我的組長作文300字（通用32篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的組長作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的組長作文 篇1

　　自從我在第六大周當上了第三大組的組長，就可以用一句名言來形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝��！边@句話是孔子說的，我感覺也非常的對。這么說呢？就從這件事上來說吧！

　　雖然我當上了組長，可以語文不是怎么好，這時候我們組的“語文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會把我不會的`或者語文知識盲點給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無敵了。

　　接著說數(shù)學吧，我們組有一個上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學那叫一個好，可是說話結(jié)巴，這是一大缺點。我只要有數(shù)學不會的題，只要找他所有問題一切消失。我要是有數(shù)學的知識盲點，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡單的數(shù)學題對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟�！�

　　還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒錯吧？

　　我們組還有一個后患，那就是賈錦源，他數(shù)學數(shù)學不行，語文語文不行，干啥都不行。說話又結(jié)巴，又好玩。你說怎么辦？

　　我的組長作文 篇2

　　我有一個倒霉組長，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？別急，讓我慢慢向你道來。

　　這件事發(fā)生在周一下午的語文課上，陳亦琦剛把4號本發(fā)下來。

　　余睿杰就疑惑地問：“我的4號本呢？”

　　黃老師嚴肅地回答道：“你的4號本在我這里�！�

　　余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問：“是不是我的.練筆寫得很好？”

　　黃老師不屑地看了他一眼，說：“不對！恰好相反！”

　　“�。　庇囝＝荏@訝地說，“又要重寫！”

　　“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說：“余睿杰你這個笨豬頭，就會重寫！”余睿杰不服氣：“你才是豬頭呢！”……一旁的我心里暗暗地想：如果他倆是同桌，真是一對名副其實的同桌冤家呀！這時蘇捷莉不耐煩地說：“你們倆不要吵了，快上信息課吧！”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣：“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了�！�

　　這就是我的倒霉組長，小朋友如果我們認真學習，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個字相隔千里了。

　　我的組長作文 篇3

　　自從上了四年級以后，我的組長就從李林浩變成了楊諾。

　　你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當上了我們的組長，就一直很嚴厲。有一次，我交作業(yè)的時候偷懶把作業(yè)扔給他，不小心把《數(shù)學創(chuàng)維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴肅起來。他把我叫了過來，讓我抄了課文。

　　楊諾的表情變的很快，周五的時候，他把藍球帶來，因為他在即將到來的兒童節(jié)活動中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的時候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時我正在收拾抽屜，我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴肅起來，我馬上把他帶去籃球撿了回來，因為我害怕抄課文。

　　楊諾不但對組長這個工作很嚴肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當老師提出一個問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯誤，不敢在老師和同學講話，以后我要向楊諾學習，善于思考，勇于在課堂上發(fā)言。

　　這就是我的'組長，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對工作的嚴肅認真和在課堂上的聰明讓我學習了很多。

　　我的組長作文 篇4

　　每次考完試后，老師就會分組，考試成績的前七名，就是這次的新組長，在當了幾次組長之后，我變得越來越熟練，并且獲得了一些啟示。

　　這天下午，我正在寫作業(yè)，就在這時候，在我同桌蹲下去找東西的時候，一不小心把我放在桌子上的`紅筆弄到了地上，我看到之后，立刻生氣地對他說：“趕緊給我撿起來！快點！”同桌愣在那兒了，不知道是不想撿，還是被我嚇到了，這時，我更生氣了，連忙拿出了我組長的“威嚴”對他說：“趕緊撿，要不然小心我扣你分給你加作業(yè)�！甭牭搅诉@句話，他的眼圈紅了，眼眶里噙滿了淚水，蹲下去，慢吞吞地給我撿起了筆，放到了我的桌子上。然后，他就走出了教室門，出去了，我也不知道他去干嘛了，便不再管他，繼續(xù)寫我的作業(yè)了。

　　過了一會兒，他回來了，他不再是滿臉淚水，已經(jīng)把眼淚擦干了，回到座位后，他才對我說：“老師要找你，你趕緊去辦公室吧�！�

　　我走進辦公室門，老師看見了我，放下手中的書，對我講了一番道理，我也認識到了自己的錯誤，給我的同桌道了歉。

　　通過這件事，我獲得了一個啟示：當組長一定要心放開一點，不要為一點小事斤斤計較。

　　我的組長作文 篇5

　　當我滿懷信心的來到我的新小組時，我是既失望又驚喜。我們組的成員都有我——任冰奕、孫迎新、張澤洋、孟恒陽、劉宇帆和薛銘標。

　　我努力的完成小組團結(jié)，可我覺得我這個組長做的太失敗了，就像老師說的那樣：“組長都不舉手回答問題，組員怎么能舉手呢？”比如說上次老師聽課，其他組都踴躍舉手，而我們組卻“空空如也”，這應(yīng)該是我的原因吧。

