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同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字

時(shí)間:2022-12-23 18:29:37 作文300字 投訴 投稿
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【精選】同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字4篇

同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇1

  今天,我和權(quán)佳麗吵架,并不是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了她,我嫉妒她。

  早上,上完第二節(jié)課,全班同學(xué)都出去做操了。權(quán)佳麗是我的好朋友,站在我后邊做操。當(dāng)做到踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,權(quán)佳麗老是踢我,我心想,現(xiàn)在老師在,下課找你的事!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我飛快的跑到權(quán)佳麗面前,氣憤的'說(shuō)“做操時(shí),你為什么踢我?”我邊說(shuō)邊皺著眉頭,瞪著眼睛,我接著又說(shuō):“你打我,我也要打你!薄芭九尽蔽乙泊蛄藱(quán)佳麗兩下,權(quán)佳麗氣憤的說(shuō):“你賤是吧?”頓時(shí),我們從朋友變成了敵人,下午放學(xué)后,我自己孤苦伶仃的走在回家的路上!皬堣茬!蔽衣(tīng)到后邊有人叫我,我停在那里站著,只見(jiàn)權(quán)佳麗從后面跟上來(lái)和顏悅色的說(shuō):“張璨琦,我們以后不吵架了,好嗎?”“嗯,好!薄霸缟系氖,我想了想,還是我不對(duì),對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,早上我也打你了!

  就這樣,我又和權(quán)佳麗成了最好最好的朋友了。

同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇2

  喲,調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來(lái)了。

  陳jH說(shuō):“別吵,唱什么歌!”

  南yL說(shuō):“就吵,怎么了?你能拿我怎么樣了?”

  陳JH咬牙切齒地說(shuō):“下課你別跑!”

  南YL說(shuō):“我為什么要跑?”他極度囂張地看著前面的陳jH,聲音也揚(yáng)了起來(lái)。同學(xué)們的.注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。

  陳JH知道大事不好,低聲對(duì)南yL說(shuō):“你完了。”

  同學(xué)們看戲一般地看著他們,不過(guò)老師還在,不敢太明顯。老師早就注意到了他們,己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評(píng)。

  老師走后,兩個(gè)人又吵了起來(lái),陳JH狠狠地瞪了南yL一眼,說(shuō):“都是你害的。”南yL說(shuō):“呵呵,也有你的份,還想把錯(cuò)都推給我,天真!”

  “哼!”陳JH冷哼一聲,揮了揮拳頭,說(shuō):“再說(shuō)一遍,打你信不信了?”

  南yL不甘示弱,說(shuō):“來(lái)呀!誰(shuí)怕誰(shuí)。”說(shuō)完一拳揮了上去。

  陳jH也是怒了,和南yL打在了一起。

  他們的動(dòng)靜吸引了老師,老師萬(wàn)般無(wú)奈地去叫班主任了。老師走了,同學(xué)們也正大光明正地看了起來(lái),不再偷偷摸摸。

  最后兩人少不了被懲罰。

  我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇3

  我和CHT應(yīng)該是最要好的朋友,但是前幾天因?yàn)橐粋(gè)虛擬的`網(wǎng)絡(luò)游戲,我們兩個(gè)吵了一架。

  在上一學(xué)期,我剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)新網(wǎng)絡(luò)游戲,賽爾號(hào),CHT知道后,就也試著玩了起來(lái),不過(guò)沒(méi)等幾天,他就覺(jué)得自己升級(jí)太慢了,于是就叫上了我,說(shuō):“LBY,你能幫我在一星期之內(nèi)升到100級(jí)嗎?”看著他懇求的目光,我說(shuō):“那······好吧!”

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了,可我白天要上學(xué),放學(xué)回家還要寫作業(yè),根本沒(méi)時(shí)間玩游戲,這讓CHT很生氣,拉著我說(shuō):“LBY,我不是讓你幫我升級(jí)的嗎?你怎么沒(méi)幫我升級(jí)?”我說(shuō):“是你給我的時(shí)間太少了!”CHT氣得臉都紅了,說(shuō):“你說(shuō)話不算數(shù)!你當(dāng)初不是答應(yīng)我了!”我說(shuō):“我天天也要上學(xué),也要寫作業(yè)啊!現(xiàn)在根本就沒(méi)有時(shí)間幫你升級(jí),等到星期天再說(shuō)吧!”他說(shuō):“那不行,我今天就要升到一百級(jí),否則,我們從此絕交。”“哼!絕交就絕交!

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:第一,自己做不到的事不能輕易答應(yīng)別人,第二,不能勉強(qiáng)別人做根本做不到的事。

同學(xué)的爭(zhēng)吵作文300字 篇4

  一天上午,小明在學(xué)校附近的文具店買了一支漂亮的鋼筆,他非常高興,心想今天第2節(jié)課要用這支筆寫一篇優(yōu)秀的作文。

  叮鈴鈴上課了,老師要大家拿出語(yǔ)文書和筆開(kāi)始寫作文。小明在書包里找來(lái)找去,怎么也找不到剛買的新鋼筆。看見(jiàn)其他同學(xué)都在奮筆疾書,小明急得就像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,他發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛桌上有一只和自己一模一樣的.鋼筆,小明心想:這不是我的筆嗎?小剛怎么“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了,小明快步來(lái)到小剛面前大聲說(shuō):“小剛,這支筆是我的,你馬上還給我!毙傉f(shuō):“這是我買的筆不能給你!毙∶髡f(shuō):“這是我的,你必須還給我!薄盀槭裁?只有你能買這支筆嗎?別的同學(xué)也可以買這樣的筆呀!毙∶饕呀(jīng)火冒三丈了,舉起他那又硬又大的拳頭,向小剛打去,小剛也以牙還牙,狠狠地踹了小明一招無(wú)情腳,他們倆打的不可開(kāi)交。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)他倆在教室里打架,厲聲說(shuō)道:“都給我住手,不論發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該動(dòng)手,都到我辦公室去。”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了,教室里恢復(fù)了平靜。大家知道最后的結(jié)果嗎?對(duì),最后兩人握手言和,相互道歉。

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