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爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 1
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，時(shí)祖國(guó)的花朵。”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的`歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。
讀書(shū)讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書(shū)讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，世上無(wú)難事，只要肯攀峰。
我愛(ài)讀書(shū)，是他給了我知識(shí)，他就是我的再生父母，沒(méi)有它，我不會(huì)這么陽(yáng)光，對(duì)，我是陽(yáng)光少年！我是陽(yáng)光少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 2
陽(yáng)春三月，人們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒�，必然要付出艱苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō)“一個(gè)人的`作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機(jī)器上的螺絲釘”。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。同學(xué)們，幾十年來(lái)，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。
雷鋒，這個(gè)閃爍著無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。 我們應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)雷鋒的風(fēng)氣。學(xué)習(xí)雷鋒不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)！它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人！我們只有在平凡的小事中才能體會(huì)到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子……
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做四好少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 3
當(dāng)我看見(jiàn)五星紅旗，那祖國(guó)兒女鮮血染成的一面旗幟，就讓我心中感慨萬(wàn)分。
我只是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，但是對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨和人民充滿了熱愛(ài)之心，報(bào)效祖國(guó)！這是我在心中最堅(jiān)定的信念，我要站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上大喊：“祖國(guó)啊，我是您的孩子！您永遠(yuǎn)的孩子，不管風(fēng)吹雨打，我都要保護(hù)你！不會(huì)讓你收到傷害的`！”這是一個(gè)少先隊(duì)員的心聲，一個(gè)紅領(lǐng)巾少年的心聲！
那一天下雨了，我打著雨傘輕輕地走在小路上，一個(gè)學(xué)生，佩戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，正匆匆地跑向?qū)W校，對(duì)，國(guó)旗還沒(méi)有降下來(lái)！我攔住了那個(gè)學(xué)生，和他一起去學(xué)校。
剛走到學(xué)校，五星紅旗已經(jīng)淋透了，我心里愧疚極了，因?yàn)椋焓志褪俏�！可是那個(gè)學(xué)生也很愧疚，他說(shuō)他自己是五星紅旗保管隊(duì)員，所以要保護(hù)五星紅旗。
對(duì)，每個(gè)學(xué)生，都是祖國(guó)的兒女，每個(gè)少年，都是祖國(guó)的驕傲！每個(gè)少先隊(duì)員，都是四好少年！他們，都有一顆報(bào)國(guó)之心。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 4
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
記得那天我去醫(yī)院里看了剛生完孩子的姑姑，剛進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，人來(lái)人往，吵吵鬧鬧，但是好像有一個(gè)小男孩兒在發(fā)光。我一眼就看到了他，他正趴在地上寫(xiě)作業(yè)，我前去問(wèn)他，***媽呢？小男孩兒說(shuō)，我是來(lái)陪媽媽來(lái)拿藥的。什么藥，***媽得的什么病？我問(wèn)癌癥是肝癌，因?yàn)榧依锍惺懿黄鹬委煹馁M(fèi)用，所以只能來(lái)買能緩解這種痛苦的藥。聽(tīng)到這里，我不禁鼻子一酸，問(wèn)道，你為什么不跟著***媽，我媽媽去掛號(hào)，我也幫不上什么忙，倒不如從這里學(xué)習(xí)，還有空調(diào)吹著考到年級(jí)前幾名，得到獎(jiǎng)學(xué)金，為媽媽買一個(gè)好點(diǎn)的墓地。我聽(tīng)到這里頓時(shí)熱淚盈眶，我又問(wèn)，你吃早飯了嗎？可男孩兒說(shuō)，還沒(méi)有早上排隊(duì)的人多，我和媽媽早早的就來(lái)排隊(duì)，我跑了出去，買了一袋包子給小男孩兒。
我不知道這個(gè)小男孩兒經(jīng)歷過(guò)什么，他不愿命運(yùn)弄人，不怪老天爺不公我佩服小男孩兒這種學(xué)習(xí)的精神也理解他想孝順父母的這種心情，我卻什么也不能做，只能力所能及的.。買一袋渺小的包子給他。
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，好都要看向遠(yuǎn)方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 5
嘀嗒嘀嗒，聽(tīng)！這是生命在流淌，重溫我這短暫的十四年，一幕幕如同電影般放映在我眼前
零六年，我出生在了這個(gè)小小的乃林鎮(zhèn)，平安無(wú)事地度過(guò)了前兩年。等到第三年，我滿了三周歲，可以轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)去幼兒園折磨老師了，但卻面臨了第一大難題戒奶瓶。我小時(shí)候，被父母寵了太久，我不要，他們也就是好好，不要，這么一來(lái)，我直到幼兒園都沒(méi)戒掉奶瓶爸媽那時(shí)軟磨硬泡了三四天，才讓我雨露均沾，分了一部分寵愛(ài)給了水杯，把奶瓶打入冷宮。
八歲，我初嘗成功的喜悅，便得意忘形。有一天，老爸下班后神神秘秘地鼓搗著些什么，我在他面前竟然都失了寵！原來(lái)，這個(gè)神秘人竟然是一輛自行車。是爸爸買給我的一輛自行車，這是我人生中的第一輛自行車，讓我愛(ài)不釋手。這自行車買來(lái)，總不能讓它當(dāng)一個(gè)擺件，這不，第二天，老爸便宅家里專心地教我騎車，我初生牛犢不怕虎啊，剛嘗到點(diǎn)甜頭，便一股勁兒地往前沖，最后，落得個(gè)車毀人亡的下場(chǎng)，把我摔慘了。
十三歲，有了幾分少年模樣，敢作敢為，不再是以前的.小孩子了。記得一八年夏天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激情昂揚(yáng)，大放異彩。小運(yùn)動(dòng)員們八仙過(guò)海各顯神通，有長(zhǎng)跑、跳繩、速算、籃球熱鬧非凡。田徑場(chǎng)上，揮灑青春汗水，展露少年活力。
十五歲，初一，初來(lái)乍到，新環(huán)境，新氛圍，新起點(diǎn)，新生活
小小少年，意氣風(fēng)發(fā)；小小少年，朝氣蓬勃；小小少年，落落大方
少年的征程仍在繼續(xù)，電影，未完待續(xù)
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 6
