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精選捏雞蛋作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的捏雞蛋作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
捏雞蛋作文300字 篇1
今天下午回來(lái)我直沖冰箱,媽媽問(wèn)我:”干什么呀?慌慌張張的。“我邊拿雞蛋邊說(shuō):”老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是說(shuō)自己拿一個(gè)雞蛋用手使勁的捏,看能不能把它捏碎!皨寢屨f(shuō):”那還不簡(jiǎn)單,我來(lái)!“
媽媽手拿雞蛋,先把全身的力集中在手上,然后使勁的捏,雞蛋完好無(wú)損,我說(shuō):”再使點(diǎn)勁!“媽媽說(shuō)已經(jīng)再使了,又過(guò)了一會(huì)兒雞蛋還是完好無(wú)損,媽媽宣告失敗。換上我,我直接拿著雞蛋使勁全身的力氣, 竭盡全力握住這個(gè)雞蛋,想把它捏碎,可雞蛋就是不聽(tīng)我的,怎么捏都捏不爆,我只好把希望寄托在我們家的'大力士——爸爸,爸爸一回來(lái),我就把雞蛋拿到他跟前鄭重其事的說(shuō):”你今天怎么樣都得把這個(gè)雞蛋捏碎!鞍职终f(shuō):”呵呵,它是捏不碎的,不信?你看!“爸爸拿起雞蛋用了九牛二虎之力也沒(méi)能把雞蛋捏碎!蔽疫不信邪了!“我說(shuō)道,就立馬上網(wǎng)查了原因,原來(lái)人用手握雞蛋的時(shí)候,因?yàn)殡u蛋是橢圓型的,所以他把所受的力均勻地分散到蛋殼上,所以雞蛋是握不碎的。
這次的試驗(yàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí),我真是太高興了!
捏雞蛋作文300字 篇2
今天上午,我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在這節(jié)課上,我們的語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。
一聽(tīng)到捏雞蛋,我就想:如果把雞蛋捏碎了,自己手上到處是雞蛋黃,肯定會(huì)很腥的吧。開(kāi)始了,老師先請(qǐng)了一位女同學(xué)——魯傳燕,她輕輕一捏,就把雞蛋捏碎了。老師說(shuō):“這個(gè)雞蛋是誰(shuí)的?”張海軍笑嘻嘻的舉起了手,說(shuō):“老師,這個(gè)雞蛋本來(lái)就有一個(gè)小洞。”“哦,那這個(gè)就不能算了!崩蠋熗锵У卣f(shuō)。這時(shí),老師換了一個(gè)雞蛋,把我叫了上去。我使出渾身解數(shù),呲牙咧嘴,最后,我的臉都紅了,手也開(kāi)始發(fā)抖了。我想:“雞蛋那么小,我怎么會(huì)捏不爛呢?這肯定是個(gè)意外!薄
最后,老師發(fā)話(huà)了。她說(shuō):“具有曲線的外形、厚度又很薄、主要承受壓力的結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu)。根據(jù)資料介紹,當(dāng)雞蛋承受壓力時(shí),能均勻的'分散壓力,我們不能很容易將蛋捏碎的……此外,我們還利用薄殼結(jié)構(gòu)做了白宮、奧體中心、悉尼歌劇院、國(guó)家大劇院、水立方、北京鳥(niǎo)巢、國(guó)家博物館、人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站……
聽(tīng)了老師的話(huà),我明白了科學(xué)就在我們身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
捏雞蛋作文300字 篇3
今天老師在課上說(shuō):“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋捏碎?”我想這還不簡(jiǎn)單,小菜一碟,這回能得第一名啦。
第一個(gè)上講臺(tái)的是趙海桐,他又高又壯,大步流星地走上講臺(tái),一副信心十足的樣子,眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫,開(kāi)始捏了,他呲著牙咧著嘴,用手使勁捏,由于用力過(guò)大,手指都發(fā)白了,可雞蛋還是完好無(wú)損,他一臉無(wú)奈的.樣子。有一位同學(xué)號(hào)稱(chēng)力氣最大,打敗過(guò)天下無(wú)敵手的趙剛,他蹦蹦跳跳地跑上了臺(tái),袖子挽得高高的,不過(guò)他也像第一位選手一樣把雞蛋捏在手心里,不見(jiàn)動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫停,可是他還不死心,接著捏,雞蛋卻紋絲不動(dòng),這皮也太堅(jiān)硬了吧?我就不信了我這個(gè)超級(jí)大力士還擺不平你這個(gè)小雞蛋。于是我沖上了講臺(tái)運(yùn)了運(yùn)氣把勁全用在了胳膊上,用勁捏手中的雞蛋,眉頭擰成了一條線,胳膊直發(fā)抖,把吃奶勁兒都使出來(lái)了,好呀,累死我了,可那雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損啊!我真有點(diǎn)納悶了。