　　在我訓練組內(nèi)團結(jié)時，卻總有個人愛插嘴那就是——張澤洋。他總是在我說話的'時候插嘴，連我批評他，他依然不聽，只到我對他大打出手，上來給了他一拳，哎！讓我使用了暴力行為才止住，我這個組長真失敗呀！

　　但我們組還算團結(jié)，有一次辯論賽，我和二號孫迎新一起上臺辯論，我們組有個組員寫了張紙條告訴我圍繞科技來寫，我牢牢記在心。當六組說的我無法反擊時，二號孫迎新及時出馬，幫我把詞反了回去，就這樣在我們?nèi)�組的努力配合下，我們贏了這場辯論，這還多虧了我們的默契呢，看來訓練還很有用呀！

　　我決定在接下來的時間讓我們組員更團結(jié)。

　　我的組長作文 篇6

　　我的組長姓宋，名雨嘉，我認為她是一名好組長。當組員做錯事時她總是很強勢，就像一個女漢子，把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后，我感到很幸福。

　　進入這個組后，她對我非常好，可是有點瞧不起人，但是這又有什么關(guān)系呢。每個人都有自己看待人的觀念呀！她還有幾個優(yōu)點，那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是好的�！澳憧�，這個問題怎么又做錯了�！眲偛诺穆曇羰钦l傳來的呀，哦，原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀。

　　在我學習的過程中，她總是幫助我，使我體會到學習的開心，快樂，所以咯，我要好好的學習，逆襲！組長，我再次衷心感謝你在學習上給手我支持和幫助，是你讓知道了知識的.重要性，讓我懂得學習的好處，謝謝你。

　　“我要高飛，飛到世界的最終點……”這是組長的聲音吆。聽到這，你能不興奮？

　　我的組長作文 篇7

　　我的副組長是一個把牛奶當水喝而且脾氣很好的人。他有著一個很齊的.劉海，不算太白的皮膚，因此我們偶爾也會叫他“劉海齊”，他也很欣然地接受了這個外號。

　　別人上學帶一大桶水，而他呢？帶了我也不知道有幾瓶的牛奶，因為他總能從桌子里拿出牛奶。有一次課間，我猛然回頭發(fā)現(xiàn)他正在咬著吸管喝牛奶，“嗯？喝這么急不會喝著嗎？”我不禁問道。他并沒有作答，只是將頭一仰，手緊捏牛奶盒往嘴里灌。“不會呀！”他將剛喝完的牛奶放在一邊，又用手掏出一瓶牛奶，接著打開往嘴里灌。我就這樣看著他喝了一瓶又一瓶……

　　有一次美術(shù)課，我在轉(zhuǎn)身時不小心用胳膊肘碰到了他的圓規(guī)盒，圓規(guī)盒掉到了地上。當我低頭將圓規(guī)撿起時，發(fā)現(xiàn)里面少了一個東西，便又彎下腰去找。找了半天后仍然沒有找到，便跟他道歉，而他卻說“沒事的，找不見就算了吧！”事后也沒有讓我賠償。

　　的確，我的副組長就是一個把牛奶當水喝而且脾氣很好的人！

　　我的組長作文 篇8

　　我的組長叫王輝輝，他高高的，有點偏瘦，我們叫他豬長的原因是他太瘦了，想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點就是自以為是，那次在課堂上班主任出了一道題，班上就他自己做了出來，他就在我們那組說‘瞧瞧，看我這亭亭玉立的.組長多聰明，你們有我這樣的組長是修來的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說‘對啊，瞧著亭亭玉爬的豬長，有這樣的組長，是我們上輩子造的什么孽呢，遇上他這樣的組長’那是把他氣得像一只火雞

　　有缺點同時他也有自己的優(yōu)點嘛，他的優(yōu)點就是事事為別人著想，那次我們上課時在嘰嘰喳喳說些什么，說著說著忘記這是上課了，老師走到我們跟前，你們說什么呢，說出來跟大家分享分享吧，你們說吧是誰先跟誰說話的，我們都沒有說，老師就讓我們都站出去，組長就說‘老師別讓裴夢飛出去了，是我先跟他說話的’老師就讓我坐下了，讓他去站講臺了。

　　我的組長作文 篇9

　　自從我上了小學，我們班的組長換了好幾位。可是我從來沒當過組長。

　　記得還是上一年級的時候，鄰居萌萌當了他們班的組長，媽媽知道后對我說：“你瞧人家萌萌就是比你有出息，剛上一年級就當上了組長。你呢？連語文小組長都不是，真是沒出息，等呢長大了能干什么呀？”我想我一定要好好學習，天天向上，遵守紀律，當一回組長�？墒俏姨焐�膽小，不敢當著大家的`面說話，就算我學習成績很好，但也沒能當上組長。就因為這，媽媽經(jīng)常說我沒出息。我心里挺難受的。沒當組長就沒出息嗎？不管我知道自己的缺點――膽小不敢說話。我一定要改掉這壞毛病，練習大膽說話，爭取有一天當上組長。

