尺子在說話。
鉛筆說:“小主人也太不愛惜我啦!下課的時候,小主人把我往桌下一丟,別的同學沒看到我,就一腳把我給踩到了,現(xiàn)在還痛呢!”“唉,你們看看我身上的小洞洞,都是小主人一手造成的.,害我弄的都不成樣子了,唉”橡皮連連嘆氣說道。尺子說:“你們這都不算什么,我更慘,我分成了兩半也是小主人弄的,有一次小主人把我給弄斷了,到現(xiàn)在也沒給我粘好,真是命苦哇!”
我聽了它們說的話,覺得臉上發(fā)燙,我進書房對它們說:“對不起,請原諒我,我以后一定會改正的!”“好呀好呀,我們原諒你”尺子說道。夜晚了,鉛筆,橡皮,尺子們都睡覺了,屋子又恢復了以往的平靜!
尺子的作文300字 篇2
大家好!我是一把書簽尺,我可漂亮了!我的身上畫著一只萌萌的小棕熊,小棕熊手里拿了一個禮物盒。在它的'旁邊有一片花海,無數(shù)只蜜蜂和幾只小飛蟲在采花粉,遠處有兩棵大樹和幾座小房子,想必小棕熊去拜訪他的外婆呢!我的身上還有一條像U一樣的粗線(當然是空心的),在U的中心有一個圓圓的小圈兒,是用來卡住書頁的,要不我怎么能叫書簽尺呢!?
“呀,線畫斜了!尺子呢?尺子呢?尺子,你在哪兒?快出來!”遠處傳來了小主人急切地叫喊聲!靶≈魅宋以谶@兒呢,等一下,等一下,您喊我有什么事?”我趕快跑了出來!澳模@條線斜了!嗚嗚……”“小主人”我說,“我來幫您!”嘿嘿,我真厲害啊!那條斜線逃不出我的手掌心,被我“拍”死掉了!
小主人高興極了!我厲害不,而且我也能當書簽用呢!
我這么厲害,當然小主人也很關心我。夏天我怕熱,小主人把我放在風口處,讓我吹吹風;冬天我又怕冷,小主人又把我放進她暖暖的懷里,可舒服呢!
你瞧,我這么漂亮這么厲害,難怪小主人喜歡我呢!
尺子的作文300字 篇3
這幾日,我可不像往常那樣開心了,我照照鏡子,簡直是火冒三丈,是因為我和同桌有了一點小矛盾而鬧了別扭。
我和同桌一直都沒有說話,時間一點點地過去,眼看就要上課了,這節(jié)是數(shù)學課,我心里想著肯定要考試。果然不出我所料,老師拖著重重的步伐來到了教室里,手里拿著厚厚一疊卷子,很嚴肅的表情。老師說:“今天我們測驗畫圖形這一單元。”說完,老師把卷子一張一張地發(fā)了下來。我一下子愣住了,心好像停止了跳動似的。過了一會兒,緩過神兒來,心想:糟了,我忘帶尺子了,這可怎么辦?只能用別人的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻。假如我和同桌和好了,假如我和同桌不鬧別扭,假如……哎!心里一直在時而和好,時而鬧別扭地不停的想,好像有兩個人在心里戰(zhàn)斗。這時,一只援助之手向我伸來,手里還拿著一把尺子,真是出乎意料。我們倆會心地笑了。我高興地接過尺子,一股清風在我心里回蕩,我迅速做起題來,只有這樣,我才感到對得起我和同桌的'友誼。
這件事情過去很久了,但永遠刻在了我的心中,我永遠也忘不了這件事--借尺子。
尺子的作文300字 篇4
每當我想起同桌借我尺子的事情,我就會非常感動。
一個風和日麗的下午,老師抱來一沓試卷發(fā)了下來。當我做到最后一題,發(fā)現(xiàn)需要用小尺畫圖,我翻開文具盒,才發(fā)現(xiàn)我沒有帶小尺,我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),我輕聲對同桌說:能借我一把小尺嗎?她翻了一下文具盒,又翻了一下書包,說:哦,我今天只帶了一把小尺。哎!看來今天完蛋了,我嘆著氣,擺弄起手中的鋼筆……
正當我唉聲嘆氣時,我的同桌遞過來半截小尺,說:拿去用吧!我用詫異的目光看著她,接過了小尺,心想:她不是說沒有尺子嗎!怎么還能借我呢?真是奇怪,直到后來被尺子尖銳的'一角刺了一下,我才明白:原來她把尺子折成了兩半。我激動地對她說:謝謝!她說:沒事,不用謝!
那半截尺子至今還保存在我的家里,每當我看到它,心里就充滿了感動!
尺子的作文300字 篇5
21世紀我們都是很幸福的孩子,自己都有一個幸福的家庭,有體貼自己的爸爸媽媽。不僅有體貼自己的爸爸媽媽,還有自己擁有漂亮的尺子,美麗的書包,帥氣的鞋子,時尚的黑鏡,還有功能較多的玩具槍,這些玩具永遠是在我身邊陪伴著我,但是我最喜歡的是漂亮的尺子,尺子的作用可以來量高度、長度,讓我知道了許多知識,還讓我知識了許多長度單位。
我的`這把尺子是我的姐姐著送給我的,現(xiàn)在她去上海讀書了。這把尺子上面映著許多的卡通人物,有米琦、唐老鴨、米妮、藍精靈、白雪公主、灰姑娘等等許多的卡通人物。尺子長達20厘米、寬2厘米5毫米,姐姐回上海的時候送給我的,當時我的淚水從眶而出。尺子的作用非常大,可以用來量長度,計算方位,正方形、長方形,三角形。如果我沒有了他,我見到東西就不能測量,只能估算,F(xiàn)在,這把尺子已經(jīng)成了我的一個好伙伴。
這就是我漂亮的一把尺子,它讓我深深的感受到了學習有多么的重要,我要好好地愛惜它,決不讓它受到傷害,我要讓它陪伴著我,和我一起陽光下成長,快樂成長,一起學習,一起上學,一起讀書,從哪里跌到就從哪里爬起來,堅持,堅持就是勝利。
尺子的作文300字 篇6
在我觀察記憶的長河里流淌著許許多多的事,最有趣的是今天下午的.實驗,你想不想聽呢?如果想聽,就跟我來吧,我講給你聽吧!
