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人物的品質(zhì)作文300字（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人物的品質(zhì)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物的品質(zhì)作文300字 篇1
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里，嘴里還吃著香脆的.餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒正準備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢？做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無私奉獻的品質(zhì)才好！”
我聽了阿姨說的話，十分感動。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀！快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環(huán)境吧！
人物的品質(zhì)作文300字 篇2
我的爸爸中等身材，敦厚仁和，正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑。
一次，爸爸出車回來已經(jīng)很晚了，正好遇上一個小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。爸爸不顧一天的.疲憊，趕忙下車把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是急性膽囊炎，幸好送得及時，否則就麻煩了。爸爸幫他辦了住院手續(xù)，原來這是位大學生，家人都在外地，爸爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝，爸爸憨憨地一笑：“沒啥，沒啥……”
爸爸以前是個“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的危害后，爸爸就自覺地少抽。開始，他想抽煙時就到外面抽，后來我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福�！卑职志蛷氐捉錈熈�。爸爸說：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興�！�
爸爸就是這樣，心里總是想著別人。
人物的品質(zhì)作文300字 篇3
我的媽媽非常和藹可親，而且很勤勞。媽媽把家務(wù)活兒全扛在身上，再苦再累，她也從來都不抱怨。媽媽總是把家里收拾的干凈、有條不紊，使我不得不欽佩她。
記得有一次我家窗戶忘了關(guān)，那天正好刮起了大風，媽媽看了看落了一層灰的地面和窗戶，二話不說，拿起工具就開始清掃，直到家里干干凈凈。我們勸她去休息，她坐下不久就睡著了，我和爸爸望著沉睡的媽媽，心中很不是滋味。
多少年來，寒來暑往，刮風下雨，每個星期六和星期天，媽媽從不間斷地送我學習圍棋、英語等課程。為了輔導(dǎo)我學好這些課程，媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本，與我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認真，記得是那么仔細。媽媽為了我的學習傾注了多少心血啊！媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”。當我在學習中遇到困難、挫折的時候，想起媽媽的這句話，就會信心百倍。
媽媽，我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲；我一定會用優(yōu)異的`成績和將來對社會的貢獻，來報答您，我親愛的媽媽！
媽媽，如果您是太陽，我就是沐浴陽光的小草；如果您是小河，我就是水底暢游的小魚；如果您是藍天，我就是天空中翱翔的小鳥……
我愛您——媽媽！
人物的品質(zhì)作文300字 篇4
中午，二年級的胖胖在食堂盛完飯，回教室時，他在操場上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來。
胖胖的哭聲引來了許多人，有兩個三年級的同學在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過去想將胖胖拉起來，可是胖胖卻死活不肯起來，因為他的飯沒了。這是，我的'身旁走過來一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，說：“胖胖，你沒事吧，來，姐姐扶你起來。”“可我的飯卻翻了�！迸峙终f。
萬般無奈之下，那位女生說：“姐姐把飯給你，好嗎？別哭了。“胖胖聽到這句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來，并扶著胖胖來到了校醫(yī)室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后來，胖胖吃著飯，而那女生卻沒有飯吃，我問她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因為他還是頭一回見到這么好心的人，他決定以后一定要好好“報答”那位姐姐。
同學們，我們應(yīng)該和文中的那位女生一樣，做一個好心人，當別人需要幫助時，都會去幫助別人。我時常看見那位女生忙碌的身影，我相信這位女生一定會有好報，因為她有著一顆善良的心。
人物的品質(zhì)作文300字 篇5
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的'眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房里走出來說：“寶貝，你回來了�！边呎f邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：“媽媽，我怎么聽到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了�！眿寢屔衩氐恼f。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽，這怎么會有一只貓呢?”“這是我在路上揀的�！�
哦，原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經(jīng)過是這樣的：媽媽下班時，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來了。
我看著這只雪白的小貓對媽媽說：“媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。
你們覺得我的媽媽是不是一個有善心，有愛心的人呢?