　　如果我能當一天組長。我要干三件事。第一，我要把這消息馬上告訴媽媽，讓她說我有出息。第二，我要組織一次全班討論會，讓平時不敢說話的同學當回辯手。第三，我要宣布今后每人都當一天組長，讓平時沒當過組長的同學都過一下組長的癮。

　　我盼望著早一點當組長。

　　我的組長作文 篇10

　　現(xiàn)實中，我是一名數(shù)學組長。當然，我也喜歡當組長。

　　當數(shù)學組長我很開心。有時，同學有不會的`題來問我，我會很開心的講解給他聽。不僅他明白了，而且我也相當于復(fù)習一遍，測試自己還記不記得。有時書上重要的解說要背上來，原來我不會背，可十幾個人來回背給我聽，之后我就也能背上來了。老師知道我們數(shù)學組長每天檢查作業(yè)很辛苦，有時作業(yè)多了不能及時檢查，就每組增加一名副組長幫忙檢查。

　　有人認為當組長很舒服。可現(xiàn)實并不一樣，每次收作業(yè)，檢查作業(yè)，還要在大課間和體育課時留在教室檢查作業(yè)。默默地為大家服務(wù)無私奉獻，他們沒看見罷了，所以他才會覺得當組長好。

　　不過當組長確實好，有時老師還會獎勵我們練習本、糖果和一些筆。當組長的感覺真好，真想永遠都當組長。

　　我的組長作文 篇11

　　星期一的早上，陽光明媚。我連蹦帶跳地跑到了學校。早自息改上語文課，我剛把語文書準備好。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，黃老師隨著鈴聲帶著微笑走進了教室，親切地說：“再上課之前我要宣布一件事，第三組的語文組長和第七組的李曼娜換一下位置，這一組沒了語文組長怎么辦呢？誰自愿當語文組長請舉手。”我很想當語文組長，可我又不敢舉手。教師里一片鴉雀無聲，我給自己鼓勵了一遍又一遍的`勇氣，正當我準備舉手的時侯。突然，后面冒出一個清脆的聲音：“讓涂績沛當，讓涂績沛當，他以前當過有經(jīng)驗。”我猛的一回頭發(fā)現(xiàn)是班長胡芷馨在說。頓時，班上亂七八糟只聽見七嘴八舌地說：“讓涂績沛當，讓涂績沛當�！蔽翌D時嚇出了汗，又高興的想跳起來。就在這時黃老師開口了：“好吧！就讓涂績沛當語文組長吧！”

　　我暗暗地發(fā)誓：“我一定要為班級體認真的服務(wù)好這一項任務(wù)�！�

　　我的組長作文 篇12

　　今天，天氣很好，風和日麗，上午剛剛上完美術(shù)課，顧老師就急匆匆的跑到班級來。手上拿著一張小正方形的紙。我想：這一定是表現(xiàn)不怎么好的名單吧。老師背靠在門上，擺著一副嚴肅的樣子。我嚇得一動也不動，這時顧老師說：我已經(jīng)把每組的.組長選出來了。

　　我很緊張，因為我非常非常的想當組長，因為我一次也沒有當過組長，所以我的心里只有緊張加緊張。

　　顧老師說：第一組，組長是朱慧娟，第二組，組長是張依依。我心里默默的說：劉致見一定有你，一定有你的劉致見，加加油。顧老師笑著繼續(xù)說：第三組，組長是劉致見。我選上了，我特別的高興，就像一只出籠的小鳥。顧老師讓我們當組長的出去一下。顧老師說：我很信任你們，你們要把這份工作做好。我在心里默默的下定決心，我一定不辜負老師對我的信任。

　　到了星期五，放學回家，走在路上，我對媽媽說：媽媽，我當上小組長了，媽媽先笑了笑，然后臉上露出了甜甜的笑容。

　　我的組長作文 篇13

　　聽說我們班今天要選數(shù)學小組長，選前，趙老師說：“如果這一組的某個同學已經(jīng)擔任了什么職務(wù)，就不能再當數(shù)學小組長，而且當小組長學習要好才行�！甭犃粟w老師的話，我暗自高興。

　　前面幾組選完后，馬上就輪到我們這一組啦！這個組只有我和劉清越符合這兩個要求。經(jīng)過投票，同學們紛紛同意了我。我想，同學們對我的信任可不能毀掉，于是我下定決心一定要當好小組長。

　　當小組長也不容易，每天要按時收作業(yè)。從當小組長的第二天，我就認認真真地收作業(yè)，從不和同學們吵架，而是和睦相處，同學們也很聽話。如果同學們有不知道的，我就耐心地給他們講解，直到弄懂為止。最后同學們都進步了，老師很高興，我也很高興。

