【精選】雨后的校園作文300字40篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的【精選】雨后的校園作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　雨后的校園作文 1

　　今天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后，我趁著這泥土芬芳的涼爽氣息，我決定去散步。

　　我打著傘，不知不覺(jué)就走到了學(xué)校門口，風(fēng)雨過(guò)后校園果然變了不少，學(xué)校大門前的花草樹(shù)木變得非常耀眼，上面還滴著小露珠呢！就說(shuō)那教學(xué)樓上那幾個(gè)燙金的大字吧，上面的灰塵一下子被雨沖刷掉了，變得金光閃閃，操場(chǎng)上的雨水特別多，起碼有十厘米深，看著這雨水，引起我耍水的念頭。我撐起傘，跳到水中，“轟”我對(duì)準(zhǔn)一片水深處猛地跺了一腳，水花濺出有兩三米遠(yuǎn)，然而，自己一身水是避免不了的。

　　當(dāng)然，我最喜歡在水最深的地方猛跺一腳下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念頭。我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去………這一次是最猛的一次，要是在天上，“雨點(diǎn)”準(zhǔn)會(huì)象機(jī)槍掃射一樣落下來(lái)。我玩累了，也顧不上褲子就坐在水中，靜靜地端詳著這美麗的.校園�！暗蔚巍毙∮挈c(diǎn)兒落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，靜靜地望著雨后的校園笑了。

　　雨后的校園真美��！

　　雨后的校園作文 2

　　今天下了一場(chǎng)大雨。

　　校園里的柚子樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿，你還真別說(shuō)，不仔細(xì)看，還以為這里全是葉子呢！她不知道的是，幾個(gè)星期后換上黃外套的她，即使被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但那股子香味也早就暴露了她的位置。

　　參觀完柚子樹(shù)，再來(lái)看桂花樹(shù)。平時(shí)，桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下，會(huì)出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的�？涩F(xiàn)在，它耷拉著腦袋，像霜打的茄子，無(wú)精打采地站在那里，根本沒(méi)有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時(shí)間流逝？

　　除了這些，變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的.小公園里，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細(xì)看，里面還有幾條小魚呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里，小渠已經(jīng)變成了一幅很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。

　　最引人注目的是我們學(xué)校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門口。中午，雨棚又支在兩棟教學(xué)樓之間。雨停了，它便會(huì)像手風(fēng)琴一樣收起來(lái)，然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風(fēng)擋雨，是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我們學(xué)校的風(fēng)景很不錯(cuò)吧！

　　雨后的校園作文 3

　　好像給地球洗個(gè)澡，天空下起了雨，雨后的校園真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。陽(yáng)光仿佛被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿著樹(shù)葉的邊緣滑落下來(lái)一顆水珠，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。那光一絲絲停留在水珠里面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好。“叮咚”水珠滴進(jìn)了一個(gè)小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，仿佛在訴說(shuō)跌宕起伏的人生。水坑里的`水透過(guò)地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤(rùn)過(guò)雨的歡快之后，正準(zhǔn)備賞花嘗草呢。那草多茂盛，仿佛能掐出水。

　　看，葉片上停留的，正是那雨后的蹤跡——水珠。這些，對(duì)于蝸牛小弟來(lái)說(shuō)，就像灌木叢。仔細(xì)瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑著迎著陽(yáng)光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的大傘真高��！還散發(fā)著一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。聽(tīng)著鈴，下課了，初中自然不能跑出去踩水坑，但從窗戶望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。雨后的校園真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。我愛(ài)我的校園。

　　雨后的校園作文 4

　　絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學(xué)校。雨后的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……

　　看！那一座花園。花兒在春雨的洗禮后，嬌艷欲滴�；ㄈ锷鲜且活w顆像鉆石般的小露珠�；ò晟�，柔柔的花兒，加上清爽宜人的雨，一摸，那種感覺(jué)。像絲帶劃過(guò)指間，又如清泉流過(guò)全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上，玲瓏小巧，惹人喜愛(ài)。就這樣的一朵朵花兒，綻放著，從遠(yuǎn)處看，又像一朵花，再看，整個(gè)花園似乎都成了一朵花兒，綻放在雨后的陽(yáng)光里，美麗動(dòng)人……

　　看！雨后的地。留著白色，晶瑩的水�；盍�煥發(fā)的學(xué)生們?cè)诘厣媳M情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！

　　雨后的校園。更是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學(xué)，學(xué)生們一擁而出。在雨后的'校園釋放自己的活力！哦，雨后的校園，業(yè)界春天的校園，盡顯朝氣的校園！

　　雨后的校園作文 5

　　“嘀嗒，嘀嗒……”一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園的一切煥然一新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，校園充滿了雨水的味道。

　　教學(xué)樓的塵埃被這場(chǎng)大雨沖刷的一干二凈，“文明嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦進(jìn)取”這八個(gè)大字在柔和的陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著耀眼的金色光芒。

　　雨后的陽(yáng)臺(tái)如此柔和，彩虹在湛藍(lán)的空中若隱若現(xiàn)，小鳥飛過(guò)彩虹在校園上空飛翔著，最終落在了學(xué)校乒乓球臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)上，在細(xì)細(xì)的光滑的樹(shù)枝上來(lái)回跳動(dòng)，似乎是在慶祝春天的.第一場(chǎng)雨，跑道變成了溜冰場(chǎng)，綠化帶上的每一片葉子都有可愛(ài)的雨滴精靈在休息，有的可頑皮了，在葉子上蹦蹦跳跳，葉子發(fā)了脾氣，把雨滴扔了下去，一些小朋友會(huì)搖動(dòng)小樹(shù)，等待雨滴落下來(lái)。