人物的品質(zhì)作文300字 篇6
他，個子有點矮，沒有什么特別引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同學，也是我的好朋友——賴振銘。
在上三年級時一個風和日麗的上午，我們班大部分男同學都在玩“星電救電”的游戲，就在我去攻擊別人的時候，一不小心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一塊皮。我和他們告別后就回教室了。
回到教室過了一會兒，我剛想趴下來休息的時候，賴振銘來了。剎那間，我被賴振銘的友誼感動了，因為他可以放下自己最愛玩的游戲，可以放下“星電救電”的大局而來陪我實在太難得了。過了一會兒，我的手慢慢好轉(zhuǎn)了，于是，我叫他下去玩，因為我的'手已經(jīng)基本沒事了，但是，賴振銘卻豪不猶豫地說：“不行，我可以放棄我最愛玩的游戲，因為以后可以再玩，但是你現(xiàn)在這樣子我放心不下，我必須留下來陪你�！甭犃怂脑挘还蔁釡I涌上心頭，讓我差點流下眼淚。
賴振銘，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己為人的精神真的讓我好感動。
人物的品質(zhì)作文300字 篇7
我的老爸有著中等的身材，一臉敦厚仁和，性格正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑，看起來就覺得是個平易相處的人。
有一次，老爸出車回來已經(jīng)很晚了，正好遇上一個小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。老爸不顧一天的疲憊，趕忙下車把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是急性膽囊炎，幸好送得及時，否則就麻煩了。老爸幫他辦了住院手續(xù)，原來這是位大學生，家人都在外地，老爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝，老爸憨憨地一笑：“沒啥，沒啥……”
老爸以前是個“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的`危害后，老爸就自覺地少抽。開始，他想抽煙時就到外面抽，后來我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福。”老爸就徹底戒煙了。老爸說：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興�！�
老爸就是這樣的一個人，心里總是想著別人，我愛你，老爸！
人物的品質(zhì)作文300字 篇8
一天早晨，太陽從東方徐徐升起照著天空和大地，小明看見天氣很，就出去散步了，
小明正在十字路口走著，突然看見斑馬線上站著一位叔叔，他帶著一副眼鏡，拄著細長的拐杖，四處敲打，看樣子這是一位盲人叔叔，他的拐杖就好像自己的眼鏡。能幫助他走路。
小明怕這位叔叔會摔倒，就飛快地跑了過去，問：叔叔，我扶你過馬路吧，這位盲人叔叔說;謝謝你、小朋友。小明就牽著叔叔的手小心翼翼地過了馬路，小明說;叔叔，前面有個臺階，你要慢慢地踏上去。
叔叔說：謝謝你，小朋友。你真是一個助人為樂的好孩子，小明說：不用謝，這是我應(yīng)該做的，然后小明高高興興地走了。
小明心想，今天我做了一件大好事，可真開心啊，以后我們小朋友一定要關(guān)心和愛護身邊的.殘疾人。
人物的品質(zhì)作文300字 篇9
早上，天氣晴朗，同學們要去學校上學。
下午，天氣發(fā)生了變化，天空暗下來了，烏云密布，下起來小雨，慢慢地下起了傾盆大雨。
放學后，同學們看到雨這么大，有的想：我怎么回去呀！還有的想：我可不要變成落湯雞。
看著外面下這么大雨，小明心里想：幸好我?guī)Я擞暌�，不然我肯定要被淋濕了。小明從書包里拿出雨衣來，穿上，慢悠悠地走在回家的路上�?/p>
正在這時，小明看到小麗和小剛淋著雨跑回家，小明追上去，叫住小剛和小麗，對他們說：“我送你們回家吧�！闭f完，他把雨衣解開，把雨衣脫下來，蓋在他們仨頭上，一起撐著往家里走。
小明把小剛、小麗送回家，他們說：“謝謝你�！毙∶髡f：“不用謝！”
小明回到家之后，把事情的前因后果說給了爸爸媽媽聽，媽媽說：“你真是一個助人為樂的.好孩子。”
人物的品質(zhì)作文300字 篇10
我最熟悉的一位同學，也是我最好的朋友——金昱洋。
有一次，美術(shù)課上我忘了帶彩筆，我問我的同桌：“能把彩筆借我用一下嗎？”“不借，誰叫你沒帶，哼！”同桌不借我。正在我抓耳撓腮的時候，金昱洋拉拉我的小辮子，說：“我借你�！蔽腋吲d地接過彩筆，說：“謝謝！”說完我就趕緊畫畫了。
記得還有一次，作文課上，我最喜歡的紅鋼筆漏水了，正在我焦急的時候，同桌說：“活該，不值得同情，誰叫你沒保護好你的鋼筆，我雖然是你同桌，但我不會幫你。”我簡直就要哭出來了。我心急如焚，這時還是金昱洋揪揪我的頭發(fā)，說：“鋼筆拿來，我來幫你�！薄罢媸侨f分感謝你！”我說�！皼]事，不用謝�！苯痍叛笳f，“這是朋友應(yīng)該做的.�！�
我有一個樂于助人的好朋友，我真高興�。�
人物的品質(zhì)作文300字 篇11