我們班里有一個(gè)男同學(xué)更是夜晚日玩，手里整天拿著一個(gè)魔方，連午讀的時(shí)間都不放過(guò)，真是一個(gè)不會(huì)玩的人。
他的皮膚黑黑的，就像是個(gè)黑炭頭。他的眼睛又大又圓，他的鼻子可挺了。雖然，他的成績(jī)不太好，可是，玩起魔方來(lái)，腦子轉(zhuǎn)的還挺快嘛！他的名叫楊奇成。
他坐在我的后面，他平時(shí)雖然愛(ài)玩，可是，他從來(lái)不會(huì)在上課時(shí)間玩。可是，不知是不是魔方有什么魔力，在吸引著他，他連在午讀時(shí)也在玩。
記得上一回，在午讀時(shí)，教室里可安靜了！他—楊奇成，不看書(shū)，而是拿出了他的最愛(ài)—魔方玩了起來(lái)。唉!他悄悄地在柜里玩。這時(shí)候，我班的“警衛(wèi)”—徐曉晴，在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一名“犯人”，那就是楊奇成啦!“警衛(wèi)”大喊了一聲：“楊奇成扣一分�！闭f(shuō)完后，她對(duì)“犯人”楊奇成說(shuō)：“拿來(lái)!”楊奇成說(shuō)：“不!”這時(shí)候，“警衛(wèi)”開(kāi)始拿“證物”，可是，“犯人”—楊奇成死也不給，從現(xiàn)在開(kāi)始“警衛(wèi)”要采取硬搶啦!可是，“警衛(wèi)”身材嬌小，搶不過(guò)他。所以，“警衛(wèi)”—徐曉晴只好不搶了，只是警告了一下他，她放過(guò)了他一馬。
他還真愛(ài)玩呀！可是，他很不會(huì)玩。會(huì)玩的人應(yīng)該是該玩時(shí)就玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就該學(xué)習(xí)。我們一定不要學(xué)他那樣。他—楊奇成，雖然是個(gè)不會(huì)玩的人，可是，他玩魔方的本領(lǐng)應(yīng)該還算不錯(cuò)吧！
我們千萬(wàn)不要像楊奇成那樣上課時(shí)也在玩，做一個(gè)不會(huì)玩的`人。可是，楊奇成的本領(lǐng)我們?cè)搶W(xué)。
這就是我們班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 7
時(shí)光匆匆，一眨眼間，這學(xué)期又過(guò)去了十一星期了。這周我又發(fā)現(xiàn)了班里的一位好人——鄭嘉鵬同學(xué)。
星期三，早上的天氣原本晴空萬(wàn)里。當(dāng)?shù)搅说诙?jié)課時(shí)，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，溫度驟然下降，一些穿著夏天的短袖校服的女生都打起了個(gè)哆嗦。
我們大家都以為這點(diǎn)小雨不一會(huì)兒就會(huì)停的'，就不放在心上，仍然專心地聽(tīng)課�？衫咸炀褪遣豁槾蠹乙�，雨反而越下越大。
放學(xué)了，一片片烏云移過(guò)來(lái)，天空一下子就更暗了。好多同學(xué)們都沒(méi)帶雨傘，在教室里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其中，當(dāng)然也包括我和雨婷、慧瑩三個(gè)女生。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們陸續(xù)沖回去。雨婷實(shí)在等不下去了，說(shuō)：“文雅、慧瑩，我們沖回去吧？再不沖，雨將會(huì)越下越大的�！蔽液突郜撜讵q豫，班里的小胖子——鄭嘉鵬同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)趺床换丶已剑慷伎斓诫x校時(shí)間了�！�
我對(duì)他說(shuō)：“都怪這該死的天氣。我們沒(méi)帶雨傘。這不，回不了家了。”
鄭嘉鵬同學(xué)說(shuō)：“我的雨傘借給你們?nèi)税��！?/p>
我驚奇地問(wèn)：“那你怎么回家��？”
他說(shuō)：“我沖出去�！�
我說(shuō)：你的衣服會(huì)被淋濕的�！�
他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家比較近。我身體好，這點(diǎn)小雨不算什么。”
說(shuō)完，他就把雨傘遞給了我，一路狂奔跑了。
在雨中，我看著雨中少年離去的背影，心想：“鄭嘉鵬同學(xué)樂(lè)于助人，真是班里男生們的榜樣�！�
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 8
破舊的衣物內(nèi)是一個(gè)人，檢垃圾，賣垃圾，并重復(fù)著以下言語(yǔ)“收垃圾嘍！”三輪車很破舊，卻很干凈，顯然擦拭過(guò)，經(jīng)常，于是，心就軟了，就把垃圾給他了，卻未離開(kāi)。眼神，對(duì)方的，帶著渴望，某種。于是，心被刺痛了一下，也僅僅是一下，就可改變他的一生。“如果可以的話，去我屋里坐坐”我說(shuō)道，卻輕輕的。于是，他點(diǎn)頭，隨我而來(lái)，進(jìn)屋，坐下。浴室里的熱水有溫度，只是些許，他就已滿足，真的。
關(guān)上玻璃門(mén)后，心再度不平靜，如海面般，被石粒擊過(guò)。沉入海底的瞬間，那些許水泡升騰，最后消失待進(jìn)，平靜無(wú)波。因此，在不平靜時(shí)，心隨后的平靜，而我的雙眼緊緊的閉上了。直到聲音響起，那是浴室的玻璃門(mén)，出來(lái)他，那個(gè)少年。少年的.雙眼有神，而我的無(wú)神，卻在四目相對(duì)時(shí)，眼睛一亮。
皮膚白晰，如一張紙，沒(méi)有色澤，那怕一絲。他的臉，睫毛纖細(xì)而彎長(zhǎng)，鼻子上挺，薄薄的唇瓣�？梢哉f(shuō)，擁有女性的面孔，卻更加俊秀，如天使。這樣的形容，不自覺(jué)的，我脫口而出，目眩神迷�！鞍�！”他驚訝了，止不住，唇紅齒白間，飄出淡淡的熱氣。“快坐！”于是，他來(lái)了，卻慢慢的，直到腳下一滑，他死了，不是因?yàn)槟侵刂氐囊坏�，而是身體內(nèi)的病，白血病，我沒(méi)哭，卻已痛到極點(diǎn)，淚落下，無(wú)法控制的淚腺…
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 9
天色灰暗，又是接近一場(chǎng)謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了？
緊跟時(shí)間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來(lái)，看不清楚誰(shuí)的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開(kāi)心的，可誰(shuí)笑著誰(shuí)卻不得而知了。
今日，站在這個(gè)城市的屋檐，漸漸的遠(yuǎn)離了昨天，就是那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，那個(gè)無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)身，終結(jié)了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經(jīng)的天下，也不過(guò)是四海為家，不知誰(shuí)又寄宿在誰(shuí)的`屋檐下？
青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個(gè)美麗的黃昏，倘若再見(jiàn)，許你傾世溫柔。可是，回首昨日，時(shí)光綿長(zhǎng)，歲月無(wú)涯；煙雨圍城，庭臺(tái)樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無(wú)處可尋，流年碎影終是過(guò)往云煙，緘默的光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來(lái)，柔情似水風(fēng)情萬(wàn)種的美好年華也歸與虛無(wú)，浮華煙火，也不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。
染指流年，秋韻優(yōu)柔，千轉(zhuǎn)百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現(xiàn)實(shí)的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢(mèng)想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 10