　　主席臺(tái)的檐前，雨水不停的往下落，像是窗簾一般，又像是水簾洞。旁邊還種著一排楓樹(shù)，它們的樹(shù)桿是如此挺拔，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園，落下的雨珠是它們的汗水，還有一顆高大的廣玉蘭矗立在教學(xué)樓旁。

　　雨后校園是如此美麗，如此漂亮，像一座城堡。

　　雨后的校園作文 6

　　雨后，校園里的景物千姿百態(tài)。

　　五顏六色的花身上淋的雨水，芬香撲鼻，身上還有一些露水，比平時(shí)更美麗了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵搖晃著，散發(fā)出了各種各樣的花香。

　　操場(chǎng)上，六年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)于停了，又繼續(xù)上體育課，時(shí)不時(shí)會(huì)有他們的笑聲，時(shí)不時(shí)就有人摔倒，但，他們看到了雨后那美麗的校園，忘記了疼痛，在雨后的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑。

　　下課了，同學(xué)們跑了出來(lái)，在水中奔跑，踩得水花四濺，剛出門一會(huì)兒的人，也已經(jīng)成了一只落湯雞了，有人用手在陽(yáng)臺(tái)上摸來(lái)摸去，不一會(huì)兒陽(yáng)臺(tái)上的露水都已經(jīng)被擦干了，而那位同學(xué)的手也變成了一只冷冷地手了，一位同學(xué)把自己的臉靠在被雨水沖洗過(guò)的墻上，心里舒服極了。

　　以前的老教室樓也干干凈凈的'，像一個(gè)剛建好的房子，從那里走過(guò)的人像年輕了幾十歲，都情不自禁的把自己的手放在上面，五年級(jí)老師見(jiàn)了雨停，也像一個(gè)小孩子一樣在水中跑來(lái)跑去。

　　雨后的校園多么美麗啊。

　　雨后的校園作文 7

　　“唰唰唰”，一場(chǎng)傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過(guò)的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別致。

　　走廊上，一個(gè)個(gè)“小水潭”成了同學(xué)們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍著、奔騰著，從這個(gè)水潭“滾”到另一個(gè)水潭，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在嬉戲。從教學(xué)樓走到中心花園，左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，如忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著中央的升旗臺(tái)。旗桿上的彩旗此時(shí)就像落湯的公雞，一掃平時(shí)的.風(fēng)采，心不甘情不愿地低下了頭。

　　往左邊看過(guò)去，是中心花園里的花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來(lái)的軍隊(duì)，風(fēng)光無(wú)限�；▋簜冞�以婀娜多姿的姿態(tài)吸引著同學(xué)們的目光，來(lái)證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹(shù)，它們用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，撐開(kāi)大傘，為同學(xué)們遮擋風(fēng)雨的“侵?jǐn)_”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。

　　當(dāng)我還想繼續(xù)往前走時(shí)，一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不舍地暫時(shí)告別這美麗的景色了。

　　雨后的校園作文 8

　　雨后的校園，到處都是濕漉漉的，和雨前被烏云壓著的校園相比，多了一份光亮和一絲清新。

　　雨后的教學(xué)樓不再是充滿黑暗的，而是四處光亮的。教室里的燈也同時(shí)熄滅了。教學(xué)樓的外墻也不再是一片灰塵，而是充滿光芒，讓人眼前煥然一新。

　　教學(xué)樓前面是大操場(chǎng)。用紅塑料膠做成的跑道上，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得格外閃亮，紅塑料膠也因此變得更紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，比鮮血還要紅。大操場(chǎng)內(nèi)部的足球場(chǎng)上，綠色的人造草皮比江南水鄉(xiāng)的藍(lán)草還綠。用白色漆粉刷過(guò)的球門上，顯得格外閃亮，球王也顯得格外嶄新。

　　遠(yuǎn)處，就是我們學(xué)校的'廚房和員工用餐地。因?yàn)樗鼈兒臀覀兊幕ㄋ嚪唬ㄎ鍖痈邩�，社團(tuán)基地）一樓，所以基本顏色沒(méi)有什么變化。“以優(yōu)育優(yōu)，優(yōu)優(yōu)與共；以美育美，各美其美”的大條幅顯得格外耀眼。每一層的窗臺(tái)都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，倘若你去摸它，它必定會(huì)一塵不染。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)接受過(guò)風(fēng)雨洗禮的雨后校園！

　　雨后的校園作文 9

　　夏天的小雨過(guò)后，我們的校園好像煥然一新，一切都不一樣了。

　　說(shuō)到變化，就是我們親手在小菜園的菜變化最大了。我們剛一踏進(jìn)小菜園，我第一個(gè)感覺(jué)就是：天��！幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)這么高了，有些同學(xué)見(jiàn)了，不可思議地大喊：“哇!小菜園的菜變化好大呀！”這就是小雨的功勞，它們的力量令人驚嘆。

　　在竹林里，竹子現(xiàn)在真的又綠又嫩，一走近，一陣陣沁人心脾的竹葉香味撲面而來(lái)，這香味真是好像天然的香水，可以讓人精神抖擻。

　　再看那被小雨淋過(guò)的草，上面還有幾粒晶瑩剔透的雨珠，好似一顆顆珍珠，這時(shí)，一顆雨珠叢草葉上，流到草尖，瞬間落下去，把別的草打動(dòng)了，池塘里的.小魚聽(tīng)見(jiàn)我們沉重的腳步聲，好像害羞的女子，躲到了石頭下，生怕我們發(fā)現(xiàn)它。