　　在最近的一次品德課上，趙老師讓所有數(shù)學小組長演講，題目是《對同學應(yīng)該怎樣做》。當我發(fā)表了自己的意見后，得到了同學們熱烈的.掌聲。當小組長是從小學習為人民服務(wù)，今后我一定要把數(shù)學組長當?shù)酶�好，爭取得到同學們更好的支持。

　　我的組長作文 篇14

　　俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，但是，“老”組長，你在我的心目中，不但是一個愛說謊話的人，而且還是不愛寫作業(yè)的'“火車頭”。

　　有一次，我來到學校，你要檢查我的作業(yè)，我不好意思地說：“我沒寫完�！蹦闳�報告老師了，這時我要看你的作業(yè)，你卻拿出上一次的，我說：“你怎么拿 上一次的作業(yè)呢？”你說：“這次的我讓他們看了�！蔽胰�問他們了，他們說：“沒有��！”我恍然大悟——我被騙了。我對你說：“我也告訴老師去，看你怎么 辦�！蹦阏f：“別說，求你了。”我對他說：“可以，但是，你不能在騙人了�！薄昂谩蹦阏f。

　　可是你卻食言了，你又騙人了，這次是英語作業(yè)，老師來到你面前，要檢查你的作業(yè)，你卻拿出上一次的，想逃過，當我要告訴老師時。你卻說：“我寫錯了”我問：“那你上一次的作業(yè)呢？”你沒有辦法，只好說說：“我沒寫”。

　　“老”組長，我想對你說：“你不要騙人，不要不寫作業(yè)�！�

　　我的組長作文 篇15

　　今天我們班換位置，我換到了第4組，然后老師選數(shù)學、語文、英語的小組長。先是選數(shù)學的小組長，先從第一組開始選，然后第二組、第三組、啊終于到了第四組了。我很想當數(shù)學小組長，可是我的好朋友他舉起手來了，因為我不想跟他搶所以我就放棄了。

　　可是老師的目光投向了我，因為老師看我們第四組全都舉起來，全都想當數(shù)學小組長，老師突然老師在叫一個人的名字，然后我在那里發(fā)呆。心里想著別選我，選我的好朋友，華云然后我的同桌叫我，他跟我說你是數(shù)學小組長，頓時我的嘴巴張的大大的說啊，我感到很驚訝，有一次我的好朋友華云叫我借他一本數(shù)學本借他照，老師說過不能照別人的`抄，于是我沒借他。他一下課就來跟我說我不跟你做兄弟了，從此我們就沒說過一句話。

　　我終于體驗過的數(shù)學組長的難處了希望同學們不要像我一樣。

　　我的組長作文 篇16

　　我的數(shù)學組長長著長長的頭發(fā)、炯炯有神的`大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負責，我們要是不交作業(yè)，他也不管，不像別的數(shù)學組長，報告老師；要是我們交了作業(yè)，不是不改，就是瞎改一氣，有一次，我的是全對，可是她就是在這里隨便畫個錯號，在那里畫個錯號。

　　所以，我們都抗議她這樣做，下課都去找她算賬，下課了，你們猜，她說了什么？她說：“我是你們的數(shù)學組長！你們沒權(quán)力管我！”有一次，我都告上了法庭（老師的辦公室）可是老師也說上課教訓教訓她，可是老師沒那沒那么做。這次，嘿嘿，他這次沒考三好，我們這組就等著好戲上演嘍！

　　我的組長作文 篇17

　　在一個晴朗的早晨，我和往常一樣去學校上學，在路上人來人往跟往常一樣熱鬧。

　　在語文課的時候老師提出文中的問題讓同學們回答。這時，刷，的一聲傳到我的耳朵里，我四處張望，咦，第二組的人居然都舉手了。我擔憂了起來。如果老師覺得第二組很積極就只叫他們組，那本期第一名不就是他們了。

　　不行，身為組長我得想想辦法擊敗他們。等等，我不就是一個好辦法嗎？我舉手了立即可以加分，也可以開動腦子還對我的成績有所幫助，我還是組長說不定我一舉手大家都舉手了呢！真是得一舉四的。

　　我舉手后，得到了表揚。接著我的.組員的舉手了真如我所說一舉四得�？矗�我就是這樣當好一位以身作則的組長，你也是嗎？

　　我的組長作文 篇18

　　我是學習小組的組長。原以為當組長很容易，當了之后才知道“知難行易”啊。

　　星期四，我忘記向老師報告作業(yè)的完成情況，老師認為我不負責，狠狠的批評了我，還輕輕的`敲了我兩下。我大受打擊，心想：憑什么打我，我也不是故意的，只是記性不好，忘了。其他組長也沒有報告，為什么只針對我。當初也不是我要當組長的。我們現(xiàn)在一天到晚學習七門課程，腦袋都快爆了，還要輔導(dǎo)組員學習。有些組員只知道玩耍，我怎么管得住。我管著他們，可他們心不在焉的，功夫都白做了。一天到晚的，嗓子都啞了，換來的只是組員的抱怨和老師的指責。我來學校時來學習的，不是當老師的。難道我上輩子欠了誰一元錢沒有還？