老師說(shuō):“為什么這么多人連一個(gè)小小的雞蛋都捏不碎呢?”大家搶著發(fā)言,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論,最后,大家終于明白了,因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,握在手心里捏,力量分散了,所以才捏不碎。要是用大拇指一捅,力量集中,就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活處處有科學(xué)。
捏雞蛋作文300字 篇4
上課了,胡老師笑盈盈地跟我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)握雞蛋的游戲。”大家紛紛歡呼起來(lái)。
胡老師首先叫了方浩宇上臺(tái),方浩宇用力握了起來(lái)。只見(jiàn)他的臉變得紅通通的了,用力用得彎下了腰,可還是沒(méi)有把雞蛋握碎,只有垂頭喪氣地下臺(tái)了。
胡老師說(shuō):“誰(shuí)還要來(lái)?”張文昊勇敢地說(shuō):“我來(lái)!”大家開(kāi)始為他加油。張文昊深呼吸后握起了雞蛋,他的臉也紅了,可用了九牛二虎之力也沒(méi)讓雞蛋碎掉。
這時(shí),大家議論起來(lái),都說(shuō)這蛋是假的'。胡老師微笑著告訴我們:“蛋是真的哦!因?yàn)榈皻な菣E圓形的,外來(lái)的力沿著曲面被均勻地分散了,所以無(wú)論怎么用力,力都不會(huì)使到某一個(gè)點(diǎn)上,自然無(wú)法握碎了!闭f(shuō)完后。胡老師用雞蛋敲了一下墻壁,“咔嚓!”雞蛋碎了,同學(xué)們恍然大悟。
這節(jié)課讓我明白,我們要多學(xué)科學(xué)知識(shí),讓自己更優(yōu)秀。
捏雞蛋作文300字 篇5
星期天,我和爸爸媽媽一起做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。條件是把雞蛋放在手心里,用手心的力量去捏,不能用手心的'力量去按。誰(shuí)要是把雞蛋捏碎了,他就是大力士。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,爸爸驕傲地說(shuō)“我先來(lái),這么小的雞蛋還捏不碎嗎?”于是爸爸充滿(mǎn)自信的上臺(tái)了,只見(jiàn)他用手心握住雞蛋,用力的捏,爸爸使了好大的勁,費(fèi)了九牛二虎之力,愣是沒(méi)把雞蛋捏碎。雞蛋就像一塊堅(jiān)硬的石頭,安然無(wú)恙,毫發(fā)無(wú)損。想不到這小小的雞蛋竟有這么大的威力,接著我和媽媽也試了一下,結(jié)果雞蛋還是沒(méi)有碎。這雞蛋是怎么了,難道被施了魔咒?這讓我百思不得其解。
為了弄清雞蛋的奧秘,我在網(wǎng)上搜集了一些資料,最后我恍然大悟,原來(lái)這威力和雞蛋本身有關(guān),并不是雞蛋被施了魔咒,是因?yàn)殡u蛋是圓的,當(dāng)你用手去捏它時(shí),它并不是只有一個(gè)地方受力,而是把力量分散到雞蛋的各個(gè)地方,不足以把它捏碎。后來(lái),人們利用這個(gè)特點(diǎn)建造了拱橋,設(shè)計(jì)出了汽車(chē)、飛機(jī)和安全帽等等,有些建筑物也是用了這個(gè)原理。
這次小小的實(shí)驗(yàn),不僅增加了我的知識(shí),還讓我明白了生活中處處留心皆學(xué)問(wèn)。
捏雞蛋作文300字 篇6
今天,應(yīng)老師要我們回家做一個(gè)捏雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。
我想:平時(shí)媽媽把雞蛋放在鍋邊輕輕磕一下,蛋殼不就破了嗎?這雞蛋還要去捏?肯定要把我的小手弄成全是雞蛋糊。
吃過(guò)晚飯后,我迫不及待地從裝雞蛋的盒子里拿出一個(gè)小小的土雞蛋,放在我的小手心,一邊捏一邊說(shuō):“我捏,我捏,我捏捏捏!”從輕到重,剛開(kāi)始捏,我不敢用力,生怕里面的.蛋清和蛋黃弄臟衣服,誰(shuí)知雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)破,后來(lái),我便出了全身的力氣,還是捏不破。
媽媽說(shuō),換一個(gè)大鴨蛋來(lái)捏吧!我就以九牛二虎之力捏呀捏,鴨蛋仍是完好無(wú)損。就把外公叫來(lái)捏吧!還是捏不破,怎么回事呢?
外公告訴我一個(gè)道理:“當(dāng)一只手全捏住雞蛋時(shí),力量分散在雞蛋表面,不容易捏碎,而雞蛋輕輕一敲,力量就集中在一個(gè)點(diǎn)上,就很容易把雞蛋弄碎了。”聽(tīng)了外公的話(huà),我恍然大悟,哦!原來(lái)是這個(gè)道理。
捏雞蛋作文300字 篇7
“叮鈴鈴……”上課了,秦老師面帶笑容地走來(lái)。
只見(jiàn)老師“變”出來(lái)一個(gè)雞蛋,同學(xué)們議論紛紛。大家說(shuō)的答案五花八門(mén),各種各樣,但是。都沒(méi)有猜對(duì)。最后老師說(shuō)出答案:“捏雞蛋”。
老師講完要求,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。首先是一位身材苗條的女同學(xué)。從老師手里接過(guò)雞蛋,放到手里,用了吃奶的勁,也你不破,嘴里還說(shuō):“老師捏不動(dòng)!”