那是一次數(shù)學考試。快要上課了也就要數(shù)學考試了我心里有點緊張就檢查文具。打開文具盒一看，橡皮靜靜地坐著；自動筆安靜地睡著那；水筆靜靜的在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動筆，水筆……唉！沒有尺子怎么行？昨天，數(shù)學老師還特別說，明天要考試，必須要帶尺子。
我左看看，右瞧瞧 ，同學都沒帶兩把尺子，這該如何是好 �。『髞�，他看到我這么著急，就問我：“你怎么了？”“我忘……忘了帶 尺子了！”“啊，這樣��！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒有。”我看著她把自己的尺子摔成兩瓣，她說：“給你！”我望瞭望她，接過了那把尺子。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……
考試后，我還給他，她說：“送給你吧！留個紀念。”
每當我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。 哦！對了，我忘了告訴你們，那個女孩叫楊晶晶。
人物的.品質(zhì)作文300字 篇12
社會生活中總是簡簡單單得比較好，簡單不一定就沒前途，簡單也不一定就會失敗，簡單也很高尚。
我是一名高中生，我很平凡，我也不聰明，我只有愛我的人給我生活的信心，因為有他們我才懂得奮斗的真諦。世界如此之大什么樣的人什么樣的事都有，但是我喜歡簡單，簡單也很美麗。
簡單的生活不會讓人有壓力，當一個人沒有太大壓力時你會很快樂，也會有一種平凡的生活。
陶淵明隱居森林為的`只是不追求功名利祿，同時我伸出高三緊張的生活之中，并不是為了高考考多少多少分，而是為了學習多少多少知識，生活之中也在學習，這種簡單的生活讓我沒有壓力。
有沒有人覺的簡單也很高尚呀？簡簡單單也很爽。
人物的品質(zhì)作文300字 篇13
英云是我們班的同學。她待人熱情，樂于助人。
記得上次期末考試，我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我想：趕緊回家拿尺子吧�？墒嵌伎煲荚嚵�，肯定來不及。怎么辦呀？英云看到我焦急的樣子，就問我：“怎么了？”我說：“我忘記帶尺子了�！闭f完，英云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的.塑料尺子，毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我，對我說：“你拿去用吧！”我說：“謝謝�！庇⒃普f：“這點小事不算什么�！闭f完就回到座位上了。
放學回家后，我從文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。
人物的品質(zhì)作文300字 篇14
我有一個平凡的奶奶，她是天下奶奶中的一個典型，她吃苦耐勞，大公無私。
每天奶奶都是早起晚歸。當我還在睡夢中時，奶奶就已經(jīng)早早起來了，她把做好的飯端到桌子上，就下地干活了。
奶奶很節(jié)約，奶奶從不主張浪費，她從來不買用不著的.東西。她總舍不得吃，把好吃的給我們吃，小時候，我一直以為奶奶愛吃魚頭，每次吃魚奶奶總是搶著魚頭，而我吃魚肉�，F(xiàn)在我長大了明白了奶奶的良苦用心。
奶奶是一個正直的人，她熱心腸，鄰居家有什么事她總是搶著去幫忙，不求一點回報。奶奶的這種精神真?zhèn)ゴ蟀�！我要向奶奶學習。奶奶是一個急脾氣，每當我們做錯事時，奶奶就嚴厲的批評我們，雖然有時我很恨奶奶，但恨中還有幾分敬畏。
人物的品質(zhì)作文300字 篇15
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去，一個箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學，這不用你，我來!”我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇一跳。
我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走。老人問我：“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地說。
我尊敬他，因為他的無私奉獻。
我的'爸爸，守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!
人物的品質(zhì)作文300字 篇16
在學校里有很多老師：美術(shù)老師、數(shù)學老師、英語老師、音樂老師、科學老師、體育老師、語文老師、品德老師。然而，我最喜歡的還是語文老師——曠老師。
她有一雙會說話的”熊貓眼“。生氣的時候，兩眼瞪著上課不聽講的同學，好像在說：”你敬酒不吃吃罰酒是吧!"同學看了老師的眼神，連忙說：“對不起，我錯了�！睍缋蠋熞粫䞍壕兔奸_眼笑了，似乎在說：“知錯能改，就是個好孩子�！焙喼本褪敲胱�。
雖然，曠老師上課很兇，但是，非常關(guān)心我們。記得有一次，天很冷，我們排隊去操場升國旗。我們到操場后，曠老師摸了我們每個人的手，發(fā)現(xiàn)我的手冰冷冰冷的.，就親切的問我：“你冷不冷呀?”我連忙說：”不冷�！昂髞�，曠老師還是給媽媽打個電話，叫媽媽趕緊送衣服來。這件事情雖小，但卻一直記在我的心中，久久難忘。
每個人都有自己的愛好，曠老師也不例外，如：爬山、晨跑......
