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關(guān)于光盤(pán)的作文300字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的光盤(pán)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
光盤(pán)的作文300字 篇1
從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了“光盤(pán)”行動(dòng)。作為大隊(duì)委員的我，也成了監(jiān)督的一分子。
星期三中午，我一端來(lái)飯，就守在餐廳的.大門(mén)口，一邊吃，一邊檢查同學(xué)們的飯菜吃了多少。這時(shí)，一個(gè)面色蒼白的小男孩走過(guò)來(lái)。我朝他的飯盒看了一眼：盛飯的凹槽中一粒飯也沒(méi)有了，但菜全都剩著，滿滿的。我連忙攔住他：“飯菜要全部吃完！”他看著我，有些吃驚，嘴巴成了一個(gè)大大的“O”字———他可能還不知道“史上最嚴(yán)飯規(guī)”吧！看著他那無(wú)辜的眼神，我又說(shuō)了一遍：“飯菜要全吃完！”他只好退了回去。
最難檢查的就是一群人結(jié)隊(duì)涌過(guò)來(lái)“沖卡”！如果外面有王老師在檢查，那些強(qiáng)行“沖卡”的人又會(huì)悄悄地溜回來(lái)。
這次活動(dòng)可大了，搞得有些偏食者都不敢吃飯了。但是節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，我們應(yīng)該把“光盤(pán)”進(jìn)行到底。
光盤(pán)的作文300字 篇2
過(guò)完春節(jié)，我們?nèi)ム嵵萃�，玩得很累，就去花園路上一家"必勝客"餐廳吃飯，其實(shí)我早就想去那里飽餐一頓了。
到了那里，人很多，還要排號(hào)，等了一個(gè)小時(shí)才有座位。根據(jù)我們?nèi)说娘埩�，我們點(diǎn)了比薩二人餐，里面有大蝦比薩、意式蔬菜湯、提拉米蘇、鮮蝦杯，還點(diǎn)了小吃拼盤(pán)等。我最喜歡吃小吃拼盤(pán)，我把里面的東西吃得干干凈凈，媽媽喝光了蔬菜湯，最后有一小塊比薩是在吃不下了，我們讓服務(wù)員打包帶走。因?yàn)槲抑?誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"，"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"。
餐桌上的`盤(pán)子里除了剩下一點(diǎn)番茄醬其他什么都沒(méi)剩下，我們的"光盤(pán)"行動(dòng)很成功。最后爸爸還把我們的"戰(zhàn)果"拍了下來(lái)。大家看一下吧！
光盤(pán)的作文300字 篇3
今天我來(lái)介紹一下我家的光盤(pán)行動(dòng)的情況。首先我家的第一節(jié)約能手要屬我的奶奶了，奶奶常常在我耳邊說(shuō)起她們小時(shí)候連飯都沒(méi)有吃的故事，現(xiàn)在每次吃飯的時(shí)候奶奶看見(jiàn)飯盆里面還留下飯粒就會(huì)把里面的飯粒弄到自己的碗里。經(jīng)常讓我要勤儉節(jié)約。有時(shí)候還覺(jué)得奶奶特別啰嗦，不是讓我節(jié)約用水就是節(jié)約用電。
我家第二位節(jié)省能手是爸爸。爸爸每次都不挑食不管媽媽煮了什么菜爸爸都吃的香香的.。每次吃飯爸爸最后吃完他都會(huì)把盤(pán)里的菜吃完，有時(shí)還叫我一起吃不然倒掉可惜了。
我家要屬媽媽和哥哥最難伺候了，她們是家里最挑食的，我和爸爸經(jīng)常都會(huì)提醒他們改掉挑食的壞毛病的。
我和奶奶都是一樣的每次吃飯的時(shí)候碗里都不留一滴飯，每次我看到碗里還有飯粒，我就把它給吃光像被“小狗”舔過(guò)的碗一樣”，所以我也就成為了家里的光盤(pán)節(jié)約小能手啦！
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
讀過(guò)李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)之后讓我懂得了每一粒糧食的來(lái)之不易，懂得了奶奶啰嗦的背后經(jīng)歷了小時(shí)候餓肚的日子，明白了爸爸每次最后吃完把盤(pán)子里剩下的飯菜吃完的道理。浪費(fèi)等于“犯罪”光盤(pán)我家在行動(dòng)。
光盤(pán)的作文300字 篇4
每次周末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會(huì)做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個(gè)從艱苦年代走過(guò)來(lái)的人，特別節(jié)儉，剩菜總舍不得倒掉，熱來(lái)熱去的。很多次，吃完飯后，爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“您不要太節(jié)儉了，現(xiàn)在這個(gè)年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都?jí)牧�，吃了�?duì)身體不好。”爺爺卻擺擺手說(shuō)沒(méi)事，他頂?shù)米�。爸爸無(wú)奈，只能每次等爺爺進(jìn)房間之后，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以后，罵爸爸太浪費(fèi)，然后又喋喋不休地教訓(xùn)他：“你可別忘了我們以前是怎么省著走出來(lái)的……”爺爺說(shuō)的這些話，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺?shù)男模肿屖２说沟裟�？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：這天，吃過(guò)飯后，爸爸悄悄對(duì)我使了一個(gè)眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指著那幾盤(pán)舊得不能再舊的菜對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進(jìn)塑料袋里，和爺爺?shù)绖e后，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶里，才放心地回家去了。
