精選啞劇作文300字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的啞劇作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啞劇作文300字 篇1

　　啞劇是不說(shuō)話,只用動(dòng)作、表情完成表演。老師說(shuō)我們要表演啞劇，我聽(tīng)了后，感到很高興。

　　只見(jiàn)葉老師伸進(jìn)口袋掏了掏，找了找，沒(méi)找到，老師很著急，他皺起了眉頭，過(guò)了一會(huì)兒，老師的眉頭舒展開(kāi)了，他又笑了，他把東西拿了出來(lái)，只見(jiàn)他一只 手把東西給捏住了，又只見(jiàn)他另一只手也捏住了另一頭，他又拉了拉，這個(gè)東西又縮了回來(lái)，好像這個(gè)東西很有彈性，這個(gè)東西有可能是皮筋，有可能是衣服，還有 可能是橡皮泥。

　　接著，葉老師把東西塞進(jìn)嘴里吃，我們說(shuō)，這一定是口香糖。

　　這時(shí)，老師雙手張開(kāi)，把東西環(huán)抱放前，鼓起自己的力量，瞪著眼睛，每吹一次，手張開(kāi)一點(diǎn)，老師又?jǐn)[了擺手，他的意思就是要告訴我們不要再吹了，再吹就要爆了。原來(lái)，老師在吹“氣球”呀！

　　啞劇真好玩呀！下次，我一定要告訴我的好朋友這個(gè)游戲�。�

　　剛才是葉老師表演，現(xiàn)在是同學(xué)們表演。老師在黑板上寫(xiě)了男女兩個(gè)字，又請(qǐng)了男女兩位同學(xué)面對(duì)面站在了一起，老師又在獎(jiǎng)臺(tái)上做起了拍“氣球”的`樣子，用力的拍了拍，我們這才知道，老師就是叫我們拍氣球。

　　我覺(jué)得，啞劇真好玩，我們班充滿了歡樂(lè)，我一定要回去和我的家人還有同學(xué)們玩啞劇的游戲。

啞劇作文300字 篇2

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)我們作文一班正在進(jìn)行啞劇表演對(duì)對(duì)碰的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師抽同學(xué)上臺(tái)表演，不能說(shuō)話，做搞笑的`動(dòng)作，其他同學(xué)舉手來(lái)猜。大家聽(tīng)了都很開(kāi)心，忙把手舉起來(lái)，想要上臺(tái)去表演。

　　游 戲開(kāi)始了，我一下子舉起手來(lái)，但是劉起勛比我先舉了起來(lái)，老師就請(qǐng)了他。他高高興興地走上了講臺(tái)，用雙手蒙住眼睛，從老師手中抽出了一張紙條。他一看紙 條，立刻傻了眼，他想了一會(huì)兒，開(kāi)始表演了起來(lái)。他仰著頭，不住地哈氣，又把舌頭伸出來(lái)。同學(xué)們猜了很久也沒(méi)有猜對(duì)。后來(lái)陳南廷終于猜出來(lái)是吃辣椒。老師 又陸陸續(xù)續(xù)抽了一些同學(xué)上臺(tái)表演，當(dāng)然這其中也有我，我抽中的題目是吹風(fēng)扇。我先拍拍舌頭再用嘴巴吹了又吹，可是大家一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。老師看了看很著急，也 加入了表演中，終于有一個(gè)人猜對(duì)了。

　　今天我們玩得真高興，希望以后也可以經(jīng)常玩游戲！

啞劇作文300字 篇3

　　今天我們來(lái)一場(chǎng)表演——啞劇。啞��？啞劇，顧名思義就是不發(fā)出聲音表演，那都表演些什么呢？

　　一張白紙條飄到我的面前，仿佛我就是個(gè)編輯。我在左思右想，寫(xiě)什么好呢？嗯……來(lái)點(diǎn)高難度的唄。既然啞劇不發(fā)出聲音，就來(lái)點(diǎn)“鬧”的好了！

　　鬧的……鬧的'……超市？菜市場(chǎng)？對(duì)，就是菜市場(chǎng)！菜場(chǎng)有什么好寫(xiě)的呢？賣(mài)……買(mǎi)……買(mǎi)賣(mài)……。嗯，砍價(jià)！終于把主題定好了，“討價(jià)還價(jià)”！

　　我像找到寶貝一樣，興奮地把這四個(gè)字寫(xiě)在了紙上。目測(cè)敵軍還未發(fā)現(xiàn)我軍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把紙條折成了拇指大的一小塊，搞得真的是一塊寶一樣。

　　開(kāi)始抽紙條了，首先何同學(xué)自高奮勇地舉起了手。當(dāng)他拿到紙條時(shí)，露出了一副驚異的表情，不過(guò)一秒后就立刻收回去了，之后他思索了一會(huì)兒，一場(chǎng)啞劇就這樣開(kāi)始了——

　　只見(jiàn)他面目猙獰，手還對(duì)著空氣在那里瞎比劃著什么。他又轉(zhuǎn)了個(gè)方向，做了個(gè)相同的動(dòng)作，之后再反復(fù)幾次。