步入初中的最后一個(gè)學(xué)期。面對(duì)突然接近的中考和老師更加嚴(yán)厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無(wú)措。未來(lái)像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅(jiān)持，我們永不言棄，我們堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“加油，少年！”
生而無(wú)畏，戰(zhàn)至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們?cè)谏綆p與風(fēng)雨拼搏，我們?cè)诖蠛Ｉ吓c閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰(zhàn)，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無(wú)畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就注定會(huì)斗爭(zhēng)至最后一秒！
浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中或許會(huì)被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑著，卻沒(méi)有終結(jié)我們的`能力。他們有什么可怕的？真正的勇士不會(huì)因?yàn)楸恍υ拑上戮头艞壸约簜ゴ蟮睦硐�。他們�(cè)谀抢铼熜�，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，讓我們揮動(dòng)自己的劍鋒，站起來(lái)，掃平這一切的困難，劃開(kāi)這一路的迷霧！
不懼風(fēng)雨，劍指王者�？窗�，迷霧已經(jīng)散去，朝陽(yáng)為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁著矯健的步伐，唱著昂揚(yáng)的勝利之歌，來(lái)到勝利面前，然而，還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路七月。
七月意味著什么？意味著最后的戰(zhàn)斗、最后的拼搏，意味著多年來(lái)的奮斗終于迎來(lái)成果。七月里，我們將走向最后的戰(zhàn)場(chǎng)。我親愛(ài)的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
以青春之名，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，加油，少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 11
雪刷刷地下著，落在窗上發(fā)出“啪啪”的聲音。樹(shù)木上也是鋪上了一層厚厚的雪，像是披上了一層棉大衣。
街道上，人們各自都打著傘走著。路面的積雪已清理得差不多了，雪落在地上結(jié)成了一層薄薄的冰，路面上濕濕滑滑。
這時(shí)，從火車站對(duì)面駛來(lái)了一輛自行車，上面有一位虛弱的老人，他已是皮包骨頭，像馬上就要掉下來(lái)似的。那個(gè)老人手上帶著全棉手套，耳朵上已是紅色的了。突然，老人沒(méi)有注意，他的自行車往右邊滑了一下，老人就“咣”的一聲掉在了濕濕滑滑的路面上。他的眼睛緊閉著，像兩扇打不開(kāi)的城門(mén)，臉流露出痛苦的表情。
這時(shí)，從大街上走來(lái)一群打著傘的眾人。他們議論紛紛：
“不要扶這位老頭，他肯定是故意的，他是想得到你的幫助！”
“對(duì)，這定是裝出來(lái)的，不要扶他！”
這時(shí)，有一位小少年從人群中擠了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆又大又圓的`黑葡萄。他的眼睛下長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子，他的手上還帶著一副有著好看圖案的新式手套，背上背著一只大大的紅色的書(shū)包，他就是松林小學(xué)的四(3)班的班長(zhǎng)胡聰。只見(jiàn)他左手拉著那位老人的手，右手扶著那位老人的腰，把老人扶了起來(lái)。
這時(shí)，喔喔頭和賈聰明來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)，他們拿起了隨身的小電話打給了家屬。
不久，老人的家屬來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，還把一朵鮮花送給了他們。
這時(shí)，雪下的更大了，但是那三位少年卻像太陽(yáng)一樣，溫暖了大家的心。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 12
今天我讀了一篇叫《蹲下讀不止是身子》讀文章。文章主要講了作者一家三口去杭州動(dòng)物園時(shí)看到的一件事情。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，一個(gè)父親帶著孩子進(jìn)入動(dòng)物園入口時(shí)，孩子說(shuō)：自己身高已經(jīng)超過(guò)免票尺寸了，可以買半票了。但是父親讓他蹲下一點(diǎn)兒身子，像一只滑稽的鴨子一樣躲過(guò)檢票員“成功”逃票的過(guò)程。
讀過(guò)文章之后我有些替那孩子臉紅。我覺(jué)得這樣的行為非常不好，既沒(méi)有誠(chéng)信又沒(méi)有原則。做父親的沒(méi)有給孩子做好的榜樣，做孩子的也沒(méi)有自己的原則。
我也曾親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。在上學(xué)時(shí)，我的好朋友曾告訴我，千萬(wàn)不要借給某同學(xué)筆。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有當(dāng)回事。
有一次，某同學(xué)真的想我借筆，而且指定要借我那支新買來(lái)的.粉色水性筆。我絲毫沒(méi)有猶豫就借給她了。她也大方地說(shuō)：“下課一定還給我�！蔽倚睦镞�在想，好朋友怎么能不讓我借筆給某同學(xué)呢？某同學(xué)人挺好的呀！結(jié)果下課，乃至放學(xué)某同學(xué)都沒(méi)有把筆還給我。
第二天放學(xué)時(shí)我實(shí)在忍不住了，找到某同學(xué)說(shuō)，你能把筆還給我嗎？她磨磨蹭蹭地從筆袋里拿出我的筆還給了我。我一看，唉！筆用的磨掉了漆，還少了一半的油。那可是我一次都沒(méi)用過(guò)的新筆呀！我想，下次一定不借給她筆用了！
我們身邊這樣的人很多，說(shuō)話不算數(shù)，做事不誠(chéng)信。
孔子曾說(shuō)過(guò)：言必信，行必果。自古以來(lái)“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們的良好的道德品德，我們青少年，更要做一名講誠(chéng)信，信守諾言的好少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 13
從你離開(kāi)之后我開(kāi)始看到了一個(gè)結(jié)局，也許莫名其妙，也許根本就沒(méi)有什么說(shuō)得通的空間。
我知道那時(shí)候她們很多人都在糾結(jié)這一個(gè)結(jié)局，即便是當(dāng)時(shí)他們情緒也很暴躁，他們瞪著眼睛好像欲望早就已經(jīng)把他們?nèi)靠刂谱×�，但是他們又不想被別人發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。于是漸漸的他們學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了隱藏。
之前我來(lái)過(guò)這里，可是后來(lái)我忘記了這一段回憶，我只記得當(dāng)時(shí)我有很多好朋友，她們約我出去吃火鍋，可是后來(lái)我們卻玩得并不開(kāi)心之后，我覺(jué)得這一次的回憶慘不忍睹，于是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會(huì)用過(guò)去用，現(xiàn)在用將來(lái)去彌補(bǔ)這一段缺失的回憶。
可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)事情發(fā)生之后，無(wú)論你再去做什么樣的努力都是于事無(wú)補(bǔ)的。又或者是在這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這一切有多么重要。當(dāng)有一件事情真的在我們眼前突然炸裂開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些微風(fēng)陣陣，那些雨水降落，其實(shí)與我們?cè)僖矝](méi)有任何的情懷關(guān)聯(lián)。