今天下午,我來到教室里靜靜地坐著。上課了,我看到張老師的手上一手拿著一包用舊報紙剪成一厘米大小的小紙片,一手拿著幾把塑料尺。
我們異口同聲地說“老師你這是要干嘛呀?”老師笑瞇瞇地說“今天我們來做一個有趣的實驗!”只見老師先把尺子在頭上摩擦幾分鐘,然后把它放到紙片里,上下地移動,紙片就跟著尺子“跑”起來了。好像小女孩你追我趕似地到尺子上了。。√衿媪!我們看見老師的尺子沾到了許多小紙片,并且老師請幾個同學上臺親自做這個實驗。
為什么紙片會沾到尺子上面呢?哈哈,我們一個疑惑不解!捌鋵嵾@是靜電做的怪,當我們用物體互相摩擦時,就會產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時,會聽到‘咯咯’的響聲,也是這個道理!崩蠋熀孟窨闯隽宋覀兊男乃迹忉屩f。
在這次實驗中,我知道科學無處不在,我們要留心觀察,才能有所收獲!
尺子的作文300字 篇7
嗨!大家好!我是一把可愛的小尺子,同樣,我和人類毫無差別,也有人生三部曲。
少年:我的身上刻著一個個亭亭玉立的小姑娘,忍人喜愛。一天,我被一個活潑的小女孩給買走了。她帶著我回到了家,對著我又親又抱,我心里美滋滋的。第二天,小主人就批準我住進她的筆袋里了。
中年:兩年過去了,無情的歲月在我的身上刻上了無數(shù)條皺紋,讓小主人的伙伴不再羨慕我?尚≈魅艘廊徊幌訔壩遥踔粮訍圩o我。她天天用完我后,都會把我洗一洗,讓我亮得耀眼。但長期的擦洗,也把我美麗的外表給磨擦掉了,所以我變成了一把透明的尺子,讓我面目全非。
晚年,我透明的身子上,鋪滿了一條條刀痕,F(xiàn)在,我的`小主人又重新買了一把尺子,讓它跟我住在一起?墒,這位“新鄰居”讓我被冷落了。想當年,我那美妙的身姿勝過它好幾倍呢!過了一段時間,一次,主人拿起我,一臉的厭惡,接著,一甩手將我扔進了又臟又臭的垃圾桶。
“嗚——嗚——”可憐的我,被冷落了。
尺子的作文300字 篇8
我的尺子失蹤了兩次,哎,我的尺子呀!
“咦?我的尺子怎么不見了?”我問同桌,“不知道,你找找看!。我從地上看了看,答案是沒有,我又從抽屜里找了找,還是沒有,我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。
“叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,這節(jié)是數(shù)學課,因為我沒有尺子,所以只好向同桌借。放學了,我還是找不到,我就對值日生說:“如果看見一把尺子,可以放在講臺嗎?”
“OK,沒問題!敝等丈斓鼗卮稹
第二天早晨,我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的尺子,我問了一下同桌,原來是這樣:同桌昨天把我的尺子帶回了家,怪不得我找不到呢。
“咦?怎么我的`尺子又不見了?”我在上數(shù)學課時發(fā)現(xiàn)尺子又不見了。下課了,我左找右找,怎么也找不到,心想:可能是丟在家里了。放學回家我先把作業(yè)寫完,便開始了找尺子行動:臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子,我?guī)缀跏ハM;就在我彈琴的時候,腳下感覺有個硬硬的東西,啊,原來是我失蹤的尺子呀!
同學們,你丟過尺子嗎?
尺子的作文300字 篇9
嘿,大家好!我是一把晶藍色的尺子,身體的柔韌度非常好,怎么折也折不斷。我不是用塑料制作的,而是用橡膠做的,所以才會這么軟。為此,人們給了我一個好聽的名字——軟尺。
我的體長為20厘米,身體的一側(cè)刻有“0—20”這二十一個數(shù)字。每個數(shù)字之間都空了一個大格,一個大格里還有十個小格。這些大大小小的格子,就是我來測量物體長度的好幫手。告訴你吧,一個大格表示1厘米,一個小格表示1毫米。它們可是相當精準的喲!
當小主人需要畫直線或線段的時候,我就可以派上用場了?矗耶嫵龅木多直!當小主人需要測量物體長度的時候,我就可以大顯身手了。瞧,小主人把物體的一端對準我身上的零刻度線,另一端對準我身上的數(shù)字,就可以測出它的`長度了。小主人用我測量出鉛筆的長度是14厘米,語文書的長度是24厘米、寬度是17厘米。怎么樣,我量出的數(shù)字準確吧!
我是小主人的好幫手,他非常喜歡我。我也要不辭辛勞,繼續(xù)為小主人服務。
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