后來(lái)爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了什么，也許明白了我們的'一片苦心，再也不做那么多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個(gè)特殊的“光盤(pán)行動(dòng)”才就此結(jié)束。
光盤(pán)的作文300字 篇5
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農(nóng)民的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒米，一棵菜。
記得有一次，媽媽的同事邀請(qǐng)我們?nèi)ズ认簿疲覀兙团d高采烈地去了，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，人真多��！我們坐了下來(lái)，頓時(shí)，第一道菜就上了美味的芹菜炒肉，大家都一邊說(shuō)笑一邊開(kāi)吃了起來(lái)�？墒牵降胶竺娴�'菜，大家都驚呆了，有人離開(kāi)去玩了，有人甚至直接回了家，而菜卻不斷地炒著上桌，大家也紛紛地離去了，這時(shí)聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快點(diǎn)，要回家了�！蔽野褘寢尷诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，打包帶走吧！”媽媽低聲說(shuō)“打什么包，你看人家打包了嗎？快走�！蔽覠o(wú)可奈何地被媽媽拉走了。
今天，爸爸的同事也邀請(qǐng)我們和喜酒，我們答應(yīng)了，人和上次一樣多，但是比上次還變態(tài)，上來(lái)的第一道菜，大家就有的玩手機(jī)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的發(fā)著呆，我對(duì)媽媽說(shuō)：“山里的孩子沒(méi)吃沒(méi)喝，我們要節(jié)約糧食，等會(huì)打包帶走吧�！眿寢層行┙Y(jié)巴說(shuō)：“好吧�！� 鋤禾這首詩(shī)說(shuō)的對(duì)，我們要節(jié)約糧食，不能讓農(nóng)民伯伯的汗水白費(fèi)，把光盤(pán)行動(dòng)堅(jiān)持到底。
光盤(pán)的作文300字 篇6
“嘰里呱啦……嘰里呱啦……”這是什么聲音？對(duì)了，這就是同學(xué)們大聲講話的聲音。就是這聲音讓老師傷透了腦筋。倒餐盤(pán)時(shí)，同學(xué)們往往是葷菜吃得一干二凈，蔬菜絲毫未動(dòng)。所以，我們第二期的勵(lì)志行動(dòng)不得不是“用餐靜悄悄，人人都光盤(pán)。”
自從有了這次勵(lì)志行動(dòng)后，沒(méi)有人再敢在吃飯的時(shí)候講一句話，也沒(méi)有人再剩菜了。這一勵(lì)志行動(dòng)，每個(gè)人的勵(lì)志卡上李老師都要打星或三角，同學(xué)們當(dāng)然想打到星嘍。
所以，吃飯時(shí)，頂多也就兩三個(gè)人講話。吃飯時(shí)，大家都要做到安靜，不能講話，如果全校都這樣大吵大鬧，那我們的校園會(huì)怎么樣？“人人都光盤(pán)”還因?yàn)橛欣罾蠋煹牡昧χ置┦嫖摹?/p>
真有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的`架勢(shì)，我們倒菜時(shí)，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)。茅舒文便會(huì)板著臉說(shuō)：“回去，吃干凈！”我們只能灰溜溜地回到教室，吃著那難以下咽的飯菜。
每一顆糧食，每一根菜葉，都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)，播種、澆水、施肥、除草種出來(lái)的，我們一定要珍惜糧食。
光盤(pán)的作文300字 篇7
說(shuō)起“光盤(pán)行動(dòng)”，可能有些同學(xué)不是太懂，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們解答吧！“光盤(pán)行動(dòng)”呢，意思就是說(shuō)每個(gè)人在生活中“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，反對(duì)浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物”等。
生活中，有的小朋友覺(jué)得花園里的花開(kāi)的非常漂亮，于是就跑過(guò)去把那朵花折了下來(lái)。可是，小朋友們，你們知不知道，當(dāng)你們?nèi)フ刍ǖ耐瑫r(shí)，也踏壞了地上的草坪，小花小草也有生命，所以我希望小朋友們能保護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
在校園里，有些同學(xué)表現(xiàn)的非常棒，知道節(jié)約用水，可是，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上完廁所后，到水盆前洗手，可是洗完手后卻沒(méi)把水龍頭擰緊，總是會(huì)一滴一滴的往下滴水。同學(xué)們，你知道嗎？滴的那些水能夠使好多缺水的人們喝上干凈的水嗎？能夠灌溉多少畝地嗎？
食堂里，有的'同學(xué)吃慣了山珍海味，所以覺(jué)得食堂的飯不好吃，就把那些飯菜偷偷地丟在地上，同學(xué)們，你知道你們浪費(fèi)了多少糧食嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了明天的生活，不要再浪費(fèi)水源，浪費(fèi)糧食了！
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