你所希望的浪漫其實(shí)只不過(guò)是你情緒的點(diǎn)綴。
就如同你所看到的，生活其實(shí)也只不過(guò)是你盼望的憧憬的那種美好生活的樣子，終將有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的`夢(mèng)想，你的愿望，可是那并不代表著你人生的天花板。你是要走到更遠(yuǎn)的地方去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而你現(xiàn)在只是想要一個(gè)落腳點(diǎn)來(lái)作為你的棲息地，作為你遮風(fēng)擋雨的地方。
所以為了未來(lái)仍舊需要打拼，你從來(lái)都沒(méi)有什么放縱和驕傲的資本。
加油吧少年。。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 14
瞧，那個(gè)鼻梁上架著一副小眼鏡，個(gè)兒較高，可惜并不苗條的女孩走來(lái)了，她是那么平凡，一旦混入人群便尋不見(jiàn)蹤跡，但她又是那么自信，微笑時(shí)常掛在臉上。
從小學(xué)一年級(jí)起，她便與音樂(lè)結(jié)下不解之緣。在春風(fēng)蕩漾的夜晚，一曲貝多芬的《月光》讓她久久沉浸在一種寧?kù)o與超凡脫俗中;在夜深人靜的夜晚，一曲《水邊的阿笛麗亞娜》讓她忘記了周圍一切的紛繁與喧囂;在匯報(bào)演出中，一曲《黃河頌》讓她熱血沸騰澎湃激昂……有音樂(lè)相伴她的生活快樂(lè)而美好。
書(shū)籍是她的最愛(ài)。小時(shí)候，她會(huì)被賣火柴的小女孩那不幸的命運(yùn)傷心哭泣;她也會(huì)被一千零一夜中的神奇曲折的`故事而廢寢忘食;她還會(huì)被白雪公主最終的美滿結(jié)局而興奮不已……如今她又被保爾身殘志堅(jiān)的毅力與勇氣所折服，為羊脂球那飽經(jīng)欺凌、受盡屈辱的命運(yùn)而傷感，會(huì)被恩利科那正直、善良富有愛(ài)心而深深陶醉……有書(shū)相伴她的生活充實(shí)而樂(lè)觀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她的性格由原來(lái)的熱情開(kāi)朗變成沉靜細(xì)膩，為此她曾一度陷入痛苦的漩渦中而郁郁寡歡。幾番周折后，她終于找回自己，因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理：別人的東西不一定適合自己，這就好比薛寶釵不適合去葬花，張飛不適合去搖鵝毛扇一樣，美好的東西不勝其多，如果盲目追求那種流行的性格，不成東施效顰的笑柄，也會(huì)留下張冠李戴的遺憾。
聽(tīng)，她唱著歌兒來(lái)了，“……小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?她就是我——一個(gè)十三歲的自信女孩。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 15
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。吾乃中華之少年，吾乃祖國(guó)之棟梁！
我們的心是熾熱的，我們的'血是澎湃的。我們有著自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，我們有著自己的希望。
球場(chǎng)上我們揮汗如雨，教師中我們積極答問(wèn)，考場(chǎng)上我們疾筆如飛。我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的夢(mèng)想而努力著，而奮斗著。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！蔽倚蕾p毛主席的自命不凡，因?yàn)槲覀冎袊?guó)之少年又何嘗不是自命不凡呢?我們自命不凡，所以我們有了動(dòng)力；我們自命不凡，所以我們積極向上；我們自命不凡，所以我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新�？捎腥苏f(shuō)我們好高騖遠(yuǎn)，我們異想天開(kāi)�？刹缓酶唑\遠(yuǎn)怎能積極向上？不異想天開(kāi)怎能學(xué)會(huì)創(chuàng)新？喬布斯好高騖遠(yuǎn)創(chuàng)造了蘋(píng)果公司，萊特兄弟異想天開(kāi)發(fā)明了飛機(jī)。所以我堅(jiān)信，自命不凡這終將不凡，所以我堅(jiān)信瘋狂到以為自己能改變世界就能改變世界！
曾幾何時(shí)，我們?cè)惯^(guò)，可我們爬了起來(lái)；曾幾何時(shí)，我們放棄過(guò)，可我們重拾信心；曾幾何時(shí)，我們哭泣過(guò)，可我們擦去眼淚重新奮斗。我們是自強(qiáng)不息的少年，我們是屢敗屢戰(zhàn)的少年。我們這一代并不是垮掉的一代，而反之我們恰恰是崛起的一代。我為“少年”這個(gè)詞語(yǔ)而驕傲，我為“00后”這個(gè)字眼而驕傲！
強(qiáng)者，少年也!智者，少年也！吾乃中華之少年，吾乃祖國(guó)之棟梁！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 16
今天讀了“紹興晚報(bào)”上的六篇?jiǎng)?lì)志故事，我深深地被感動(dòng)了。這六篇小故事著實(shí)讓我看出了大人生！耳熟能詳?shù)拿苏媸�，含義雋永的勵(lì)志故事，深深地鼓舞了我的斗志。
我反復(fù)地讀著這六個(gè)故事，一個(gè)個(gè)道理在我腦子里越來(lái)越明顯，那就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)秋瑾不怕苦、不畏難的勁頭；學(xué)習(xí)張海迪與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神；學(xué)習(xí)唐伯虎專心致志，一絲不茍地繪畫(huà)態(tài)度；學(xué)習(xí)鵬奮心不懈的決心；學(xué)習(xí)周恩來(lái)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……。
這一天，我領(lǐng)悟到了：只要我們努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的`愿望；只要我們勤奮，一定有收獲的一天；只要我們愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法，也一定能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，哪怕只有芝麻大的小事也足已。
在平淡的生活中，我總覺(jué)得自己身上缺少著一點(diǎn)什么東西。今天仔細(xì)一琢磨，哦，原來(lái)是“決心”。老師教育我學(xué)習(xí)要下決心，父母告訴我學(xué)習(xí)要有決心，但一次又一次的提醒，我僅僅只感覺(jué)到一個(gè)精靈在我腦海里蕩漾，卻很少為我所用。
媽媽常說(shuō)：正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，是走向成功的起步。今天，在眾多名人、為人成功的故事面前，我下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
�。∽鎳�(guó)，你是我們的“媽媽”，你孕育了多少仁人志士，我們?yōu)槟阕院�。年少的我們雖然不能做大事，但我們可以做文明、勇敢、聰明、機(jī)靈和認(rèn)真的孩子來(lái)回報(bào)您！而且永不放棄！我們一定要茁壯成長(zhǎng)！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 17
四好少年少年，是人生途中最陽(yáng)光的開(kāi)始；少年，充滿著自信、快樂(lè)……四好少年，不僅要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良；更要熱愛(ài)祖國(guó)！我身邊就有一位四好少年：張?zhí)鞎场執(zhí)鞎�，一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。在學(xué)習(xí)上從不馬虎！記得有一次：要臨近考試了，同學(xué)們有十分緊張！張?zhí)鞎掣焕�，每天都努力的�?fù)習(xí)著……考試時(shí)，教室里一片肅靜，只有“沙沙沙”地寫(xiě)字聲彌漫在空中。我一看試卷，還有幾道題不會(huì)！便環(huán)顧四周：有的同學(xué)抓耳撓腮，好像題目有困難；有的.同學(xué)在東張西望，好像“尋找”解題的思路；還有的同學(xué)拖著臉龐，好像在思考題目……在這些同學(xué)里，有一個(gè)最顯眼的：張?zhí)鞎�。瞧！張�(zhí)鞎彻P走如飛，在埋頭苦寫(xiě)著！似乎這題目一點(diǎn)兒都不難！肅靜的考場(chǎng)終于被歡快的鈴聲打破了！過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了。