我真為自己感到驕傲，能遇到一位會”七十二變“的好老師。
人物的品質(zhì)作文300字 篇17
大家是不是覺得尖子生就一定是好同志?如果是，那也有例外，比如搗蛋鬼徐學澤。這個人很聰明，但聰明和搗蛋聯(lián)手，那就是災(zāi)難。
周五，老師正在給我點評作文，大家都聽得全神貫注。到我了，老師一一評價了我的優(yōu)點和不足，我連連點頭。一旁的徐學澤見狀得瑟起來：“看看，你寫得沒我好吧!”不就是常被老師表揚么，牛什么牛!看看人家董文雅，樣樣比你強，還是班長呢，人家怎么不像你這么張揚!會寫作文就尾巴翹上天了。我懶得理他，心里卻不以為然。見我沒說話，這家伙又開始“發(fā)難”，他邊有胳膊肘撞我邊挑釁道：“看看你，不行了吧!缺點比優(yōu)點多!”切，本姑娘現(xiàn)在不跟你計較，下課了，讓你嘗嘗我的.“擰人大法”!
終于下課了，“徐學澤，受死吧!”我使出了擰人大法第一式“麻花十八捏”。“啊!啊!啊”徐學澤立刻被我降伏，“咚”地一聲頭磕在桌子上，哼，就這點本事呀，本姑娘一出手，你就磕頭認罪了!他剛準備反撲，被李老師一把扯住“站著吧你!”老師發(fā)威，這下他老實了�；钤�!
這個搗蛋鬼，必須得出大招才能制伏!
人物的品質(zhì)作文300字 篇18
誰都有自己的心中的美好家園，我也有我心中的美好家園。早晨，我上學去的路上，發(fā)現(xiàn)有好多人都會說：你好，早上好了。
過馬路的時候我看見了一位老奶奶提了很多東西，也正要過馬路，一個戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員出現(xiàn)在老奶奶面前，微笑著對奶奶說：“老奶奶，把東西給我吧，我?guī)湍嶂�，咱們倆一起過馬路�！崩夏棠谈屑さ腵說；謝謝你孩子，然后，那個少先隊員說：“不用謝老奶奶，這是我最應(yīng)該做的�！闭f完就蹦蹦跳跳的離開了。
到了學校，我驚奇的發(fā)現(xiàn)校園里，同學們見了老師就問一聲好。亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎沒有，同學們見了垃圾隨手撿起來，并扔進垃圾箱里。上課的時候，同學們認真聽講，回答問題，下課沒有了打鬧的聲音，大家互相幫助學習，男生女生都和好了，不在你打我一下，我打你一下了。校園里充滿了和諧，上進友好�！皩氊�！寶貝！”媽媽在叫我起床。��！原來是一場夢呀。現(xiàn)實生活要是和我的夢一樣，人們?nèi)绻寄芎椭C共處，沒有戰(zhàn)爭。那該多好�。�
相信人類的生活會更加美好，世界會變得多么美好啊。愿我的美夢成真！
人物的品質(zhì)作文300字 篇19
善良是個好品質(zhì)善良，是每個人一來到這個世界必備的東西。但是，善良是個很“調(diào)皮”的東西，能把這“調(diào)皮”的東西到老一直留在身邊的人很少，很少。但是，就是一個不存在的.人，她讓我很感動，她叫金鈴，是《我要做個好孩子》的主人公。
一上午的時間，我都在里面和金鈴暢游。金鈴是個高高的，胖胖的，壯壯的小女孩。
每次放學后，金鈴總是徑直走到店老板的臥室內(nèi)，從床下拎出一只虎皮小黃貓，親熱一番后，才回家。她為了“討好”小黃貓，就用自己零用錢去買它最愛吃的食物——糖醋魚。
修車的爺爺去世了，他的孫女辛辛十分可憐，金鈴就“自作主張”地把她領(lǐng)回了家。
晚上，媽媽怕金鈴睡覺的姿勢把辛辛壓哭，就讓辛辛睡客廳。但是，金鈴半夜又把辛辛抱回床上。有一次，金鈴發(fā)現(xiàn)了辛辛的一個秘密——她喜歡上了一個十分昂貴的洋娃娃。于是，金鈴就想盡辦法，攢足錢，買了這個娃娃在她生日那天，不知道翻了幾座山，換了幾輛車。給已經(jīng)住在外婆家的辛辛送了過去。
啊！金鈴真是一個好孩子啊！
在這里，我，祝愿這個世界上所有不管老老少少，男男男女女，只要都能像金鈴這么善良，無私，熱愛小動物的人長命百歲，一生平安健康！
人物的品質(zhì)作文300字 篇20
丫頭是我妹妹的小名，拉開丫頭家的門：嘩！一雙雙拖鞋整齊的擺在門前，不僅有大小不一的拖鞋被整齊了，還有媽媽的黑皮高跟鞋、爸爸的大皮鞋，姐姐（我）的懶人鞋------都被整齊了。這是誰擺的？丫頭！