　　雨后的校園作文 10

　　下雨時(shí)，幾乎所有人都認(rèn)為很悶，往日陽(yáng)光萬(wàn)丈的天空，在雨中卻板著陰森森的臉龐。雨中雖悶，但雨后的景色卻是別具一格。

　　雨后的校園，一切都仿佛被洗凈了一般。好不容易盼到了下課，雨也停了，小孩子也轟地溜出來(lái)了。

　　走出教室，迎面先撲來(lái)一陣沁人心脾的芳香。這芳香清涼極了，剛從悶熱的教室溜出來(lái)的孩子們無(wú)不使勁地吸著這芬芳的空氣。邊走邊看，瞧著對(duì)面的教學(xué)樓，在雨的洗刷下，又恢復(fù)了原本的'明黃色，閃亮閃亮的，再向前走上幾步，寬闊的操場(chǎng)盡收眼底。剛剛是在風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗，現(xiàn)在，它卻像找到了依靠的小孩子，緊緊抓住旗桿不放。（移步換景，靈動(dòng)活潑。）碧綠的草坪在雨的沖刷下顯得更加精神。草尖綻出一串串珍珠似的露珠。

　　板著臉的天空，似乎在大鬧一場(chǎng)后又重新綻出笑臉。調(diào)皮的小孩子在水洼里蹦來(lái)蹦去，濺出的水花沾濕了褲腳也不在乎。

　　雨后校園，更美了，四處充滿了活力。

　　雨后的校園作文 11

　　星期二那天，下了一場(chǎng)春雨。春雨落在校園里，洗去了校園里的灰塵。

　　雨停了，整個(gè)校園煥然一新。春雨給校園送來(lái)了翠綠的小草，那一株株小嫩芽上，掛著一滴滴晶瑩剔透的露珠。校園里充滿了土壤的氣味，這種氣味令人神清氣爽，充滿活力。

　　校園里的樹(shù)木倒映在水中。下課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了操場(chǎng)。在這時(shí)我突然想到一首詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝蠹叶贾�道這首詩(shī)叫什么名字吧？我猜你肯定答對(duì)了，這就是唐代詩(shī)人韓愈寫的《早春呈水部張十八員外》

　　我喜歡春雨，因?yàn)樗�不像夏雨那樣電閃雷鳴，不像秋雨那樣淘氣，也不像冬雨那樣冷冷清清的。它只是在那無(wú)聲無(wú)息的下著，就像春天無(wú)聲無(wú)息的.來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。

　　雨后的校園作文 12

　　雨后的校園真美麗! 今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。 大樹(shù)上可愛(ài)的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的`雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長(zhǎng)著�；▔�里的花，經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)，開(kāi)放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來(lái)是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來(lái)活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。 “叮當(dāng)、叮當(dāng)......”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的在踢毽子，他們呼吸著新鮮的空氣，玩得可高興了。 雨后的校園真美��！我愛(ài)這雨后的校園。

　　雨后的校園作文 13

　　窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室里，一邊上課，一邊默默的等待雨停下來(lái)。

　　伴隨著下課鈴聲的響起，雨漸漸地停了下來(lái)。天邊出現(xiàn)了一座彩色的橋，高高地掛在空中，漫漫地延伸到遠(yuǎn)方，光彩奪目，炫麗無(wú)比。太陽(yáng)公公也從云層中跳了出來(lái)，千萬(wàn)縷陽(yáng)光，猶如利劍般照耀著大地，給雨后的校園送來(lái)了幾分溫暖。

　　小草弟弟伸了伸懶腰，剛剛經(jīng)受完雨水的洗禮，變得更加強(qiáng)壯，更加翠綠了。一朵朵花兒呢，剛剛還聳拉著小腦袋，一副有氣無(wú)力的樣子，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)和暖陽(yáng)的'普照，立刻來(lái)了精神，悄悄地綻開(kāi)了可愛(ài)的笑容，如同我們這些可愛(ài)的孩子一般。一片片的樹(shù)葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，炫耀著那彩色的光芒。

　　教學(xué)樓在經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，變得光亮無(wú)比，就像換上了一身素潔而又溫馨的新衣……

　　雨后的校園，真是美麗、寧?kù)o又充滿了生機(jī)。

　　雨后的校園作文 14

　　今天中午下了雨，雨后我和同學(xué)一起去生機(jī)勃勃的學(xué)校去看雨后的景色。

　　首先，我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、干凈的；嗅到的了雨后清涼的空氣；整個(gè)校園也拂來(lái)了涼爽的風(fēng)。

　　接著，我懷著興奮地心情跑到一棵大松樹(shù)下。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)針尖般的'葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰，許許多多的小露珠從樹(shù)上滑落下來(lái)，落在我的頭上，仿佛樹(shù)會(huì)下雨！

　　然后，我又去了校園的花園—————小花壇�；▔�里面還有許多植物和生物呢！先說(shuō)植物：葡萄架上的葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠，仿佛在葡萄葉上鑲上一大圈鉆石！真是美不勝收！其他的一些植物也依舊綴滿了小小的“鉆石”。景色令人陶醉。小花壇里只有一種生物，那就是可愛(ài)的小蝸牛。我只要一摸它的觸角，它的觸角一下就縮進(jìn)小腦袋里，在一摸，整個(gè)身子就縮了起來(lái)。它們的樣子真像是為雨做伴的小精靈！

　　最后，我回到教室中，心中還在想像這雨后美景。這樣的美景永遠(yuǎn)印在我的心中！

　　雨后的校園作文 15

　　走進(jìn)雨后的校園，我被眼前的景物迷住了

　　校園兩邊的小樹(shù)林剛被綿綿細(xì)雨洗得一塵不染，樹(shù)葉五顏六色，要碧綠、的有枯黃的、還有火紅的，仿佛一幅畫卷，空氣中的灰塵也被沖洗得一塵不剩，空氣格外新鮮。