接下來(lái),是一位”大力士“。他先展示了一下自己的肌肉,才接過(guò)老師手里的'雞蛋。費(fèi)了九牛二虎之力,把臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果,雞蛋卻完好無(wú)損。”大力士“只好垂頭喪氣地回到座位上。
最后,老師隆重登場(chǎng)。老師指著雞蛋說(shuō)”小樣,我就不信治不了你!“老師使勁以捏,雞蛋還是沒(méi)有碎。
老師說(shuō)出其中的奧秘:”第一雞蛋殼里有石頭也有的碳酸鈣。第二雞蛋是橢圓的,受力均勻!
捏雞蛋是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),也是一個(gè)長(zhǎng)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。
捏雞蛋作文300字 篇8
今天,老師神秘兮兮地拿出三個(gè)雞蛋,說(shuō):“我們今天要玩捏雞蛋的游戲!蔽覀円幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋。
首先,老師請(qǐng)胡子軒上場(chǎng)了。我們歡呼起來(lái):“加油!胡子軒!加油!”胡子軒深吸一口氣捏了起來(lái),可他咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁兒,雞蛋還是完好無(wú)損。他只能垂頭喪氣地下臺(tái)了。我想:這難道是特種雞下的金鋼蛋嗎?
這時(shí)輪到我了,我站穩(wěn)腳步,使出了九牛二虎之力,手都開(kāi)始發(fā)抖了,可雞蛋還是老樣子,紋絲不動(dòng)。大家開(kāi)始議論紛紛。
老師說(shuō):“你們服不服?”我們說(shuō):“不服!這個(gè)蛋一定是假的.!”只見(jiàn)老師把雞蛋在墻上一砸,“咔嚓”一聲,雞蛋碎了。我們這才明白,這雞蛋是真的。老師對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,外來(lái)的力沿著曲面被均勻的分散了,所以無(wú)論怎么用力,力都不會(huì)使到某一點(diǎn)上,自然無(wú)法捏破!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
所以,生活中我們要多觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
捏雞蛋作文300字 篇9
今天,老師講了一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁的捏,無(wú)論怎樣用力也不能把它捏碎。
有的同學(xué)不相信說(shuō);這么薄的雞蛋殼,我只要輕輕一捏它就碎了。老師說(shuō);既然你不相信那下午你就帶雞蛋來(lái)捏給我們看看。
中午放學(xué),同學(xué)們紛紛議論,都不知道雞蛋能不能捏碎。
轉(zhuǎn)眼間,捏雞蛋大賽就要開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是李浩澤,剛上場(chǎng)的時(shí)候他滿(mǎn)臉自信。老師拿出一個(gè)雞蛋,放在他的手里給他講了規(guī)則。李浩澤用盡全力大家也在為他加油,可最后雞蛋還是沒(méi)有被捏碎。
第二個(gè)上場(chǎng)的是紀(jì)晴川,他脫下外套,也用盡全力,“啪”的一聲雞蛋碎了,我們此時(shí)的.心情十分激動(dòng)?衫蠋熣f(shuō)紀(jì)晴川是犯規(guī)的,我們的心情又一次低落。后來(lái)上場(chǎng)的選手都沒(méi)有成功。
這件事讓我明白了一個(gè)道理;就算是不起眼的小東西,也有驚人的潛力。
捏雞蛋作文300字 篇10
今天,董老師和我們玩了一個(gè)捏雞蛋的游戲。
老師在桌子上打碎一個(gè)雞蛋,蛋黃和蛋清流進(jìn)罐子里。董老師又問(wèn):“誰(shuí)覺(jué)得自己能把雞蛋捏碎?”大家都覺(jué)得:蛋殼那么薄,不是很容易捏碎嗎?可是,大家紛紛踴躍地舉手?晌液蛶讉(gè)同學(xué)還在猶豫,雞蛋真的很容易捏碎嗎?
看,徐一鳴第一個(gè)上來(lái)捏雞蛋。他十分用力,捏得直咬牙,眼睛瞪得特別大,手還有些微微發(fā)抖,可雞蛋就像是被施了魔法一樣,怎么也捏不碎。最后,只好滿(mǎn)頭大汗地放棄了。
接下來(lái)又有七個(gè)同學(xué)捏了雞蛋,可誰(shuí)都沒(méi)有成功。
難道是我們年齡太小,力氣不夠大?董老師也上陣了?蔁o(wú)論老師怎么用力,不也是一樣的結(jié)果嗎?雞蛋依然泰然自若,毫發(fā)未傷。
這小小的'雞蛋,為什么捏不碎呢?
董老師說(shuō):“因?yàn)槲覀冊(cè)谀蟮臅r(shí)候,把從四面八方的力量傳給雞蛋,而雞蛋是橢圓形的,就把這些力量均勻地分散開(kāi)了。如果在一個(gè)點(diǎn)用力,雞蛋自然很容易破了!”
!我們明白了。原來(lái)生活中有這么多的科學(xué)知識(shí)!
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