張?zhí)鞎秤忻星懊�；成�?jī)是全年級(jí)第一！而她卻不驕傲，在仔細(xì)地看著試卷呢！張?zhí)鞎吃谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常幫廚同學(xué)們！有的時(shí)候，某個(gè)同學(xué)有難題，來(lái)請(qǐng)教她時(shí)，她不是馬上就告訴別人答案；而是耐心地指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)了為止！“功夫不負(fù)有心人”這樣一位好少年，大家都對(duì)選她為“學(xué)習(xí)委員”。少年，是人生途中最陽(yáng)光的開(kāi)始；少年，充滿著自信、快樂(lè)……四好少年，不僅要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良；更要熱愛(ài)祖國(guó)！張?zhí)鞎�，就是一位名副其�?shí)的四好少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 18
一分耕耘，一分收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。-----題記
我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年多的光陰，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間我也將面臨中考了我會(huì)緊張，會(huì)害怕，但絕對(duì)不會(huì)逃避，絕對(duì)不會(huì)退縮。因?yàn)槲仪宄切┍任易叩酶旄h(yuǎn)的人已經(jīng)在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發(fā)努力，愈發(fā)加快腳步地追趕�？晌覀兯脒M(jìn)入的是那所屬于精英的學(xué)校，但首先要面臨的是一條窄而長(zhǎng)的獨(dú)木橋，只要一不小心就會(huì)被擠下去。所以我要努力，以贏得勝利。（這是我的目標(biāo)。）
這個(gè)寒假雖然只有短短一個(gè)月，但我一定要煉就出一個(gè)全新的自己，更加完美的自己，一定。
這個(gè)過(guò)程的第一步就是改，把所有的'壞習(xí)慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。
第二步就是讀，把家里的作文書(shū)，故事書(shū)，童話書(shū)再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補(bǔ)，把不會(huì)的知識(shí)不回來(lái)。例如不會(huì)讀的英語(yǔ)單詞。
只要不會(huì)的，需要補(bǔ)的，都給補(bǔ)回來(lái)。第四步是練，先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，不會(huì)的就問(wèn)。再寫(xiě)幾篇作文，幾篇觀后感。然后開(kāi)始預(yù)習(xí)和溫習(xí)。
只要完成了以上幾步，我就離夢(mèng)想中的名牌中學(xué)又進(jìn)了一步，雖然我會(huì)為此付出許多汗水和時(shí)間，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲蚁嘈胚@是有價(jià)值的付出，只要有付出就會(huì)又回報(bào)。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 19
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一股書(shū)生氣。他的個(gè)子也沒(méi)我高，但球技卻超出了我“十萬(wàn)八千里”。沒(méi)錯(cuò)，他就是小成！
其實(shí)他比我先學(xué)沒(méi)多久，可投籃技術(shù)堪稱一流，各種投法樣樣精通，論投籃他還是我的教練呢！才開(kāi)始學(xué)投籃的我技術(shù)很差，投十個(gè)有九個(gè)沒(méi)中，可他幾乎是百發(fā)百中，看著他投籃的樣子，我不禁對(duì)他說(shuō)：“你可真牛！”他卻十分謙虛地說(shuō)：“只要你認(rèn)真練一定也會(huì)成功的，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。”說(shuō)罷，他就帶我去他經(jīng)常練球的地方，做起了我的免費(fèi)教練。“看好了！”話音剛落他就開(kāi)始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲，眼睛直盯著籃球框，就像獵人要射擊自己的獵物一般，容不得半點(diǎn)差池，只見(jiàn)他來(lái)了個(gè)三步投籃，踮起腳尖輕輕一跳，把球送了出去，球好像很聽(tīng)話似的乖乖進(jìn)了球籃。我看著他那神仙般的'操作，不禁豎起了大拇指為他點(diǎn)贊。后來(lái)在他的耐心指導(dǎo)下，我的球技也漸漸好了起來(lái)。
有次看他打比賽，我完全驚呆了。只見(jiàn)他沖入敵人陣營(yíng)中，抱到了球，用力一轉(zhuǎn)就如同旋風(fēng)一般，球就到手了，“嗖”的一聲，球進(jìn)啦！盡管我只是一個(gè)觀戰(zhàn)者，可依然激動(dòng)地叫了起來(lái)：“好球！”
他就是我人生中最不一樣的煙火，他是我最好的籃球“教練”！小成———我心目中的旋風(fēng)少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 20
奔跑吧，陽(yáng)光少年
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，有的同學(xué)拉著“加油!某某班勝利”的橫幅，有的踮著腳目不轉(zhuǎn)睛地觀望著，有的扯著嗓子在為運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威……坐在看臺(tái)上的我也被這種氛圍深深地感染了，興奮地盯著那些躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健兒們。
激動(dòng)人心的校運(yùn)會(huì)隨著一聲有力的槍響，拉開(kāi)了帷幕，剛剛還躍躍欲試的小運(yùn)動(dòng)員們馬上變得神情緊張起來(lái)，他們陸續(xù)參加了一百米、二百米、四百米的比賽，最后終于到了我最喜愛(ài)的八百米比賽了，我馬上變得神采奕奕，趕忙從看臺(tái)上站起來(lái)觀望，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫惖赖钠瘘c(diǎn)俯下身子，只聽(tīng)一聲槍響，他們就像一匹匹飛奔的駿馬向前沖去，而那碩大的操場(chǎng)就像一望無(wú)際的草原。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，沖在最前面的一號(hào)慢慢減弱了速度，而后一位，又趕上去了，只見(jiàn)他們飛奔著，只見(jiàn)他們大口喘著氣，他們的.腳如同灌了鉛一樣，步伐越來(lái)越慢。我真害怕他們?cè)僖才懿粍?dòng)了，其中有三位運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，只見(jiàn)他們都突然又加快了速度，我仔細(xì)一看，原來(lái)是要沖刺了呀!扣人心弦的那一刻到了!運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)加快了速度，爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖去，一步，兩步……啊，第一名終于誕生了!只見(jiàn)他那通紅而發(fā)熱的笑臉上掛著勝利的微笑……
美好的時(shí)光總是短暫的，兩天后，校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，可那些精彩的畫(huà)面卻久久地留在我的腦海中，那些陽(yáng)關(guān)少年們用汗水換來(lái)健康、快樂(lè)!奔跑吧!陽(yáng)光少年們!