　　現(xiàn)在想來，老師大概是“殺雞給猴看”吧。目的是讓小組長負起責任來，把同學的整體成績提高。不過我還是有個疑問：為什么受傷的總是我��？

　　我是個樂天派，一下子就把這事放在腦后了，不是同學開玩笑，我還想不起來了呢。

　　我的組長作文 篇19

　　家有家長，校有校長，班有班長，組有組長，我就是班級里的副組長，可別看副組長好當，當起來非常辛苦！自從我當上組長后，每天都要收本子，抽背課文等......

　　但是當組長之前也很累因為首先要管好自己，我每天都堅持著當組長，當上了組長才感到辛苦！組長的工作不僅收本子還要去幫助別人，管好小組的.隊員，可我也有許多次不想再做了呢！因為它變走了我許多玩的時間，但我想起媽媽常對我說的話：“做事不能半途而費”。我又開始工作，我就是堅持著，停不下來，我想：連當組長都不容易，干別的工作肯定更不容易了！想到我們的老師要改作業(yè)，要備課，要上課，要管自己的孩子，還有我們班那么多的同學，特別是上課不聽講的同學經(jīng)常要老師操心。每天有那么多的工作要做。

　　我的組長也當習慣了也漸漸愛勞動了，愛幫助別人，一天天過去了。我的組長工作越來越好！當上組長真不容易呀！一天要做好多的工作，可是我要堅持，堅持就是勝利！

　　我的組長作文 篇20

　　上幼兒園的時候，我特別羨慕班上的王嚴小朋友，因為她是我們的組長。每次老師有活動時，她都是手插在腰間，指揮這，指揮那，好像小老師一樣，我覺得她特別神氣，我也希望有一天能當一回組長那！漸漸地我長大了，也當了組長，其實當組長并沒有那么神氣，還挺不容易呢！

　　組長每天都要收本子或者發(fā)本子，有的時候差哪位同學的本子沒交，就是找也要好一會兒才能找到呢。記得有一次，我跟劉禾茂要本子，她瞪大眼睛，理直氣壯地說：“交了呀，誰說我沒交呀？”我只好翻本子，可是怎么也找不到她的.作業(yè)本，我急得不知該說什么好。到了下午發(fā)本子時，劉禾茂皺著眉說：“我怎么沒本子呢？是不是被你弄丟了？”我認真地說：“今天早上你就沒有交給我本子，你再仔細想想，你有沒有帶到學校來？”她想了一會兒不好意思地說：“對不起，錯怪你了，本子落在家里了。”“沒關(guān)系，你下次注意點兒就行了�！�

　　唉，當好一個組長真不容易呀！

　　我的組長作文 篇21

　　我雖然是班里的班長，可是在組里還得歸陳昕管。你問我為什么?唉，誰叫她是我們組的'組長呢!她好像老是在和我作對似的。她對我特嚴，我總叫她“嚴組長”。

　　有一天，我來到學校，剛走進教室，還沒來得及放下書包。陳昕就走到我面前，說:“陳興宜快交作業(yè)，一張試卷、兩本練習冊�！蔽也荒蜔┑貜臅�包里拿出作業(yè)本來交給她。她拿著作業(yè)本認真地翻看起來。我說:“哼，我的作業(yè)還用檢查?保質(zhì)保量!”她沒理我，繼續(xù)翻看。過了一會兒，陳昕把我叫過去，說:“字跡太難看，重寫!”我火了，“這是我寫到10點鐘的‘成果’!”我說道�！安还埽�重寫!”組長“反擊”道。

　　有時，她不嚴了。每當有同學掃地掃不好，就默默無聞的幫助他。

　　我這個組長“嚴”里面有一點兒“松”。

　　我的組長作文 篇22

　　開學一個月后，由 于數(shù)學 老師換了新規(guī)，全班要分成8個小組，我在5組。老師選組長，組里成員認可我為組長。于是，我光榮地上任了。我原來以為當組長有什么難的，不就是記個分數(shù)，收發(fā)一下作業(yè)嗎？很容易！結(jié)果，事實教育了我。

　　剛上任不幾天，組員李逸璇，她非常傲慢，全班沒有一人敢惹她。她到我座位上傲慢地說：“加分啦！加分啦！沒加分就快給老娘加！”我本是一個性格急躁的人，聽了這些話，我猶如發(fā)怒的雄獅，大吼道：“沒給加，怎么的？”李逸璇聽了說：“我招你惹你啦？你這個組長不負責任，我要告訴數(shù)學老師，換個數(shù)學組長！”說完，她的眼睛紅了，馬上要哭了。我見了連忙說：“我的'奶奶，別哭了！我給你加上分不就行了，真是的！”