再看看妹妹的房間吧！床上的被子疊得十分整齊，枕頭擺在床正中心，看上去清爽極了！桌子的臺燈“靠”著一本本搭在一起的，寫著娟秀字體的作業(yè)本，筆沒有一只亂扔的，都睡在自己的“筆之家”里。一臺電腦被穿上了一件紫底藍花的“衣服”，丫頭的房間真干凈啊！
丫頭的房間美，她的.心靈更美！為什么說丫頭心靈美呢？因為她誠實、她正直、她努力向上、她天真可愛。她總為別人著想！每一次有好東西、新玩意兒都會想到我。以前，她學習不太好，但她努力向上，現(xiàn)在英語還是班上的前三名呢！丫頭還從不撒謊，十分誠實 、正直是因為她敢作敢當，做錯了就是做錯了，沒有什么好說的。聽話、乖巧，就是她的長處。
我覺得這就是她的優(yōu)良品質(zhì)，我喜歡丫頭妹妹！
人物的品質(zhì)作文300字 篇21
我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽，作文 -我的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺 ……
有一次，我不小心摔了一跤媽媽看見了，馬上把我背到樓上，她看起來很焦急又有點兇，讓我有一點害怕，但是到后來他用微笑不讓我感到害怕，而且還讓我感到了溫暖。最后媽媽用微笑讓我的傷好了一大半。媽媽的微笑是我動力的源泉，她的微笑如一縷陽光照亮了我的心房，她的微笑似清風吹去我心頭的燥熱，她的.微笑像雨露滋潤我的心靈……
還有一次，我單元測試考得不理想，我一回家把試卷給了媽媽，媽媽看試卷時我的心忐忑不安的，害怕媽媽會批評我，小學四年級作文《作文 -我的媽媽》。雖然她一句話也沒說，但是第二天早上，她又微笑著鼓勵了我，我在綜合一的考試上雖然沒考滿分，但是考了第三名。我把試卷給媽媽看，媽媽再次微笑了，在媽媽的微笑中我看到了欣慰……
媽媽的微笑就像我的左右手，我渴的時候她會用微笑把我解渴，我熱的時候她會用扇子幫我打扇。我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺 ……
人物的品質(zhì)作文300字 篇22
我有一個鄰居，我們小孩都叫他“兇”大叔。小區(qū)里的孩子，一見到他就會嚇得哇哇大哭起來。
“兇”大叔——張叔叔的發(fā)型，就像被炸過一樣，亂糟糟的。他的眉毛總是豎著，眼睛瞪得大大的很嚇人，嘴巴總是橫成一條線，像要把人吃了一樣。張叔叔雖然長得很兇，其實他還是很善良的'。
有一次，我放學到了小區(qū)，在門口看見了張叔叔。雖然我有些怕他，但仍然非常有禮貌地向張叔叔打了一聲招呼。我以為他不會理我，可是他卻笑了笑對我說：“放學了？”我說：“是啊�！闭f完以后，我迅速地朝家跑去，結(jié)果在半道上我不小心磕倒了，張叔叔連忙跑過來，用雙手把我扶起來，還對我說了一句：“孩子，以后走路小心點兒。”我瞪大眼睛望著張叔叔，心想：原來張叔叔這么善良啊！我以后再也不會在私下里管張叔叔叫“兇”大叔了。接著，張叔叔小心翼翼地扶著我，把我送回了家里。一路上我還特意放慢腳步，不停地問我要不要緊。從此，“兇”大叔這個名字消失了。我們見了他也會友好地向他打招呼，他也會微笑地向我們揮揮手。
張叔叔雖然看起來很兇，但是他的確是一個心地善良的大叔呀！
人物的品質(zhì)作文300字 篇23
我們班有這樣一個人，她不僅學習成績好，而且十分熱情，還是個中隊委員，她就是我們班的同學-----周思妤。
她是一位包干區(qū)保潔員，因為撿垃圾的時候沒有夾子，于是，她特地去買了一個，使工作減輕了不少負擔，還有一次她在樓下發(fā)現(xiàn)了一副跳跳棋，可是有十三顆棋子都散落在草叢中，找找很麻煩，一顆一顆的.著也不知道要找到什么時候，周思妤決定都找回來，她連忙叫了幾個同學一起下來找，規(guī)劃了幾個區(qū)域，讓某某同學去那邊找，某某同學去這邊找，一切都安排的井井有條，井然有序。大家都分頭行動，尋找彈子棋，過了一會兒，周思雨和幾個同學找到了十顆彈子棋，可是還有三顆沒有找到，她沒有放棄，依然再找，幾個同學也來找，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，就在大家快要放棄時，有三個同學先后喊：“找到啦！找到啦！”“在哪？”周思妤跑過來問。那三個同學爭先恐后地說：“在石頭旁邊，在草叢里，在樓梯旁邊�！�
“終于找到了！”，她吁了口氣，整理好棋子，朝體育老師辦公室跑去，體育老師見了，夸周思妤是個好孩子，她不好意思地笑了。
