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實(shí)用的追尋作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的追尋作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追尋作文300字 篇1
把我的夢(mèng)深深的的隱藏，
在遠(yuǎn)方的路，
在海的盡頭，
向前，你能眺望她。
如夢(mèng)如幻，
有一天就那么的丟失了，
在我的手里，
你看，已經(jīng)不在了。
后來(lái)踏上尋夢(mèng)的旅途，
向陽(yáng)的花，綻放的蕾，
這是你的美，
而我，一直在追尋。
把我的夢(mèng)深深的的隱藏，
在遠(yuǎn)方的路，
在海的盡頭，
向前，你能眺望她。
如夢(mèng)如幻，
有一天就那么的丟失了，
在我的手里，
你看，已經(jīng)不在了。
后來(lái)踏上尋夢(mèng)的旅途，
向陽(yáng)的花，綻放的蕾，
這是你的美，
而我，一直在追尋。
把我的夢(mèng)深深的的隱藏，
在遠(yuǎn)方的.路，
在海的盡頭，
向前，你能眺望她。
如夢(mèng)如幻，
有一天就那么的丟失了，
在我的手里，
你看，已經(jīng)不在了。
后來(lái)踏上尋夢(mèng)的旅途，
向陽(yáng)的花，綻放的蕾，
這是你的美，
而我，一直在追尋。
追尋作文300字 篇2
《語(yǔ)文主題叢書》已經(jīng)陪伴我四年了，它像一位提著指路燈的引路人，帶領(lǐng)我走向正確的道路；它像哆啦、夢(mèng)機(jī)器貓、小叮當(dāng)?shù)拇罂诖锩娴奈恼聭?yīng)有盡有；他像網(wǎng)上常說(shuō)的“驚喜”面包，每一篇文章都給讀者一次驚喜。寒假剛開(kāi)始，我就迫不及待、如饑似渴的的讀起來(lái)語(yǔ)文主題叢書。
哇！我像一條離開(kāi)大海，倍受煎熬，又重新回歸大海的魚兒，在無(wú)邊無(wú)際的書海由自在地游來(lái)游去！剛失水的'魚兒，缺的自然是水，我情不自禁地游進(jìn)《五彩池》，��！掬起的每一滴都是金玉，撩起的每一串都是豬鏈。游完了美麗的《五彩池》，我歸海來(lái)看《日出》，看完后不禁贊嘆：如果我們每個(gè)人都有如日之升的壯志和熱情有蓬蓬勃勃奮發(fā)向上的精神，那么，什么樣的奇跡不能在我們的手中實(shí)現(xiàn)呢？看完《大海》《日出》，我變成一只小鳥，《飛向拉薩》，��！《拉薩的天空》真藍(lán)�。∥也唤潎@！這時(shí)，我的身體不受控制地飛向遠(yuǎn)方，等停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)是《男生和女生》在交談，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是男生在向女生還錢。我想：《一諾千金》《誠(chéng)信》這種美好的品質(zhì)竟然能流傳到現(xiàn)在，真好��！我滿意地飛向了另一個(gè)故事，那里友隱藏了怎樣的美呢？
我在《語(yǔ)文主題叢書》中追尋美，你來(lái)嗎？
追尋作文300字 篇3
“一路走好！”爸爸、媽媽、和他們的小兒子——四歲已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話的陽(yáng)陽(yáng)一起去送張叔叔。
“糖葫蘆，又甜又脆的糖葫蘆。”小販向周圍叫賣。
“我想吃糖葫蘆�！标�(yáng)陽(yáng)睜著水靈靈的大眼睛，左手指著小販，右手拉著媽媽。
“來(lái)一串糖葫蘆�！眿寢屪叩叫∝湼皢�(wèn)“多少錢？”
“一塊大洋�！毙∝溁卮�。
陽(yáng)陽(yáng)拿著糖葫蘆，高高興興地牽著媽媽，挎著爸爸。一家三口其樂(lè)融融地往家走去，不想，危險(xiǎn)悄悄逼近了......
“轟！”一發(fā)炮彈落在了不遠(yuǎn)處的火車站，火車被炮彈炸得面目全非。陽(yáng)陽(yáng)嚇得手一松，沒(méi)吃完的糖葫蘆掉在了地上。
“轟轟轟！”又有許多炮彈在陽(yáng)陽(yáng)、爸爸、媽媽周圍爆炸。
“老張！”爸爸向已經(jīng)被炸出火車車廂的`張叔叔跑去，但他再也沒(méi)有回到陽(yáng)陽(yáng)、媽媽的身旁。
媽媽拉著陽(yáng)陽(yáng)向候車室跑去，那兒已經(jīng)有許多人了。
“轟！”一發(fā)炮彈又向候車室砸去。
媽媽見(jiàn)狀，使勁朝陽(yáng)陽(yáng)推了一把，當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，那兒已經(jīng)成了一片廢墟。
狂風(fēng)在哀嚎，兩邊的樹、廢墟在哀嚎，連孩子的心也在哀嚎......