　　有人說(shuō)是吵架還有人說(shuō)是唇槍舌劍，我絞盡腦汁，再想想我的“討價(jià)還價(jià)”，咦，好像真有這么一回事，我說(shuō)出了答案，嘿，答對(duì)了！

　　真得感謝何同學(xué)，他的表演還真像樣，多虧了我想出的好劇本，我一下有了“導(dǎo)演”的感覺(jué)。

　　你別說(shuō)，這樣的感覺(jué)還真不錯(cuò)！

啞劇作文300字 篇4

　　原本安靜的教室一下子就像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧非凡。同學(xué)們都激動(dòng)得手舞足蹈。這是為什么呢？原來(lái)是要玩有趣的啞劇游戲嘍！

　　聽(tīng)完老師的話，有的同學(xué)驚訝得還沒(méi)回過(guò)神，有的`同學(xué)抱怨道：“這么難的游戲怎么做呀？”還有的同學(xué)自信滿滿地說(shuō)：“這根本就是小菜一碟呀！”

　　終于，游戲開(kāi)始了，大家都不愿意第一個(gè)上臺(tái)。“我來(lái)！”信心百倍的小雷同學(xué)大步流星地走向講臺(tái)，夸張地開(kāi)始了他表演。你瞧，他一只手假裝拿了一瓶酒，另一只手隨意地?cái)[動(dòng)，好像真的喝醉了似的。這時(shí)，教室里掌聲四起。很快，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手。第一個(gè)人錯(cuò)了，第二個(gè)人猜對(duì)了，是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀！

　　隨后老師叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了講臺(tái)，一看紙條，竟然是釣上了一條大魚(yú)。嘿嘿，這還不簡(jiǎn)單。我先慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)魚(yú)線，接著瞪大雙眼，眉頭一皺，右手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛緊緊地盯著遠(yuǎn)處這條魚(yú)，左手把魚(yú)竿往上提，然后再把魚(yú)線往上拉，一條大魚(yú)就被我拉上來(lái)了，我自豪地走下講臺(tái)。大家又開(kāi)始了舉手比賽，結(jié)果第一個(gè)就答對(duì)了。我忍不住為自己這用心的表演點(diǎn)贊！

　　接下來(lái)的表演更加的精彩紛呈，下次再和你們說(shuō)吧！

啞劇作文300字 篇5

　　今天，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：?jiǎn)�劇�?/p>

　　啞劇的意思就是用手來(lái)跟別人說(shuō)話，可以說(shuō)做表情，也可以說(shuō)做動(dòng)作，我覺(jué)得用動(dòng)作和別人說(shuō)話很難。因?yàn)槿绻�做的不到位別人就不知道在說(shuō)什么了。

　　老師做了一個(gè)掏褲子口袋的動(dòng)作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來(lái)一個(gè)東西，又拉拉扯扯的。我想老師是不是在拿氣球。只見(jiàn)她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來(lái)的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點(diǎn)嗆到了自己，我想那個(gè)東西一定是氣球。

　　老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的東西上面繞了三圈，打了兩個(gè)結(jié)，就用手拍來(lái)拍去的`玩。

　　下面開(kāi)始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是吹氣球。

　　今天的啞劇課真好玩，我們除了學(xué)到知識(shí)以后，還獲得了許多樂(lè)趣。啞劇就是用手說(shuō)話，如果學(xué)的不像就不叫啞劇了。

啞劇作文300字 篇6

　　今天，我們班進(jìn)行了一次啞劇表演，令我印象最深刻，要數(shù)仲雁演的“我碰到了難題”。

　　她先謹(jǐn)慎地從老師手里抽出一張小紙條，面向我們，打開(kāi)紙條，看了看上面寫(xiě)得字，鄒了一下眉頭，做了一個(gè)思考的動(dòng)作，然后走上了臺(tái)。她先用右手做了一個(gè)拿筆的動(dòng)作，然后裝作在寫(xiě)什么，最后用左手托著腦袋，好像在思索什么。突然，一個(gè)男生叫道：“做作業(yè)時(shí)頭痛了起來(lái)！”老師和藹地說(shuō)：“不對(duì)哦！”我在座位上慢慢地思考起來(lái)，忽然，一個(gè)答案從我腦海里閃過(guò)：做作業(yè)時(shí)，遇到了難題。于是，我高高地舉起了手，等老師同意讓我說(shuō)，我把我猜到的答案告訴了大家，當(dāng)老師說(shuō)我猜對(duì)了的時(shí)候，我高興極了。

　　除了仲雁表演的.“我碰到了難題”外，還有丁希宸表演的“豬八戒踩西瓜皮”也特別精彩。還有“載歌載舞”、“電視節(jié)目真好看”、“洗衣機(jī)”等有趣的表演。

