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雷鋒少年作文300字

時間:2022-08-24 19:24:36 作文300字 投訴 投稿
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【精選】雷鋒少年作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的雷鋒少年作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】雷鋒少年作文300字四篇

雷鋒少年作文300字 篇1

  別人都夸我是雷鋒式的好少年。我曾經(jīng)幫樓雨靜做值日生。有一次,陳潛潤卷子沒帶,我就把卷子和他一起看。還有一次,天上下起了大雨,陳亦泓雨傘忘記帶了,我就和陳亦泓合用一把傘。

  尤其是陳亦泓的'那件事,我記得很清楚。那天放學(xué)的時候,天上忽然,烏云密布。緊接著,天上下起了傾盆大雨,陳亦泓的衣服淋濕了,像只落湯雞。我看到了,二話不說,連忙把陳亦泓拉到雨傘下。陳亦泓說:“謝謝,你真是雷鋒式的好少年。”我說:“不用謝,不用謝!蔽业哪樝褚欢涫㈤_的花朵,心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我開心極了,心想:“贈人玫瑰,手有余香,寫得可真對呀!”過了會兒,我來接了,于是,我就興高采烈地回家了。

  三月五日是雷鋒的紀念日,我一定要幫助更多需要幫助的人。

雷鋒少年作文300字 篇2

  寒假里,學(xué)校布置了“美德少年進社區(qū)”活動,我,張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動,一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾,開學(xué)后,學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上,我們看了心里美滋滋的。本周五,我們班五個同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊部開會,當時我心里很忐忑,怎么會叫我們呢?王主任表揚了我們,說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí),我們是一個個“小雷鋒”。周一升旗的時候,也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子,大隊部要給我們發(fā)獎狀,這時我心里可高興了,覺得這是給我們的最高榮譽,內(nèi)心充滿了自豪感,班里的.同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚的目光,多么期盼周一的到來啊!

  其實這是我們應(yīng)該做的,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神是一種美德,我們做的這些還遠遠不夠,今后,我們要多參加這種活動,像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為學(xué)校,班級多做好事。

雷鋒少年作文300字 篇3

  同學(xué)們,這陽光燦爛的三月,是紀念雷鋒月的活動.那么我們應(yīng)該怎樣做才能是雷鋒式的好少年呢?

  我們要熱愛集體,專做好事,不怕困難,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),永不自滿才能稱得上是雷鋒式的好少年.

  星期五,我就和田盼商量好,星期六和她一同去她村的一位孤寡老人的家.星期六我和田盼去了孤寡老人的家.我們幫孤寡老人打掃衛(wèi)生 、洗衣服 、洗腳、做飯、買腳、做飯、買鹽油醋.聊天、說相聲、唱歌、跳舞.還讓老人給我們講七八十年代的故事.人們的吃、穿、住、行與這幾年的變化.共產(chǎn)主義就是好……我們聽著都好象進入了七八十年代.我們可以稱得上是談古論今,說天道地.我們在老人的.身邊待了七八天,就對老人說:再隔幾天我們來看望您.我們還有好多任務(wù)呢?有作業(yè)、有別的老人和殘疾人.我和田盼還去了幾個老人的家,我把他(她)們當自己的爺爺、奶奶,我感到委高興,我使別人得到了快樂,自己會更快樂.

  在回來的路上,我又情不自禁地唱起了《 我們是雷鋒式的好少年》.”在這陽光燦爛的春天……”

  同學(xué)們,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來,讓我們這個社會充滿和諧的氣氛.只要我們每一個人都獻出自己的一點愛心,世界將變成美好的人間.

雷鋒少年作文300字 篇4

  寒假里,學(xué)校布置了“美德少年進社區(qū)”活動,我,張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動,一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾。

  開學(xué)后,學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上,我們看了心里美滋滋的。本周五,我們班五個同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊部開會,當時我心里很忐忑,怎么會叫我們呢?王主任表揚了我們,說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí),我們是一個個“小雷鋒”。周一升旗的時候,也就是“3.5”學(xué)雷鋒的`日子,大隊部要給我們發(fā)獎狀,這時我心里可高興了,覺得這是給我們的最高榮譽,內(nèi)心充滿了自豪感,班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚的目光,多么期盼周一的到來!

  其實這是我們應(yīng)該做的,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神是一種美德,我們做的這些還遠遠不夠,今后,我們要多參加這種活動,像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為學(xué)校,班級多做好事。

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