人物的品質(zhì)作文300字 篇24
從小到大，有許多的人令我印象深刻，但令我印象最深的人還是坐公交車的那位叔叔。
有一天，我坐公交車去輔導(dǎo)班上課，車上的人很擠，我好不容易才找到一個能落腳的地方，坐了幾站，上來一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。老奶奶臉上布滿皺紋，在車上都站不穩(wěn)。她站在一位很時尚的女青年前面，由于車開得太快，停車的時候，全車的人都搖晃一下，那個老奶奶不小心踩到了那個女青年的鞋。只見那個女青年生氣地說：“你干嘛踩我的鞋？”“對不起，姑娘，我不是故意的，要不然我給你擦擦？”說完，老奶奶輕輕地彎下腰，給那個女青年擦鞋。車里的目光立刻轉(zhuǎn)向了那個女青年，那個女青年卻把臉扭向了一邊。這時，車上突然傳來了一個聲音：“阿姨，您到我這來吧！我馬上就要下車了。”只見一個小伙子從座位上站起來，把座位讓給了老奶奶。當大家把目光投向小伙子的時候，都驚呆了，啊，原來他是拄著雙拐的殘疾人！全車的人都驚訝起來，很多人臉色都紅起來。老奶奶對那個小伙子說：“謝謝你，小伙子！”不一會兒，那位殘疾人下車了，我也到站了，下了車。
走在路上，我還在想，這個殘疾叔叔有很多地方值得我學習。
人物的品質(zhì)作文300字 篇25
“教師是人類靈魂的工程師”，每當我聽到這句話，就想到老師對我的愛，她就是我們的語文老師——高老師。
老師有一頭烏黑的長發(fā)，一對濃密的眉毛和大大的耳朵，她的耳朵，就像順風耳一樣，能聽到任何聲音。水靈靈的大眼睛炯炯有神，老師經(jīng)常穿著一身樸素的'衣服，但是他很有學問，每次上課她都把自己的知識講給我們聽。
記得有一次，我在上課的時候，突然感到不舒服，同桌幫我告訴了老師，老師讓我趴一會兒，下課后，老師給我倒了一杯水，又對我說：“多喝點水應(yīng)該會好一點�！蔽液攘怂缓枚嗔�。我非常感動，老師就像媽媽一樣，在我們生病的時候照顧我們。那次，上體育課，老師看著我們有些煩躁，就想了一個辦法使我們平靜下來，老師說：“這節(jié)課我們學踢足球。誰學得好就可以自由活動，”一聽到自由活動，我們就起勁兒了，不一會兒，我們就全都自由了，老師也露出笑容。
人物的品質(zhì)作文300字 篇26
要說樂于助人，那當然是我的好朋友小明。
有一天，我和小明坐公交車回家。上車后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個座位了，就趕緊坐下來了。過了一站，一位老奶奶上車了，小明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座�！毙∶髡f：“就是因為車上的人都不讓座，我才讓的呀！”接著小明大聲說：“老奶奶，您過來，坐我這個位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真是個好孩子！”看到小明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時，光線暗了下來，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘��？再一看，原來是小明啊。：“謝謝你，小明�！毙∶鲄s擺擺手說：“小意思！”來到家門口，只見小明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時，我的心里暖洋洋的。
這就是小明，樂于助人的'小明，我要向他學習。
人物的品質(zhì)作文300字 篇27
大多數(shù)的花都開在春天、夏天，而梅花卻在冬天綻放。
向外一看，白茫茫的一片，隱隱約約地看見一棵棵梅樹，像一個個指揮交通的警察，又像老態(tài)龍鐘的長者露出和藹的微笑，你還沒有走近它，已經(jīng)聞見了一股濃濃的清香，走近一看，樹干很細，卻還能經(jīng)風吹，經(jīng)雪凍，它依然還堅強地站立著。也許在冬天，沒有人注視它，但是，它卻依舊在守衛(wèi)著雪地。