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 21
又是春天�？諝庵卸寄哿税橹z絲憂愁淡淡的花香，郊外的空氣里也散發(fā)出離別的氣息，這氣息令我回憶起那輕輕的往事，所剩的回憶里，綠茶少年還好吧！
三年前的9月，我們相遇，那時(shí)的青澀和心中的漣漪。你小子，還記得306吧？那一個(gè)地方是你開(kāi)始的地方也是高三結(jié)束的地方。
水隨風(fēng)動(dòng)，水動(dòng)像模。記憶也一樣都記不起來(lái)我們成為兄弟是什么時(shí)候了。哈哈！沒(méi)關(guān)系，幸好我們現(xiàn)在還是兄弟，一起走過(guò)三年的時(shí)間，這段時(shí)間是快樂(lè)的，我抓不住時(shí)間的腳步，可我還記得彼此的稱呼。
可悲�。‖F(xiàn)在卻各奔東西了，你再次追求你的.理想，而我又去了理想的路上，作為兄弟印在腦海中的的是一起12:15從校門(mén)吃完快餐的回來(lái)腳步，對(duì)了，還叼一個(gè)綠茶，還有對(duì)理想的指點(diǎn)江山，但卻沒(méi)有太多的激揚(yáng)文字。哈哈，太多的是對(duì)社會(huì)的不滿，和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
那時(shí)的綠茶淡淡的，卻能溫柔我們的靈魂。它的香味連綿不斷，香遠(yuǎn)益清。
春天，我們的夢(mèng)想還在空氣中沒(méi)有消散。我們的腳步還在前進(jìn)，夢(mèng)想還在繼續(xù)，重要的是熟悉綠茶的味道還停留在回憶里。
期待著下年這個(gè)時(shí)候的我們能夠把酒言歡，杯盤(pán)狼籍，不用訴離殤。時(shí)間封住了我們的高中，但卻開(kāi)放了我們的回憶。
祝福你綠茶少年，時(shí)間迷不了我們的腳步。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 22
“百孝善為先”。有人會(huì)問(wèn)，孝，是什么？愛(ài)，又是什么。在最美孝心少年中，我找到了答案。
節(jié)目中，用自己做父母眼睛的王薺悅，即使身患重病也要為家里分擔(dān)的王帥康，無(wú)不讓人潸然淚下，我心里有點(diǎn)哽咽，不禁鼻子一陣酸楚，淚水奪眶而出。
看到他們，我不禁想起了古代的二十四孝。其中，最感動(dòng)的非嚙指痛心。曾參，春秋魯國(guó)人，自幼家貧，常上山砍柴。有一天，客人來(lái)家訪問(wèn)，母親一人在家手足無(wú)措，便啃一咬指尖，期盼兒子早些歸來(lái)，曾參一時(shí)突感萬(wàn)箭穿心而痛心疾首，就知母親再召喚他，曾參快馬加鞭趕回家跪問(wèn)母親緣故。
嚙指痛心，無(wú)不體現(xiàn)了曾參的孝與愛(ài)，他已和親人的心融為一體，充分的`體現(xiàn)出了骨肉至情之至深，孝子至孝至誠(chéng)，詩(shī)曰：母指才方嚙，兒心痛不禁。負(fù)薪歸未晚，骨肉至情深。這也就是曾參被世稱“曾子“，以孝聞名的最基本原因。
孝與愛(ài)，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在父母疲憊時(shí)，為他們捶捶背，摟摟肩這就是孝；在于父母分別時(shí)，一個(gè)擁抱，一個(gè)吻這就是愛(ài)。
孝與愛(ài)，就是在一起，你快樂(lè)，我也快樂(lè)，你笑，我也笑；就是在一起，很幸福，很溫暖，很感動(dòng)；就是在一起，不分你我，不求回報(bào)，只求付出。
孝與愛(ài)，就蘊(yùn)藏在你我之間，孝心，代代相傳，愛(ài)心，生生不息。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。新孝行，你也行。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 23
讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，無(wú)論是作者還是研究者，都告訴我們，不要只看正面還要看背面，要看到那些被隱去的真事背面還有怎么樣的感情流露。
所以那如畫(huà)美卷似水流年里面的少年那個(gè)出生時(shí)，就口含著一塊美麗的男孩子，也就是作者心目中這樣一個(gè)理想的象征。
他不需要去懂世俗的事情，甚至他心愛(ài)的那個(gè)女孩子都會(huì)說(shuō)，我覺(jué)得你們這個(gè)里面如果入不敷出，可他卻說(shuō)怎么樣的短不了我們的——換言之怎么樣都不會(huì)餓死，只是可惜的是后來(lái)他真的出家做和尚去了，或許那也是好事，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浝锼冀K是單純明亮，假如他老了總有一天會(huì)失去曾經(jīng)的青澀癡情。
只是那座大園子記錄了他們生命中的最后的`美好與最初的失落心事被掩埋了，死的死散的是散——在那樣的結(jié)局里面，所有的溫柔和迷離都變成了哀傷。
那個(gè)乖張的少年，最終選擇出家的時(shí)候，一定也是因?yàn)榭雌屏诉@世間的一切，他已經(jīng)再也不會(huì)是原來(lái)的那個(gè)樣子，白骨如山忘姓氏，也許不會(huì)再有人記起他們的含苞待放。
也只有在年輕的時(shí)候不諳世事才能對(duì)未來(lái)有著生存的無(wú)限的憧憬愛(ài)。我想到多多的詩(shī)歌，少年，那個(gè)少年能夠在我們已經(jīng)不再相信美好的時(shí)候，依舊青澀依舊留在歲月的岸上，還可以擁有明媚的微笑，還可以像當(dāng)年一樣相信著美好。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 24
連著幾天，心情一直不很好。
我不明白，為什么世間的事情總是那么無(wú)奈�？晌疫�是那個(gè)一無(wú)所知的人，渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒(méi)有知道，也沒(méi)人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何嘗不是一種悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點(diǎn)。
我是需要人去理解去支持的，我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰(shuí)呢，尋找多時(shí)的我，早就失望多于希望了。是呀，海艷嗎——一個(gè)好象在世間消失的，我知道這樣對(duì)她很不公平。許盈呢，我知道這個(gè)女孩占據(jù)我的心，她讓我著迷。但就是這樣，整個(gè)帶給我的'還是那樣的無(wú)奈。
我的精神進(jìn)入的一種危險(xiǎn)的境地，已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了，要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望，恐怕我早已放棄了吧。但就在這個(gè)時(shí)候，上天帶給我的不但沒(méi)有祝福，一連串的打擊差點(diǎn)讓我墜落，心吃在是空虛得很呀！