　　咦？灰色的教學(xué)樓怎么突然變成了白色。難道是仙女來(lái)過(guò)，給教學(xué)樓換了一件衣服？，不是，是一滴小雨把教學(xué)樓洗得十分干凈，沒(méi)想到弱小的雨滴竟然能把學(xué)校洗干凈。真是團(tuán)結(jié)力量大呀！

　　教學(xué)樓前的小花壇和升旗臺(tái)也不一樣。下雨時(shí)，小花壇里的小花耷著著腦袋，仿佛是讓小雨滴幫自己洗頭。洗完頭以后又把低垂的腦袋豎起來(lái)，顯得格外精神，花心中的灰塵也被洗得干干凈凈，升旗臺(tái)上的`國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，一波一波地舞動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，秋雨，謝謝你把我洗干凈，國(guó)旗下的鐵鏈也發(fā)著銀光。

　　我愛(ài)雨后的校園。

　　雨后的校園作文 16

　　“噠噠噠……”下雨了，本來(lái)炎熱的天氣變得涼爽起來(lái)，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　雨下上不停，同學(xué)們澎湃的心情一直都沒(méi)有停止�？矗�他們有的在談?wù)撚旰笏麄兊幕顒?dòng)，有的在想象著雨后的美景，有的在了解雨后的天氣情況，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了，雨后的美景讓人情不自禁地大叫起來(lái)，看，那朵花的花苞！晶瑩的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，炎熱中無(wú)精打采的柳樹(shù)姑娘，在雨水的.滋潤(rùn)下精神煥發(fā)。擺弄著它剛剛洗過(guò)的頭發(fā)，盡情地享受著；那知了哥哥也“吱吱吱”叫個(gè)不停，因?yàn)閯傁赐暌粋�(gè)天然的澡，變得格外舒服。就連我們，也在操場(chǎng)上不停奔跑著，“不會(huì)再有那樣炎熱的天氣了，不會(huì)再有那中暑同學(xué)的身影了，不會(huì)再有夏天那么多的疾病了，真是太好了！”那個(gè)同學(xué)狂呼著……

　　校園里每個(gè)角落被雨滴沖洗后，變得是那么干凈，那么清爽，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)也在校園里不停回蕩著。

　　��！雨后校園，你是多么地美麗！

　　雨后的校園作文 17

　　校園是學(xué)生們的最愛(ài)的地方，雨后校園是美麗的。

　　一進(jìn)校園。便看見(jiàn)了一棵棵樹(shù)，它們被雨水洗了一下身子，變得非常有精神，像站崗的軍人，微風(fēng)一吹，它們就一一向我點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　再往前走就有兩個(gè)大大的蘑菇蘑，菇底下有一個(gè)s形的椅子，學(xué)生們可以在底下看書、說(shuō)話，這個(gè)我們就稱它為蘑菇亭。蘑菇亭前面有一個(gè)小道，走在小道上，我們既可以聞著花香，也可以看著這些小花和小草跳舞，雨水一洗，香味更重了，空氣也變得更清晰

　　除了蘑菇亭就來(lái)到了操場(chǎng)，學(xué)生們?cè)诔�操�?chǎng)上玩耍，跑道上的顏色變深了，草坪上濕濕的，如果不小心摔了一下，應(yīng)該身上的衣服會(huì)變得濕濕的'，冰冰的。操場(chǎng)旁邊有一塊三角形的草坪，是我們學(xué)校比賽時(shí)候用的，草坪里的野草長(zhǎng)得很茁壯，都快要和我下半身一樣了。

　　這就是我們的雨后學(xué)校，你們的呢？

　　雨后的校園作文 18

　　晴天的校園很美麗，但在春雨婆婆的滋潤(rùn)下， 我們的校園更加美麗。雨婆婆把雨調(diào)教得非常溫柔，春雨灑滿校園的每個(gè)角落，讓我們一起去欣賞一下雨后的校園美景吧！

　　雨停了，整個(gè)校園煥然一新，雨滴為楓樹(shù)做了一件衣裳，使它變得像一位翩翩起舞的貴婦人，幾片嫩嫩的楓葉點(diǎn)綴著它，楓葉顯得格外翠綠，十分努力地向上長(zhǎng)�？窗�，它枝干上那大大小小晶瑩剔透的“珍珠”，倒映出了校園的每一個(gè)角落。在架空層前，有兩個(gè)小花壇，我湊近一看，喲，真漂亮！雨滴灑在花兒白嫩嫩的.臉蛋上，陽(yáng)光灑下縷縷金光，與花兒交相輝映，十分閃耀，花兒們像剛睡的小姑娘，正在伸懶腰呢！突然，平靜的花壇里傳出沙沙的聲音，是什么？我尋音找去，呵呵，原來(lái)是蝸牛在搗蛋，它只有在下雨天才出來(lái)活動(dòng)。叮當(dāng)，叮當(dāng)，隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們走出教室，他們有的看書，有的散步，還有的欣賞美麗的校園景色，可高興了。

　　這就是美麗的雨后校園，這就是我喜歡的雨后校園。

　　雨后的校園作文 19

　　細(xì)雨過(guò)后，校園一片生機(jī)勃勃。

　　花壇里的鮮花錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動(dòng)人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛(ài)；鵝黃的小花開(kāi)得更加熱烈，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃爍的.光點(diǎn)，靈動(dòng)地跳躍著……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無(wú)聲無(wú)息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹(shù)，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現(xiàn)出更油亮的色澤，滿樹(shù)的葉子散發(fā)出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)小精靈，在向你招手致意。

