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【精選】筆盒的爭吵作文300字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的筆盒的爭吵作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筆盒的爭吵作文300字 篇1
小明有一個精美的鉛筆盒，鉛筆盒里的文具們都團結(jié)友愛，相互幫助�？墒怯幸惶欤U筆盒里的友愛消失了。
那一天清晨，住在鉛筆盒里的橡皮突然睜開眼睛說：“朋友們，我們認識了這么久，也相互幫助了這么久，我覺得我們應(yīng)該選出一個鉛筆盒大王，所有人必須都聽大王的話。”這一番話引起了大家的爭論。
“可是，我覺得這樣不好吧？每個人都有自己的長處和短處，如果讓大王處理一件它不擅長的事為難大王這樣可不好。”心地善良的.卷筆刀說道。
“哼，你們有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，
就比如小明經(jīng)常寫錯字，如果沒有我，他怎么能經(jīng)常得到A呢？所以我認為大王應(yīng)該我來當。”橡皮憤憤不平地說道。
“不對，大王應(yīng)該我來當�！背咦诱f道，“如果沒有我，小明哪能畫出這么直的線？”
這是，鉛筆盒被小明打開了，“你們都別吵了�！毙∶髡f，“其實你們每個人都有各自的優(yōu)點，這就像卷筆刀說的一樣，如果沒有橡皮我就常常寫錯字，不能改�！甭犃诵∶鞯脑挘鹌ば呃⒌氐拖铝祟^，小明又說：“其實你們都一樣，我都需要你們幫助。希望你們以后繼續(xù)團結(jié)友愛，相互幫助，好嗎？”“好！”一聲響亮的聲音打破了寧靜的清晨。
筆盒的爭吵作文300字 篇2
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎么回事。原來，鉛筆盒里的文具們在比誰的用處大。
一支鉛筆驕傲地說：“我的用處最大，主人要是沒有了我，他就不能寫字了，就做不成作業(yè)了�！毕鹌ふf：“你有什么了不起，你寫錯了字，還不是要我來幫忙！我的用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說：“不對，我們的'用處才是最大，現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，他早已經(jīng)不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉�！背咦右患伊⒖谭艑Γ舐曊f：“你們都錯了，我們一家才最有用，無論語文還是數(shù)學(xué)，主人都經(jīng)常用我們來畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫�！蓖蝗�，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們?nèi)佳b下，我的用處才是大�！边@時候，我把鉛筆盒打開，對他們說：“你們的用處都很大，都別爭吵了�！庇谑撬麄兌及察o了下來。
從此以后，他們再也沒有爭吵了。
筆盒的爭吵作文300字 篇3
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個小男孩。這個小男孩是個王子，他非常愛學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開書本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽見一聲聲說話聲，因為聲音很小，他就沒在意。后來，聲音越來越大，吵得王子沒法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細聽了聽，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒了我，作業(yè)沒法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說，應(yīng)該我的用處最大�！便U筆少爺不甘示弱地說：“小主人一二年級的時候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽了他們的話，不高興了。說道：“你們別亂講，如果沒有我，你們腳滑了誰來醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說道。
王子聽了他們的.話，說：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國王的職責是讓國家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的用處是保護國王，少了誰都不行。”
他們聽了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒有聽到過爭吵聲了，他們快樂地生活在一起。
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