　　通過這件事，我深深地感受到，干組長不容易。因為，說不定在什么時候會遇到這種蠻不講理的人。

　　我的組長作文 篇23

　　期中考試成績出來了，我數(shù)學考得還不錯，得了個99分。

　　一天，數(shù)學老師在課堂上宣布，讓我當數(shù)學小組長，當時我心里激動萬分，情不自禁地露出了笑容。

　　中午放學，我三步并作兩步地跑回了家。一見到奶奶我就一面笑一面說題目：奶奶，“告訴您一個好消息。”奶奶迫不及待地說題目：“快說，是什么好消息”“我當了數(shù)學小組長啦！”坐在一旁的爺爺立刻插話說題目：“呦！張嘉程當官啦！中午吃好點，獎勵滋餑浚賀。”

　　我把這個好消息告訴了爸爸媽媽。當然，他們也為我高興。可有一句話讓我晚上睡不著覺，爸爸說題目：你要好好干，數(shù)學成績要是掉下來，你這個小組長就當不成了。這句話像棒子一樣重敲了我一下。

　　晚上，我翻來覆去合不上眼，我想，爸爸講的.話有道理，但我一定要用行動證明我在努力。

　　第二天早上，我起得很早，到了教室把同學們的本子收好整整齊齊地放在老師的辦公桌上第一次有了自信和自豪。

　　我的組長作文 篇24

　　她，瓜子臉，一雙明亮的的大眼睛，高高的鼻梁，一個大大的嘴巴，兩個粉紅的臉蛋，個子高高的，稍胖，她，就是我們組的'組長——于旭冉。

　　有一次，孫老師發(fā)了一張品德題，要求我們先背過1——17題，我當時差點暈了過去，因為那份題密密麻麻的全是字，看得我眼花繚亂，并且1——17題都好多啊!我們小組一個題一個題的背，但每背一個題至少需要五分鐘，我們背累了，就休息一會兒，我趴在桌子上，不小心壓住了組長的那份題，時間久了，我胳膊上出了汗，那份題就黏在我的胳膊上了。我們休息完了，就繼續(xù)接著背，組長一拿題，不小心撕爛了。嚇了我一跳!心里怦怦直跳。我正想開溜，沒想到組長大喝一聲：“(當然老師聽不見)陳鑫怡，你把我的題撕爛了，你賠!不然我給你扣10分!”“都撕爛了怎么賠啊?明天我給你帶膠布來不就行了嗎?但你千萬別給我扣分啊!”我小心翼翼地說�！斑@還差不多�！苯M長嘟囔了一句。我剛要自己背。組長突然對我喊了一句：“老師讓小組背!”我只好回過頭去和他們一起背。

　　瞧，這就是我那野蠻的組長，不過，有了她的時常提醒，我的品德一直還不錯。

　　我的組長作文 篇25

　　我們這組的組長是吳永鳳。

　　她非常漂亮。黑黑的長發(fā)直到了肩上，她的眼睛水汪汪的，如果你仔細的看，就會覺得她的眼睛是多么的漂亮。她對自己的工作非常認真。

　　記得那一次，我們數(shù)學測試，老師把試卷發(fā)下來后，同學們緊張的答著題，教室里鴉雀無聲，只偶爾聽見翻卷子的'聲音。

　　過了一節(jié)課，兩節(jié)課。到了交卷子的是時候，老師叫我們上講臺上去看他的答案。同學們紛紛涌上去，爭先恐后地看。我的好朋友蔡昌玲也去了。過了一會兒，同學們下來了，蔡昌玲急忙跑到自己的坐位上去，吳永鳳正在收卷子。蔡昌玲忙找到自己的卷子，想把卷子的最后一道題改過來，吳永鳳一把把卷子奪過來了，蔡昌玲又搶過去。她們的爭吵聲驚動了我，我一看就明白了是什么回事。這時，吳永鳳把試卷搶過來，放在其他試卷上面抱著走了。

　　望著吳永鳳離去的身因影，我想到一個組長會這么盡職，而且是對她的好朋友，這種精神是多么可貴啊，可能她還沒有發(fā)現(xiàn)。我想對她說我欠款學習你的這種盡職的精神。

　　我的組長作文 篇26

　　嘿，乍看我們班的龐瀅，貌不驚人，走在人群中，不顯山不露水的，一點也不引人注目，但我卻十分敬佩她。

　　記得那次，剛考完語文三、四單元，我們都很累，老師大發(fā)了慈悲，所以那天晚上回家的作業(yè)出奇的少，語文只留了一些背的。第二天上學來，我與龐瀅在走廊里相見，聊了幾句，便一起回了班。