　　雨后的校園真美，晶瑩的雨珠、錯(cuò)落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹(shù)……這一切是那么令人賞心悅目！

　　雨后的校園作文 20

　　雨后的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。

　　走出教室，到了操場(chǎng)，空氣是那么新鮮，深吸一口氣，感覺(jué)心情十分舒暢。大地也變得濕潤(rùn)了，踩一踩腳下的泥土十分松軟。

　　榆樹(shù)的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹(shù)的葉子和榆樹(shù)的葉子有點(diǎn)相似，只是桃紅樹(shù)的葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那么柔，那么嫩！丁香樹(shù)的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水里，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音。榆樹(shù)的葉子是掌形的，仔細(xì)看一看，那些細(xì)細(xì)的'莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹(shù)下，微風(fēng)吹拂著，所有的樹(shù)葉都在微風(fēng)中搖曳著，不時(shí)散發(fā)出迷人的芳香。

　　丁香花，是紫色的，四個(gè)花瓣中間還包著金黃色的花蕊，微風(fēng)拂過(guò)，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

　　雨后的校園，那么美麗，那么潔凈。我愛(ài)雨后的校園，因?yàn)樗�那么潔凈，那么光亮�?/p>

　　雨后的校園作文 21

　　雨后的世界是美妙的，雨后的花園是鮮艷的，雨后的小溪是清徹的……那雨后的校園是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！

　　走廊

　　平時(shí)擠擠嚷嚷的走廊，可是今天卻只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人，他們腳下為什么還鋪著一層黃黃的東西？我走近仔細(xì)一看，原來(lái)是草墊子，是學(xué)校為了防止地滑而鋪的。

　　操場(chǎng)

　　我又來(lái)到操場(chǎng)。哦！難怪走廊只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)人，原來(lái)都跑到這里來(lái)了。他們有的.在又濕又滑的操場(chǎng)上滑冰，有的在拿著水槍打水仗，有的在玩水中奔跑大賽，還有的人在遍地潑水玩�！�…我看到一些值勤同學(xué)，雖然眼中透出了渴望玩的光芒，卻依然堅(jiān)定地繼續(xù)值勤。

　　教室

　　我最后又來(lái)到教室，只見(jiàn)空無(wú)一人，但是教室的后排卻放著各種各樣的顏色艷麗的雨傘、雨衣，真是“不見(jiàn)人兒但見(jiàn)物”呀！

　　雨后的校園，真是別有一番風(fēng)味！

　　雨后的校園作文 22

　　“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學(xué)校門口的屋檐上滑下來(lái)，像一群可愛(ài)的小朋友在爭(zhēng)先恐后地玩滑梯，順著往里走，就看見(jiàn)塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)像一個(gè)個(gè)身著綠裝的士兵，他們守護(hù)著我們的校園。

　　往前走就看見(jiàn)文化長(zhǎng)廊與五彩斑斕的'跑到香道應(yīng)顯得格外耀眼，每到中午的愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，文化長(zhǎng)廊上張貼了許多小知識(shí)，例如預(yù)防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。

　　咦？那是什么，你操場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影，原來(lái)是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，仿佛在認(rèn)真地聽(tīng)孔子的教誨。

　　在孔子石像的對(duì)面老教學(xué)樓在雨后的沖刷后顯得格

　　我們的學(xué)校是不是既溫暖又可愛(ài)呢？

　　看那位同學(xué)正彎著腰撿垃圾呢，真是愛(ài)祖國(guó)護(hù)綠話，上課時(shí)間到了教室里一片寂靜，仿佛掉一根針下去都可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音老是緩緩，走來(lái)就開(kāi)始上課了。

　　看哪位同學(xué)可真可愛(ài)還指望著一撿垃圾呢，可真是愛(ài)祖國(guó)護(hù)綠華堡清潔愛(ài)家園，上課時(shí)間到了教室里一片寂靜，仿佛調(diào)一根針小區(qū)都可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音老師緩緩走來(lái)就開(kāi)始上課了。

　　雨后的校園作文 23

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的校園，更愛(ài)我家鄉(xiāng)雨后的校園。

　　我家鄉(xiāng)的校園宛如仙境一般，有著美麗的校園語(yǔ)言，有著一群可愛(ài)的小蜜蜂在花的周邊徘徊，還有這一群可愛(ài)的孩子們?cè)趯W(xué)校里玩耍，使我愛(ài)上了這所學(xué)校。

　　像往常一樣，秋風(fēng)把那一朵朵烏云帶到了五年級(jí)教學(xué)樓上，一陣風(fēng)吹過(guò)，秋雨小姐姐從美夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始了她的工作，她打開(kāi)了降雨機(jī)，讓明朗的天空一瞬間變?yōu)槌蔀鹾凇?/p>

　　秋雨嘩嘩地下，像成千上萬(wàn)的珍珠從從天而降。馬路上總是會(huì)聽(tīng)到人們行走的'腳步聲，像是一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢(mèng)了。

　　。雨水讓我又走進(jìn)雨后校園的快樂(lè)。時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個(gè)個(gè)水坑里跳起了一支優(yōu)美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在竹林里發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的責(zé)罵，我們樂(lè)在其中，不想去理會(huì)。盡情享受校園中的歡樂(lè)時(shí)光，喜歡雨水沖洗后煥然一新的校園。

　　我喜愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那雨后的校園。

　　雨后的校園作文 24

　　“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。

　　小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無(wú)力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會(huì)兒，陽(yáng)光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過(guò)神來(lái)，直至抬頭挺胸，陽(yáng)光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無(wú)影無(wú)蹤，小草似乎胸有成竹地說(shuō)：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”