學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎？一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心，只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重?fù)?dān)，我是不會(huì)因?yàn)槲业那俺潭プ屛业募胰耸艿礁蟮膫�。我并不是一個(gè)自私的人，就算會(huì)成功又怎樣，那代價(jià)值得嗎？一輩輩下去，那這個(gè)世界變得怎樣，原來(lái)是我們放出“自私”，人自己給自己下了一個(gè)套�？尚ρ娇尚�！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 25
我覺(jué)得我是“四好少年”�？墒�，我并沒(méi)有當(dāng)選“四好少年”啊，我怎么能亂說(shuō)我是“四好少年”呢？讓我來(lái)告訴你吧！我給自己定的“四好少年”其實(shí)是指：學(xué)好、玩好、吃好、瘋好，我的目標(biāo)就這么簡(jiǎn)單。
首先，我們來(lái)講“學(xué)好”。為什么呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家，我對(duì)科學(xué)很感興趣。但是上課我總有那么一點(diǎn)點(diǎn)不認(rèn)真，媽媽還經(jīng)常教育我，一定要朝目標(biāo)努力，這樣我的目標(biāo)才會(huì)成功。
然后，我們?cè)僦v“玩好”。我很喜歡玩，比如玩電腦，玩玩具啊，只要說(shuō)到玩，我這個(gè)角色是必不可少的，可爸爸說(shuō)我還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。
再來(lái)講“吃好”。說(shuō)到吃，我可是個(gè)吃貨，可是我一點(diǎn)也長(zhǎng)不胖，媽媽說(shuō)我是“排骨”，爸爸說(shuō)我是“火腿”。雖然我是個(gè)吃貨，但我是吃素的，媽媽都說(shuō)要給我剃個(gè)光頭，去少林寺得了。
最后，就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書(shū)，里面講了桂寶和他的一只叫小臭貝的狗以及他的朋友阿芹之間的神奇故事。于是，我有了靈感，要和他一樣瘋，可是瘋也要瘋的有道理的`，就是會(huì)有一些瘋狂的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后讓這些想法成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我，一個(gè)“四好少年”哦！忘告訴你了，我的名字叫——黃俊皓，外號(hào)“瘋黃人”，來(lái)自地球的哦！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 26
今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在起跑線上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
——《中華少年》少年，氣勢(shì)浩蕩，如長(zhǎng)江黃河般奔騰而至，或如雄鷹猛擊長(zhǎng)空般雄壯；少年，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，如黃土坡的山丹丹般熱烈頑強(qiáng)，又如鯤魚(yú)游遍江河般勇猛；少年，純潔善良，如雪山上的雪蓮般晶瑩無(wú)垢，或如普羅米修斯盜火時(shí)般慈愛(ài)。少年不忘上一代的恩恩仇仇，從上一代身上接下了沉重的擔(dān)子，跟著那腳印一腳深一腳淺的吃力走下來(lái)。匡衡鑿壁偷光，車胤捕瑩照明，孫康映雪讀書(shū)，這一切都為了走向未來(lái)。而少年也不忘自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，一步一步慢慢靠近。
達(dá)爾文觀察樹(shù)木，使小松鼠以為他是一節(jié)樹(shù)樁；瑪麗再艱苦，也要讀書(shū)，以致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良；萊特兄弟為造飛機(jī)，一直住在工作室里。少年曾有著無(wú)限的憧憬，如同剛?cè)胧送镜睦畎滓粯�，帶著一腔熱血和父母�?期盼上路；少年也有著偉大的志愿，如同詹天佑抱著偉志回到祖國(guó)那一刻；少年更有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的念想，如同陳勝對(duì)伙伴的長(zhǎng)嘆：“燕雀安知鴻鵠之志！”少年啊！
不期望走著那陽(yáng)光道，也不期望頭頂一片艷陽(yáng)天，不需要父母的呵護(hù)，也不需要蜜罐溫床，這才是少年的英雄本色！少年擁有現(xiàn)在，擁有未來(lái)。去創(chuàng)造這個(gè)世界吧！少年的豪情萬(wàn)丈，英武豪杰，將把世界創(chuàng)造得更加美好！朋友啊，努力去做。因?yàn)�，你是少年�?/p>
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 27
你一個(gè)人停留在蒼老的歲月，歷史的步伐不再輾轉(zhuǎn)。
斑駁銹跡的窗臺(tái)染了你的微笑，古老的青藤散發(fā)清新的氣息，你總是孤單一個(gè)人，喜歡在雨后的森林里奔跑，踐踏濕地的泥濘，濺起的水花，靜靜地粘在你的衣角，這是時(shí)，你總會(huì)回頭看，看見(jiàn)樹(shù)木一排排的向后退，你總會(huì)很欣慰得笑。
你喜歡追隨陽(yáng)光奔跑在斑影交錯(cuò)的午后，夕陽(yáng)黃昏下落，你會(huì)看見(jiàn)最后一縷的陽(yáng)光消失在地平線時(shí)，嘴角會(huì)溢滿年少的向往。
帶著你的疲憊回道到木屋，尋找一方角落，把他們藏起來(lái)，你會(huì)把它們醞釀成成功的甘液，讓我們細(xì)細(xì)的`品嘗。
我們瘋狂的一旁玩耍，透過(guò)薄薄的光影，我們看見(jiàn)樹(shù)林里會(huì)有一個(gè)少年在不停的奔跑，汗水濕了衣領(lǐng)，荊棘劃破了褲角，但還在奔跑，你要尋找更多的夢(mèng)與未知的迷，去和我們分享。
云卷云舒，日子在翻來(lái)覆去的復(fù)制與刪減，你的身影卻沒(méi)有褪色，朝露染濕全身，混著陽(yáng)光清新透亮。