“爸......爸爸，媽媽......”陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)哭得喘不上氣了。
他在回憶，在回想，在回味。
追尋作文300字 篇4
黎明，不再被溫柔而左右。
傍晚的氣息和人言的影子同時(shí)走近曠野。
生命是珍貴的，溢滿無(wú)限的神秘與淳樸的摯愛(ài)。
我們祝福生命的神圣，演繹虔誠(chéng)的種子。因?yàn)橛猩�，所以死亡跟成長(zhǎng)一樣神圣。屆時(shí)，大自然會(huì)送來(lái)一份禮品。
自古至今，人生是一個(gè)難解的命題。我們相信命運(yùn)，或許會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局�？墒篱g萬(wàn)物的不確定性也可能使田間幼小的嫩苗枯萎消失；綠色的長(zhǎng)廊依然會(huì)戀戀不舍的走向夭折的墓地。生命里有了綠色，就如有了愛(ài)情的澆灌，活力充滿茫茫旅途，生機(jī)潤(rùn)澤大地。而成長(zhǎng)則是生命的向?qū)В兓贸龊绲钠婷�，月的朦朧。
歲月無(wú)情而又多情。當(dāng)生活收斂起無(wú)限的狂熱，動(dòng)物萎靡，田地枯萎。感傷生命是如此的無(wú)奈，如此的`迷茫。而綠色的長(zhǎng)廊則帶來(lái)了豐沛的降水，澆灌著人們的生活，慰藉著大家的思想。
讓我們用生命更新生活的觀念，從暴風(fēng)雨中汲取營(yíng)養(yǎng)，驅(qū)趕走狂傲的冷言蜚語(yǔ)，在一覽無(wú)余的曠野上信馬由韁，不懼艱辛，勇于探索，用赤誠(chéng)譜寫一部當(dāng)代的《史記》。
追尋作文300字 篇5
五月的天是多變的，轉(zhuǎn)身便可能是狂風(fēng)大作，烏云密布。我像得了憂郁癥的病人，開(kāi)始焦慮，開(kāi)始煩躁，開(kāi)始過(guò)度敏感，對(duì)一切抱有批評(píng)意味的話語(yǔ)厭惡至極。
有時(shí)我感覺(jué)我正在和這個(gè)世界格格不入，也不知自己在尋找什么，或是靈魂深處的那一抹勇氣，又或是對(duì)自己懦弱的性格的憤怒！于是我開(kāi)始尋找，對(duì)一切不確定的東西去探索、去追憶、
一場(chǎng)暴雨洗刷了地面，我也想一張被洗刷了的白紙，干凈而蒼白，我騎上單車去尋找自己已丟失的靈魂。我隨意的騎行到未曾到達(dá)過(guò)的地方“泥濘的施工廠”“17樓的天臺(tái)”“車禍現(xiàn)場(chǎng)”“釘子戶的.家”我真的迷茫了，好似一切世界都不一樣了。我開(kāi)始恐懼，我真的真的受不了這樣那樣的壓力，有時(shí)，我感覺(jué)我就是白癡，但，這世上最能reach my heart的人就只有我自己
追尋作文300字 篇6
每到星期一升旗時(shí)，當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，就會(huì)心潮澎湃，激動(dòng)不已。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命先烈的身影。
記得偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：革命烈士永垂不朽！是啊，我們鮮艷的五星紅旗就是革命烈士用他們的青春，他們的熱血染紅的。是他們用鮮血，用生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活。現(xiàn)在，他們雖然身軀不在了，但他們的精神，他們的事跡卻永垂不朽。
在無(wú)數(shù)的英雄人物中，我最敬畏的就是少年女英雄劉胡蘭。劉胡蘭一個(gè)十五歲的女孩子，出生貧苦，卻愛(ài)憎分明。十三歲就參加了抗日兒童團(tuán)，十四歲就當(dāng)上了區(qū)婦女干部。為了抗戰(zhàn)的勝利，毫無(wú)畏懼的躺在了敵人的鍘刀下，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
1947年春天，毛澤東主席聽(tīng)說(shuō)劉胡蘭的事跡后，感動(dòng)而心酸的揮筆寫下：“生的偉大，死的`光榮“八個(gè)大字。高度贊揚(yáng)了這個(gè)年紀(jì)很小的大英雄。
我們和劉胡蘭的年紀(jì)差不多，生活在非常優(yōu)越的環(huán)境里，卻還感覺(jué)不到幸福，抱怨學(xué)習(xí)辛苦�，F(xiàn)在想一想，是多么不應(yīng)該呀。
我們應(yīng)該踏著革命烈士的足跡，繼續(xù)前行，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
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