　　數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競(jìng)相開(kāi)放，為世界增添色彩；有的.呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對(duì)面，好像在叉著腰，爭(zhēng)著地比美呢！……

　　小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動(dòng)柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。

　　河水映襯綠樹(shù)紅花，多么像“五彩圖”�。◆~兒急不可待地探出頭來(lái)。

　　悶了一上午的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，清新的空氣撲鼻而來(lái)，彩虹出來(lái)了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。

　　雨后校園，清新無(wú)限！

　　雨后的校園作文 25

　　一陣雨過(guò)后，湛藍(lán)的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現(xiàn)，而這時(shí)的校園是最美麗的。

　　教學(xué)樓白色的墻上剛剛被雨水光臨過(guò)，變成了灰白色。同學(xué)們?cè)谟甑乩锉寂�，把教學(xué)樓爺爺?shù)囊路�上濺了許多小點(diǎn)點(diǎn)。

　　樓前的廣場(chǎng)上，升旗臺(tái)上濕漉漉的，旗桿上掛滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在吶喊：“我一點(diǎn)也不害怕敵人的進(jìn)攻，我會(huì)勇敢地迎擊！”

　　一旁的花壇里，花兒們經(jīng)過(guò)雨水的潤(rùn)澤，更加鮮艷，五顏六色的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經(jīng)被沖掉的.幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來(lái)，害羞地對(duì)我們笑著。當(dāng)然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托著鮮花，才會(huì)使之和諧。

　　遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學(xué)們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發(fā)出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學(xué)們組成一副神奇、美麗的畫卷。

　　雨后的校園神奇美麗，有著它自己的獨(dú)特，我愛(ài)雨后的校園。

　　雨后的校園作文 26

　　春來(lái)了，帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)的是鶯歌燕舞，還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。

　　雨來(lái)了，來(lái)的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來(lái)了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹(shù)木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥兒也開(kāi)始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的`生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹(shù)都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過(guò)后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)，是它們讓我為之一震。

　　我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)們！

　　雨后的校園作文 27

　　一夜的細(xì)雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨后的校園是唯美的，空氣中水霧迷蒙，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景致看上去更顯得明艷動(dòng)人。

　　我從校門進(jìn)入，一進(jìn)入校園最醒目的就是教學(xué)樓對(duì)面的幾株芒果樹(shù)，它們就像一位位保安，天天守在校園門口，仿佛在向我們招手。

　　再進(jìn)去就是我們偉大的校雕，校雕上有著一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩，小男孩一手拿著足球仰望天空，小女孩一手拿著書本一同仰望著天空。

　　校雕周圍，圍著一圈花壇，花壇里種著三角梅，校長(zhǎng)每天拿著剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場(chǎng)雨，打落了樹(shù)上的葉子，花壇里落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來(lái)，茶花壘起了晶瑩的'雨珠，一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤(rùn)了一夜，花壇里的植物又披上了新裝，各自張揚(yáng)著濃厚的斑斕色彩。

　　雨，一個(gè)多么普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬(wàn)變。它就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬(wàn)物充滿活力；猶如一個(gè)靈巧的樂(lè)師，撥動(dòng)農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。我愛(ài)著雨后的校園。

　　雨后的校園作文 28

　　許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對(duì)于我來(lái)講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶著這份喜歡，我對(duì)于今早雨后的校園情有獨(dú)鐘，在我眼中那是一種獨(dú)特的美。

　　剛剛被雨水清洗過(guò)的校園，顯得異常的干凈，地面仿佛被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹(shù)錢，踮腳望了望樹(shù)葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺(jué)得此刻的小生物真的很神奇，我讓樹(shù)葉上的雨珠自由滴落在地上，樹(shù)葉上還留有著被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。

　　前兩天的校園內(nèi)溫度很高，讓人都無(wú)精打采的生活著。而此時(shí)，下過(guò)雨后的校園變得異常的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴著草香，那是一種獨(dú)特的香味，很清新。仔細(xì)的聆聽(tīng)，還伴著清脆的'上課鈴聲和同學(xué)的讀書聲，室外仔細(xì)聽(tīng)的話還可以聽(tīng)到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無(wú)疑為整個(gè)校園內(nèi)都增添了生機(jī)和希望。

　　被雨沖刷后的校園別有一番趣味，每一處風(fēng)景都是難得的一份存在，感到整個(gè)校園內(nèi)都被提亮了一個(gè)色彩，小樹(shù)小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅艷了，感到整個(gè)校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的都是美好。

　　雨后的校園作文 29

　　一場(chǎng)夜雨過(guò)后，大嵩小學(xué)迎來(lái)了新的一天。

　　清早，雨停了。天空中依然布滿了半灰半白的云層，不留一絲縫隙。學(xué)校附近的山頭上，氤氳著一團(tuán)團(tuán)霧氣，隱隱約約，讓人看不真切。我就在這樣水汽彌漫的早晨，進(jìn)入校門。

　　我發(fā)現(xiàn)花壇邊上有不少的落葉，大概是昨夜的雨打落了它們。灌木的枝葉上，掛滿了晶瑩剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在葉子上翻了個(gè)身子，然后搖搖晃晃地滾落到了泥土里。濕潤(rùn)的泥土上，趴著幾只慵懶的蝸牛，慢慢地晃著觸角，好一幅悠閑自得的模樣。

　　下課的鈴聲打破了校園的寂靜，同學(xué)們擁到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有些積水。