梅樹的花是粉紅的`，花的最底部微微泛著白色，梅花雖然小，不顯眼，但是，它卻是那樣盡職，無私地散發(fā)著自己的清香。它像一個害羞的小姑娘，又像一只只美麗的花蝴蝶，在空中飄飄起舞。你看到它，不禁會詠詩頌詞來贊美梅花。梅花不僅美麗，還對人們有很大的用途，比如說，可以做香包，還可以做化妝品。
梅花，雖然你沒有果實，但你卻默默奉獻自己。
啊，梅花，我佩服你，你堅強，你不畏嚴寒，不辭勞苦。我們在學習上多么需要這種精神��！
人物的品質(zhì)作文300字 篇28
我的爺爺身上有著許多好品質(zhì)，比如：節(jié)約用水用電、助人為樂，善良……
我的爺爺身上就有節(jié)約用水或用電。我們家有六口人，我們一家人是跟爺爺、奶奶住的。我的`爺爺十分節(jié)約，他每次把洗臉水或洗菜的誰水用來沖馬桶。有一次，我睡覺時忘了關(guān)燈就躺在床上呼呼大睡起來了。爺爺那時還在看電視。他一進來，見我睡著了，就悄悄的把燈給關(guān)上。并寫了張紙條放在我桌上，紙條的內(nèi)容是：溫瑤：“下次睡覺時記得關(guān)燈，不要開著燈睡，這樣很浪費電。我早上一起床就看見了紙條，并告訴爺爺，我以后不會這樣了�！睜敔斶�很助人為樂，他經(jīng)常幫助他人拿東西或修理東西，有一次，他幫別人拿東西，差點就從樓梯上摔下來。這件事后，爺爺?shù)膬号畟兌紕袼诩依镄菹�，不要到處亂走了，不過爺爺還是不聽勸，還是這樣的幫助別人。
怎么樣？我爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)，我們可都要向他學習哦!
人物的品質(zhì)作文300字 篇29
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學習雷鋒好榜樣的歌我們很早就會唱了，可是那個時候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱�，F(xiàn)在明白了：就是學習雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺階時，腳崴了一下，眼看就要從臺階上摔下來了，我倆沖過去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對我說：“謝謝你們啊！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負人，是該挺身而出，還是避而遠之？同學學習有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……
春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的`溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
人物的品質(zhì)作文300字 篇30
我的奶奶特別愛嘮叨，還總是特別節(jié)約。
一次，我們吃大閘蟹。我們把包大閘蟹的.繩子拆了下來，準備要扔。但這一舉動被奶奶制止了，我和媽媽也不知道奶奶要這繩子做什么。我趕緊邁著小碎步跟了上去，看奶奶要怎樣變“戲法”。
只見奶奶把那些繩子洗干凈，放在太陽底下曬。一會兒工夫，奶奶把之前那把舊椅子拿了出來，又剪了一些破布，然后在椅子上各邊各鉆幾個洞。接著，奶奶把那些包大閘蟹的繩子穿進剛剛鉆的幾個小洞里，從這邊穿到那邊，再從那邊穿到這邊，互相交錯著，看得人眼花繚亂。不久，繩子沒了，奶奶便打了個結(jié)。舊椅子修補好了！一件廢品經(jīng)過奶奶那雙會變魔術(shù)的手，就會變成另外一個樣子。
滿地的紙團，要么破了，要么畫錯了。在我抓耳撓腮之際，奶奶走了進來。她一進門就幫我把紙團撿了起來，我以為她會幫我扔掉，誰知她竟然把一摞紙遞到我面前：“這些紙還能用，你用背面寫也可以的，打打草稿，列列豎式，要么隨便畫畫�！卑Γ俅卫�，我馬上有了一個靈感，趕緊打起了草稿。而奶奶呢，又開始嘮叨了。
就是這樣，這位節(jié)約、嘮叨的奶奶在我身邊陪了12年。
人物的品質(zhì)作文300字 篇31
這學期我開始學乒乓，練了近一個月，一直是在練動作。之前我覺得還挺有意思的，可是見到其他小朋友都上臺操練了，跟教練練接球，而我一個人還在枯燥地練動作，覺得很無聊。而且每天要從4點練到6點，回家還要做作業(yè)，真的覺得又累又沒勁。但是我沒跟媽媽說，我知道媽媽一定不同意我不學，我把我的想法跟我的親婆說了，我說真累，不想學了，因為我知道親婆很舍不得我。