　　進教室后，龐瀅就忙活開了，先是給組員檢查昨晚的背誦，查完了又去看他們昨晚寫的.作業(yè)。不一會兒，她的臉上原有的笑容慢慢不見了，只見龐瀅氣沖沖地跑到劉玥那里，對她說：“以后把字寫好，不要這么毛躁，我用鉛筆圈的那幾個，把它涂了改掉�！辈灰粫�兒，龐瀅又跑到劉玥面前對她輕聲地說：“你寫的字不好看，我這里有字表，每個字寫三遍，寫得認真些。”這時，我想：用這么認真嗎？你多大的官，真是的！

　　兩節(jié)課過去了，劉玥還是沒寫完，而龐瀅每到課間時都會耐心地等著劉玥，我們叫她去玩兒，她也不去，非要等劉玥交完作業(yè)，她才肯和我們出去玩。這時看著她那忙碌的身影… …我才懂得那是一個組長負責稱職的表現(xiàn)。之前的想法令我羞愧，我應(yīng)該向她學習，做一個對工作認真負責、關(guān)心同學的人。

　　這就是我敬佩的人，一個稱職的組長。

　　我的組長作文 篇27

　　我的組長趙錦鈺是個自戀狂，她總認為自己是全世界最漂亮的人，想聽她的故事嗎？請聽我一一道來。

　　有一次語文課上，我們正津津有味地聽老師講課，忽然我發(fā)現(xiàn)老師一直往我們組看，我扭頭一看，是趙錦鈺正在對著鏡子傻笑呢？她把語文書豎起來，把一個小圓鏡放在書本中間，左手捏著鏡子，正在全神貫注照鏡子呢！只見她一會兒捋捋頭發(fā)，一會兒撇撇嘴，一副自戀的模樣，真讓人看不慣。我輕輕叫了她一聲，她卻沒聽見，自顧自地臭美。這時，老師喊了一聲:"趙錦鈺，你在干什么?"她才手忙腳亂地把鏡子藏了起來，紅著臉站了起來。

　　還有一次，我問趙錦鈺要她的QQ帳號和密碼，她說:"難道你不知道嗎？別在我面前裝糊涂了。"我一臉茫然:"我怎么會知道你的`號碼?”"那好吧！告訴你，趙錦鈺最漂亮。"我一聽，故作惡心狀，嘔吐了一下，我還是第一次聽說拿這個當QQ密碼呢!真的是無藥可救了，和《白雪公主》里惡毒王后有一拼了。

　　這就是我的組長趙錦鈺一一一個名副其實的自戀狂。

　　我的組長作文 篇28

　　今天下午，我們期待已久的體育課終于到來了。這是我們一直盼啊盼啊才盼到的。

　　排好了隊，我們一個接一個下了樓。體育老師帶領(lǐng)我們來到操場上，為我們講解這節(jié)課的內(nèi)容：“今天，我們要選體育組長。記住，組長有很高的待遇哦！”我的體育并不怎樣，不管是跑步，還是跳繩，在班里都不拔尖，所以我對當選體育組長沒抱多大的希望。我想：“反正當不了就當不了，就當我不稀罕吧！”

　　老師請出去年的三位組長，叫他們再選出一名男生和四名女生。沒想到他們總是選個子高的，所以，我也被列在了“清單”上。

　　清單上的`候選人是——男生：鎮(zhèn)城、靖霖、思旭、燦皓；女生：燁雅、希茹、伊陽、跳跳。

　　我們站成一排，等著同學們投票。女生只能投票給男生，男生只能投給女生。

　　開始了，大家紛紛跑過來投票，一個人接一個人，跑到自己想投票給他的同學后邊。有的候選人后面排著長長的隊伍，有的候選人后面卻一個人也沒有。最后，伊陽、鎮(zhèn)城和我成功當選了體育組長。但是，我們還缺一個，老師就讓我們?nèi)�位再選出第四個組長來。我們?nèi)�人全部都投了燦皓，燦皓也成功當選了體育小組長。

　　聽說做組長能體驗高待遇，我好期待啊！

　　我的組長作文 篇29

　　我們班每一橫排的值日生都有一個值日組長，我們也有一個，她的名字叫樊宇樂。樊宇樂為什么會成為我們的.值日組長呢？因為她的表現(xiàn)，每次打掃起來特別積極，我們很榮幸有一個這樣的組長，但有一天，“悲劇”就這樣發(fā)生了。

　　星期五，是我們第五橫排打掃衛(wèi)生的日子，我們高高興興地打掃完畢并排好了桌子，走出了教室。

　　我們排好隊，組長帶著我們準備離開，還沒走半步，組長就叫我們停下來，充滿怒氣地說：“只要讓我聽見一絲聲音，就練站！”

　　這時，張思嫻站累了就坐在了椅子上，樊宇樂生氣地說：“張思嫻，站起來，不許坐！”張思嫻只好站起來；組員孫靖軒和胡學成開始竊竊私語，組長叫他們不許說話，他們只好不說了；只有楊行，還站在那里，不動始終，但他的表情也很不舒服！我在旁邊暗想：樊宇樂這樣，是不是太嚴厲了，如果每次這樣，我們不就慢慢變成一個被人控制的機器人嗎？我想反對，但又不能反對！

　　樊宇樂，如果你看到了這篇作文，你會改變下嗎？雖然我們小組在紀律方面有需要提高的地方，但是要注意管理方法哦！我想你可以找到我們喜歡的方式來進行管理，因為你是我們稱職的組長！

　　我的組長作文 篇30

　　又分座位了，沒想到我們這組的組長竟然是他——“鐵面人”!