　　同學(xué)們追逐著，一腳踏入了水洼中，水花一下子飛濺起來(lái)，沾到了衣服上，他們毫不在意；一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“踏浪”的樂(lè)趣，找了幾個(gè)小朋友一起圍著一個(gè)水洼，他們把腳輕輕地放在水面上，一圈圈的波紋伴隨著他們的'驚嘆聲蕩漾開(kāi)來(lái)；有幾個(gè)干脆用力地踩踏著水洼，任由水花飛濺到他們的臉上、身上，歡笑聲不斷傳來(lái)。

　　一下子，歡笑聲、踩水聲、聊天聲就交織在一起。雨后的大嵩小學(xué)，有著落葉入土的靜謐，也有著玩鬧嬉笑的歡樂(lè)，更有著無(wú)限的生機(jī)。

　　雨后的校園作文 30

　　一場(chǎng)傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來(lái)……

　　雨后的`校園，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著�?shù)葉，樹(shù)葉為了回報(bào)微風(fēng)，“沙沙”唱出一支歡樂(lè)的歌。露珠給花朵增加了幾分艷麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個(gè)澡，身上干凈多了，仰起頭來(lái)，遙望天空好像在說(shuō)：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’�！�

　　太陽(yáng)還未升起，露水在凡間過(guò)得自由自在，竟想當(dāng)上“蹦極冠軍”。從樹(shù)葉上跳了下去，因?yàn)闆](méi)有繩子，它一下來(lái)就粉身碎骨了。“蹦極選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂(lè)”加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，這便成為了人間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。大家沒(méi)有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨后“魔法”，還是怕弄濕了腳，個(gè)個(gè)都走得小心翼翼，活像一只只小花貓。偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上走動(dòng)，但他們并沒(méi)有在操場(chǎng)上玩起游戲，而是走到操場(chǎng)旁的花叢前，用手點(diǎn)一點(diǎn)水珠。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，校園里水珠都慢慢地消失了，同學(xué)們也跟著上課鈴聲回到了教室，幾乎沒(méi)有人觀察到這一切。

　　下課鈴聲又一次敲打，同學(xué)們都觀望著校園，期待下一個(gè)雨后。

　　雨后的校園作文 31

　　春來(lái)了，帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)的是鶯歌燕舞，還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。

　　雨來(lái)了，來(lái)的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內(nèi)，春雨來(lái)了。

　　轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣……

　　天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹(shù)木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的`茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥兒也開(kāi)始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。

　　雨后的校園是寂靜的，只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。

　　在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹(shù)都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過(guò)后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)，是它們讓我為之一震。

　　我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹(shù)們！

　　雨后的校園作文 32

　　在我的記憶中，雨后的校園一直令我記憶猶新。

　　一天清晨，小雨慢慢地下著，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，同時(shí)也浸潤(rùn)著我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進(jìn)校園，看見(jiàn)了雨后如詩(shī)如畫般的校園。

　　只見(jiàn)，門口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見(jiàn)底的小河里，在碧藍(lán)的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個(gè)夢(mèng)境般的花園，里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的青草上，沿著葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白里透紅，紅里透綠似彩虹一般，閃爍的陽(yáng)光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學(xué)們都稱贊這是“人間仙境”��！

　　沿著這“百花叢”的是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上一碧如洗。調(diào)皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來(lái)了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的心情格外的舒暢。

　　藍(lán)天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。溫暖的'太陽(yáng)照在人們的心中，使人感覺(jué)暖洋洋的。在一望無(wú)際的藍(lán)天上，隱隱約約看見(jiàn)了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！

　　這雨后校園的美景一直珍藏在我的心中。

　　雨后的校園作文 33

　　一場(chǎng)雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。

　　教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

　　花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來(lái)光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。�。×鴺�(shù)開(kāi)始冒新葉了！

　　升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，不用說(shuō)，那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見(jiàn)了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

　　草地上，長(zhǎng)滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的`四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

　　如今，它們也變干凈了。

　　我愛(ài)雨后的校園！

　　雨后的校園作文 34

　　雨停了，校園又恢復(fù)它生機(jī)勃勃的元?dú)狻１粣灹艘恍�時(shí)的我們，終于可以出來(lái)透透氣兒了。

　　雨后的校園煥然一新。仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天比以前更一碧如洗了。淡淡的云漂浮在空中，輕柔和煦的春風(fēng)吹拂著，好似慈愛(ài)的母親親切地?fù)崦�著我們的臉蛋。綠油油的小草，翠綠的葉子上還有幾滴水珠呢！它們像小寶寶一樣，躺在軟綿綿的“搖籃”里呢！鮮艷的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。（天、云、風(fēng)、草、露珠，一切都在雨后的`校園里！）

　　一、二年級(jí)的寶寶，把鞋子脫了，找個(gè)干凈的地方，興著腳丫踩水塘，連女生也忘記了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起來(lái)�！岸６＿耍《６�！”上課鈴響了，他們拖著濕淋淋的小腳丫連蹦帶跳地進(jìn)了教室，把教室里搞得全是清水淡香味。連老師都時(shí)不時(shí)朝窗外望去。

　　放學(xué)了，同學(xué)們顧不得聽(tīng)老師說(shuō)，直奔水塘。大家在水塘里一蹦一跳。瞧我！我傘上沾滿了雨水，我小心翼翼地拿起它，轉(zhuǎn)了幾圈，那雨水便從四面八方飛了出來(lái)，真美呀！

　　該走了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園……

　　評(píng)語(yǔ)：靜景，美得像一幅畫；動(dòng)景，活潑得像一首歌！哦，這雨后的校園！

　　雨后的校園作文 35

　　秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個(gè)別致的校園！

　　水靈靈的槐樹(shù)葉上滾動(dòng)著珍珠似的小雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)像天真的小孩子那樣?jì)蓺�、可�?ài)，眼睛一眨一眨的。松樹(shù)上也掛滿了晶瑩剔透的雨點(diǎn)，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時(shí)最誘人的`是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個(gè)留有金絲卷發(fā)的淑女亭亭玉立……不知不覺(jué)便有一種沖動(dòng)——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！