今天，你又開(kāi)始奔跑在雨中，青翠的苔蘚在你的腳步下發(fā)出脆脆的聲音，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了新的鳴唱，演奏起歡快的樂(lè)曲，樹(shù)枝與青葉，也開(kāi)始了新的萌發(fā)，在陰暗的角落里，你會(huì)看見(jiàn)鮮嫩的蘑菇，你采摘了許多，繼續(xù)奔跑，陽(yáng)光變得毒辣，森林也開(kāi)始喘息，但你依舊奔跑，你還有許多的夢(mèng)捕獲，邁過(guò)叢林的小溪深澗，爬過(guò)風(fēng)蝕古壁，捧一捧泉水，滋潤(rùn)在陽(yáng)光般的笑臉上，接著你會(huì)繼續(xù)向前……
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 28
那年秋天，那顆銀杏樹(shù)下，那個(gè)少年，他叫，白起。
即使過(guò)了很多年，回想起當(dāng)年那個(gè)畫(huà)面，仍然會(huì)覺(jué)得心頭一暖，嘴角還是會(huì)不受控制的上揚(yáng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光看著身旁依舊在睡夢(mèng)中的先生，定定的大量他這張?jiān)趺纯炊伎床粎挼哪�。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時(shí)間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的'先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢(mèng)都要笑出來(lái)了，然而我真的笑出了聲。
突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開(kāi)雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車?yán)�，笑嘻嘻的說(shuō)：“嘻嘻，襲警�！北疽詾橐呀�(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個(gè)力量扯了過(guò)去，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被先生壓住，沒(méi)來(lái)得及做出任何回應(yīng)，唇已經(jīng)壓了下來(lái)，溫柔的吸著我的唇瓣，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)來(lái)挑開(kāi)貝齒，攻城掠池，不放過(guò)任何一寸方土，我被吻的沒(méi)有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警，是要付出代價(jià)的。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 29
春天的細(xì)雨天，有我樂(lè)呵轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘的身影，夏日的烈陽(yáng)下，有我往地上灑水“寫(xiě)字”的傻樣;秋日的涼風(fēng)中，有我將落葉灑向空中的愉悅;冬日的風(fēng)雪里，還留著同我堆雪人的回憶吧，童年，好像真的在談笑間悄然流逝了，不留一絲痕跡。
我握著路邊摘采的野花，毫無(wú)形象地?fù)湓诓莸厣洗驖L。春雨過(guò)后的芳草是那么清甜，它承載了多少歡聲笑語(yǔ)呢?我抓起一把帶露珠的草，在陽(yáng)光的閃耀下，散出七色光，還傻傻地放在鼻尖嗅一嗅青草的清香。我最愛(ài)在陽(yáng)光下笑著奔跑，笑著跌倒，笑著再跑，不會(huì)忌諱把衣服弄臟，只是肆無(wú)忌憚地瘋笑。可是時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，從前的草地變成了鋪成堅(jiān)硬的`水泥路，這段童年的日子也隨著那翠綠色草地而消逝了。
年少時(shí)常會(huì)在無(wú)聊時(shí)寫(xiě)幾筆日記，咬著筆頭，一邊幻想著多年后翻看舊年趣事的模樣，一邊被媽媽催促著“該上學(xué)了”的呼聲拉回現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)下寥寥幾筆后便匆匆出門(mén)。一晃又是幾年，當(dāng)我再次提筆在破舊的日記本上書(shū)寫(xiě)時(shí)，這段童年的日子也隨著那泛黃的日記本和淡去的字跡而模糊了。
曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)的美好，都會(huì)成為時(shí)光長(zhǎng)河里搖曳的一葉扁舟。小舟駛過(guò)蕩漾開(kāi)來(lái)的水波，勾勒出了光陰的線條。童年已去，未來(lái)將至，在青春的路上，你我如瑩，永是少年，砥礪前行，含笑奔跑。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年作文400字 30
往往有句古話：從小看到大就能看出一個(gè)人的性格、素質(zhì)、品德。跟我們家住在一棟樓的凱凱同學(xué)，是我的好伙伴、好鄰居。媽媽常說(shuō)：“凱凱是個(gè)懂禮貌、講文明的孩子，你要向他多學(xué)習(xí)。”這一幕發(fā)生在華盛中學(xué)的公交車站臺(tái)邊。
烈日炎炎打完籃球，在放學(xué)的公交車站臺(tái)邊，聽(tīng)到一群嗡嗡嗡叫的蒼蠅，讓我不敢想像會(huì)是一個(gè)年輕的.小學(xué)生做的事情。
看，快看，這里一堆，那里一包，會(huì)是誰(shuí)扔的呀？一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，不知道長(zhǎng)興縣在創(chuàng)建文明城市嗎？就這樣扔在地上，而且扔在公交車站邊上，太不像話了。話音剛落，凱凱就動(dòng)起手來(lái)把一堆爬滿蒼蠅的垃圾做出分類，這個(gè)是塑料瓶、啤酒瓶可回收，那是生活垃圾應(yīng)該放在不可回收的垃圾桶里，迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣惡臭味，讓人打惡心。但是看了這一幕幕，我也忍不住動(dòng)起手來(lái)，整理邊上的一包垃圾。不一會(huì)兒功夫，我們倆處理完公交車站臺(tái)邊上一堆堆的垃圾，心里不知有多么高興呢！
迎面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛公交車，跟我們鳴了一聲喇叭，公交車叔叔叫我們倆上車，并且給我們一個(gè)大拇指，說(shuō)：“長(zhǎng)興人民各個(gè)能向你們小學(xué)生學(xué)習(xí)就好了，還有什么創(chuàng)不了的呀？”車子里的人群向我們拍手，嘖嘖稱贊。這時(shí)，心里想著能為長(zhǎng)興多做一份貢獻(xiàn)，添一道文明風(fēng)景線，那是多么美呀！
讓我們一起為長(zhǎng)興縣共創(chuàng)全國(guó)文明城市努力吧！
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