　　表演在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

啞劇作文300字 篇7

　　演啞劇真好玩，我們今天在作文班里玩了這個(gè)游戲。不信你瞧！

　　模擬跳繩

　　表演開(kāi)始了，第一個(gè)演的.是跳繩。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)演跳繩？”繆妁燁自告奮勇地上去演，只見(jiàn)她兩手舉起來(lái)，好像拿著繩子，雙腳合并開(kāi)始一蹦一蹦地起跳起來(lái)，我看了覺(jué)得她跳得不像，倒像是大便快憋不住了，可沒(méi)有地方拉，急得一跳跳似的。

　　模擬拳擊

　　最好玩的要數(shù)演拳擊了。老師叫繆妁燁和陳鄭墨上臺(tái)演，他們你一拳我一拳打得不可開(kāi)交，有意思極了，逗得大家哈哈大笑。

　　模擬玩游戲機(jī)

　　陳鄭墨演的玩游戲機(jī)，也很有趣，陳鄭墨拿著他的游戲機(jī)用兩只手狂按起來(lái)，直勾勾地盯住屏幕，好像眼睛要掉進(jìn)屏幕了，最后一拍腦門(mén)——輸了。他表演得太像了。

　　演啞劇真好玩，我下次還想玩，今天回家我要和爸爸媽媽玩一玩。

啞劇作文300字 篇8

　　今天，老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河�？吹竭@個(gè)題目，同學(xué)們議論紛紛。老師說(shuō)：“這個(gè)拔河游戲很特別，不出聲，沒(méi)有繩子，看誰(shuí)演得最像�！�

　　第一場(chǎng)是1男vs 1男，陳震浩pk 吳品樂(lè)。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間，一下往左，一下往右。只見(jiàn)震浩用力扯了一下繩子，他就贏了。

　　第二場(chǎng)是1男vs 1女。糟糕，男生派出的是圣皓。他長(zhǎng)得壯，還會(huì)打羽毛球，并且學(xué)了4年的`跆拳道，他對(duì)付弱小的王奕雯，簡(jiǎn)直是易如反掌。“耶!”結(jié)果太出乎我的意料了，王奕雯居然贏了。我高興得跳起來(lái)。

　　第三場(chǎng)是6男vs 2女。這下完了，男生仗著自己力氣大，人數(shù)多，肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊(duì)為他們振臂“高呼”，我們女生的拉拉隊(duì)也不甘示弱。哈哈!葉老師原來(lái)和李銘函、施卓含商量了一個(gè)小小的“計(jì)謀”：當(dāng)男生把紅領(lǐng)巾快要拉過(guò)警界線時(shí)，就馬上松手，讓他們摔倒在地上。果然，他們男生呀，中計(jì)了，個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣倒了。

　　這個(gè)游戲真有趣!我還想再玩一次。

啞劇作文300字 篇9

　　今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——啞劇表演。要說(shuō)這啞劇表演說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則就是同學(xué)們?cè)谏先ケ硌輹r(shí)要在老師手中抽一張簽，要按照簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時(shí)不能說(shuō)話必須要靠神態(tài)、肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，然后讓同學(xué)們猜。

　　第一個(gè)上場(chǎng)表演的是宣宇星。只見(jiàn)他快速抽了一張簽子，老師看完后他便開(kāi)始表演。宣宇星雙手不停地?fù)潋v，座位上的同學(xué)嘀嘀咕咕，好一會(huì)兒也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。稍后，宣宇星又表演了一遍，有個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“載歌載舞！”宣宇星說(shuō)：“答對(duì)了！”同學(xué)們都為他們鼓掌。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的的栗澤宇，他只是看了一下，邊表演起來(lái)。

　　只見(jiàn)他作勢(shì)拿了一個(gè)東西，按了一下，臉上露出了喜悅的神情，而同學(xué)們的臉上都表現(xiàn)出了疑惑不解的神色，老師叫他在表演的仔細(xì)一些。他又做了一個(gè)按的動(dòng)作，便捧腹大笑起來(lái)，這下，有的同學(xué)說(shuō)看電視，有的說(shuō)開(kāi)心的`看電視，可這些答案全都被他否認(rèn)了。最后老師讓他宣布答案，原來(lái)是電視節(jié)目真有趣！

　　接下來(lái)表演的是宋鵬，李陽(yáng)。在他們表演時(shí)，我的心中劃過(guò)一個(gè)念頭：聾啞人該有多么心酸啊！所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！

啞劇作文300字 篇10

　　今天的作文課上，老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場(chǎng)啞劇表演活動(dòng)。

　　我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開(kāi)始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭�！彪m然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會(huì)被對(duì)手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤(pán)。表演開(kāi)始了，我們的“理發(fā)師”搬來(lái)一張椅子讓“顧客”坐了上去�！袄戆l(fā)師”在他的頭上亂摸一通，此時(shí)的理發(fā)師正快樂(lè)地不亦樂(lè)乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的.每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)若無(wú)其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開(kāi)眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。

　　我認(rèn)為這次的表演極其逼真，可出乎意料的是，我們的對(duì)手竟然沒(méi)回答出來(lái)!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學(xué)們各個(gè)意猶未盡，整個(gè)教室彌漫著快樂(lè)的氣氛，不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

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