　　微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的小雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)蹦了下來(lái)，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見(jiàn)了。隨之飄來(lái)陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過(guò)的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來(lái)蹦去，水花四濺，笑聲回蕩。那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把停留在樹(shù)葉上的雨珠震落下來(lái)了！

　　雨，一個(gè)多么普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬(wàn)變。它就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬(wàn)物充滿活力；猶如一個(gè)靈巧的樂(lè)師，撥動(dòng)農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。

　　雨后的校園作文 36

　　雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來(lái)了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。

　　地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說(shuō)：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露�！毙』ǘ涞念伾�可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的.、有藍(lán)的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿的。

　　樹(shù)都也很開(kāi)心。香樟樹(shù)被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹(shù)上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來(lái)。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來(lái)。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過(guò)不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來(lái)到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

　　向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。

　　濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹(shù)，蒼翠的芭蕉樹(shù)，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛(ài)的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

　　雨后的校園作文 37

　　“滴噠，滴噠！“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨，停了。

　　校園里，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，我貪婪的呼吸著，享受著，這雨后的韻味。

　　雨點(diǎn)兒是多么調(diào)皮，瞧！原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會(huì)兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮？

　　雨后，小花并沒(méi)有因?yàn)橛挈c(diǎn)兒的擊打而垂下腰，而是更加堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板，桂花樹(shù)上，桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香，在桂花樹(shù)下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹(shù)形成了一條幽幽的小徑，好不享受。

　　池塘里，活蹦亂跳的金魚在水里暢快地游著，好像在說(shuō)：“下完雨后可真舒服��！”

　　學(xué)校圍墻的墻角，小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)開(kāi)工了，一邊走，一邊唱著勞動(dòng)歌謠。

　　遠(yuǎn)處的鳥兒開(kāi)始啼囀，仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處，幾顆固執(zhí)的`小雨滴終于肯跳入水中，“�！�— 咚 —— 叮咚”仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

　　操場(chǎng)上，等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場(chǎng)上慢悠悠的散步，活動(dòng)活動(dòng)身體……

　　��！雨后的校園，你是多么五彩斑斕，多么美妙!

　　雨后的校園作文 38

　　嘩嘩嘩，雨停了。

　　雨后的空氣好清爽，天地萬(wàn)物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩著大山，我好像看見(jiàn)了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見(jiàn)了山中住著一位神仙在修煉。霧中的`大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護(hù)著這里的平靜。

　　校園前的夾桃樹(shù)，好像天女下凡，給人們帶來(lái)美好的祝愿。外面安靜極了，恰似來(lái)到人間天堂，一片寧?kù)o祥和的景象，前面高大挺拔的松樹(shù)，像站崗的哨兵，保衛(wèi)者校園。教學(xué)樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩著整個(gè)操場(chǎng)，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么�？赡軙�(huì)跳出一只大蟲，可能會(huì)跑出一群僵尸，也可能世界末日立時(shí)來(lái)臨，也許這一切都只是我想太多。

　　水靜靜地鋪在操場(chǎng)的低洼處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，仿佛被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來(lái)陣陣泥土清香，聞著就讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　雨后的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶著幾分令人向往的神秘。

　　雨后的校園作文 39

　　昨天的雨一直下到今天早上七點(diǎn)多才停。我走進(jìn)學(xué)校，“哇！雨后校園簡(jiǎn)直太美了！”我不由得發(fā)出了一聲贊嘆。

　　原來(lái)我們那骯臟的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)雨水的清洗后，那顏色也不知道比下雨前鮮艷了多少倍。教學(xué)樓上的臺(tái)階也比之前干凈了許多，每個(gè)教室的窗戶也特別的明亮。

　　在我們的教學(xué)樓前有一個(gè)小廣場(chǎng)，這個(gè)小廣場(chǎng)上有升旗臺(tái)和花壇。升旗臺(tái)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨水的清洗后，那旗桿簡(jiǎn)直被洗的鐵亮，可以當(dāng)一面鏡子用。那國(guó)旗的紅色也比之前紅了許多。花壇里那就更美啦，小草被沖洗得就像刷了一層綠色的顏料，原來(lái)那葉子枯萎的大樹(shù)吸收了水分之后變得格外挺拔，花兒被洗的干干凈凈，散發(fā)出濃郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了。

　　遠(yuǎn)處的`操場(chǎng)上，塑膠跑道變得更加一塵不染，那些乒乓球臺(tái)被沖得看不到一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。小朋友就更快樂(lè)了，他們?cè)谄古仪蚺_(tái)上快樂(lè)的打著乒乓球，有的在籃球架前打著籃球，有的還在繞著圓形的跑道跑步……

　　這是我心里在想，在這么美麗的校園里上學(xué)，我們不感到幸福嗎？

　　哇，雨后的校園簡(jiǎn)直比任何地方都美！

　　雨后的校園作文 40

　　一陣秋雨過(guò)后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動(dòng)著朵朵白云。

　　我踏進(jìn)學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新啊！真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。

　　我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái)，像一個(gè)小船似的.搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng)，真想把它喝掉。

　　在我的左邊，有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的響，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，我在這等你�！蔽遗艿綐�(shù)下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹(shù)”��！

　　我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花�？赏饷娑际蔷G的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香啊！

　　到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水，一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上，其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)！

　　雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。

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