這件事馬上就被爸爸媽媽知道了，媽媽找我認認真真地溝通了下。媽媽說，每一項活動看似很輕松，但真的去學習了，當成一種技能去掌握，那就必須從基本功開始腳踏實地地去學，而基礎(chǔ)的訓練肯定是枯燥的、重復(fù)的。達芬奇畫蛋時，老師讓他畫了多少蛋�。慷缇陀X得自己畫的已經(jīng)很不錯了。媽媽拿我學圍棋舉例，我當時學的`時候，有段時間老是輸，一點點興致都沒有，也想要放棄了。在老師的幫助和鼓勵下，加上我 的堅持，終于有了進步。我覺得媽媽說的還是有點道理的，其實我還是有點喜歡乒乓的，就是老師老不讓我上臺，讓我覺得很沒勁。媽媽說在這個問題上，她可以試著和老師溝通下，邊上臺邊學習，但基本功還是要過關(guān)的。我決定還是堅持學習下去，還要跟龔老師廝殺一回，領(lǐng)教下她的技術(shù)呢！
人物的品質(zhì)作文300字 篇32
為什么說我是樂于助人的孩子呢？
有些同學忘記帶彩紙、剪刀、尺子……我都會大大方方的借給他，就拿星期四的美術(shù)課來說吧！星期二美術(shù)老師布置作業(yè)：帶剪刀、彩紙，雙面膠、雞蛋殼或者乒乓球（至少帶兩個）四樣東西，到了星期四，有些同學就沒有帶，急急忙忙的借東西，有的.借我的雞蛋殼，可惜我就帶了兩個，有的借我的剪刀或者接我的剪刀還有的借我的彩紙和雙面膠，我都爽快的答應(yīng)了！
還有一次，我借借別人的小雪花，我弄完了，就還給她了，因為我上體育課自由活動的時候，我會用到它，快上體育課了，我的好朋友急急忙忙的跑過來，說：“你能不能給我點小雪花。”我說：“可以，多少呢？”她說：“一點點就可以�！蔽易チ艘恍“呀o她，她說：“在一點點就可以了�！蔽矣杏肿チ艘恍“眩铱匆娝抢镞呥�是很少，我就又抓了一小把，可是她早已經(jīng)蓋上了。我只好又放回去了。上體育課了，我和她分工明確，我們沒少干，我們玩的滿頭大汗的，也不覺得累，我們還覺得時間不夠用。
這就是我——一個樂于助人的小女孩——車安怡。
人物的品質(zhì)作文300字 篇33
我的媽媽非常和藹可親，而且很勤勞。媽媽把家務(wù)活兒全扛在身上，再苦再累，她也從來都不抱怨。媽媽總是把家里收拾的干凈、有條不紊，使我不得不欽佩她。
記得有一次我家窗戶忘了關(guān)，那天正好刮起了大風，媽媽看了看落了一層灰的地面和窗戶，二話不說，拿起工具就開始清掃，直到家里干干凈凈。我們勸她去休息，她坐下不久就睡著了，我和爸爸望著沉睡的媽媽，心中很不是滋味。
多少年來，寒來暑往，刮風下雨，每個星期六和星期天，媽媽從不間斷地送我學習圍棋、英語等課程。為了輔導(dǎo)我學好這些課程，媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本，與我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的`是那么認真，記得是那么仔細。媽媽為了我的學習傾注了多少心血��！媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”。當我在學習中遇到困難、挫折的時候，想起媽媽的這句話，就會信心百倍。
媽媽，我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲；我一定會用優(yōu)異的成績和將來對社會的貢獻，來報答您，我親愛的媽媽！
媽媽，如果您是太陽，我就是沐浴陽光的小草；如果您是小河，我就是水底暢游的小魚；如果您是藍天，我就是天空中翱翔的小鳥……
我愛您——媽媽！
人物的品質(zhì)作文300字 篇34
在我們的學校中，我發(fā)現(xiàn)了一個好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的`聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師��！您用善良無私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”
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