　　他，紅撲撲的臉，彎彎的眉，一對晶亮的眼睛，笑起來還有一對小小的酒窩。

　　他在班上是個“芝麻官”——小組長，我在班上是“丞相”——班長�？晌艺�好與“鐵面人”一組，作為班長的.我卻受他管制，對此，我很不服氣，經(jīng)常與他鬧矛盾。

　　記得有一次，我剛到學校，還沒放書包，他一個箭步?jīng)_到我面前，鐵青著臉對我說：“把作業(yè)拿出來�！�

　　我一愣，糟糕，還有一些作業(yè)忘寫了，“芝麻官，你開什么玩笑，檢查作業(yè)?沒門。”我心虛地說道。

　　他卻瞪了我一眼，板著面孔：“別啰嗦，快拿出來，做沒做自己心里清楚!”

　　我可不能就這樣束手就擒啊，有了，干脆用我“丞相”的身份壓他!于是，我便盛氣凌人地說：“芝麻官，你可別不識相，小心我在班主任面前參你一本，讓你烏紗帽不保!”

　　沒想到聽了我這話，他雙眉一皺，朝我翻了個白眼：“你告訴班主任啊，官我寧可不當，也不能放任朝廷重臣違反制度!”

　　由于理虧，最后，我還是被罰抄了一篇課文才了結(jié)了此案。

　　瞧!這就是我那不懼“權(quán)貴”，執(zhí)法如山的組長——“鐵面人”。

　　我的組長作文 篇31

　　我的語文小組長是石康，石康在學習上令我并不討厭，可在勞動上就令我非常討厭。至于他為什么這么令我討厭呢？就拿那天來說吧。

　　這一天，是由我們這一小組打掃環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生。下了課，我拿著掃把，走到環(huán)境區(qū)，開始掃起來。慢慢的，我們這組人到齊了。大家就開始掃起來了。

　　掃了很久，我就覺得很奇怪，為什么我們這么多人掃不完小小的一個環(huán)境區(qū)呢？我一仔細看，原來是石康帶著他們那群男生在慢悠悠的掃著，掃一下，就說一兩句話。我對石康說：“你不會掃快些�。刻澞闶莻�組長！”石康說：“我不在這掃著嘛！”我說：“你不能掃快些啊？兩只手兩只腿白長了啊�！笔�康說：“你為什么就管我，也不管管他們嗎？”說完，便指指我們這組的男生。我聽了這句話，火冒三丈，就說：“還不是你帶的頭！我看，我們女生掃那邊，男生掃這邊。這邊掃不干凈，關(guān)你們的事，我們那邊掃不干凈就關(guān)我們的'事，怎么樣？”他說：“可以！OK！”

　　但是，我們那邊掃完之后，看見他們還在掃，我們便毫不留情面的走了。

　　后來，想想這事，我還生氣，你說，有這樣的組長，你難道不生氣嗎？

　　我的組長作文 篇32

　　大家組的小組長是駱嘉明。他身型中等水平，秀發(fā)烏黑，較黑的臉部長著一雙水靈靈的大眼。

　　一天早上，上體育課前，我發(fā)現(xiàn)了他不像之前那麼說說笑笑的只是看起來精神不大好。因此，我趕忙跑-他：“你怎么啦?不舒服嗎?”他說：“我今天發(fā)燒了。”我聽見他說這句話后，說：“不如你今日向教師休假�！彼�果斷地說：“不，我可以堅持住。”

　　上課了，今日要開展慢跑測試。我聽了禁不住悄悄看了看駱嘉明，但見他在發(fā)愣。我內(nèi)心晴暗地為他擔憂。慢跑開始了我很焦慮不安。我走到他眼前緩緩的'對他說：“不如你不必跑吧!”他說：“我一定要取得一百分。”到他出場了，我心“砰砰”地跳了起來，為他捏了一把汗。他面色蒼白，咬緊下唇，前額出現(xiàn)了很多汗珠。看見他那樣，我大喊了起來：“駱嘉明，你需要堅持住。”駱嘉明總算以最短的時間跑到終點站。他獲勝了。我立刻向他慶賀。他很高興地對我說：“你說的對，堅持不懈便是獲勝。”

　　對!他那樣的精神非常值得大家學習培訓。

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