精選同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇1

　　一天上午，小明在學(xué)校附近的文具店買了一支漂亮的鋼筆，他非常高興，心想今天第2節(jié)課要用這支筆寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文。

　　叮鈴鈴上課了，老師要大家拿出語(yǔ)文書(shū)和筆開(kāi)始寫(xiě)作文。小明在書(shū)包里找來(lái)找去，怎么也找不到剛買的新鋼筆�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，小明急得就像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，小明心想：這不是我的筆嗎?小剛怎么“偷”去了呢?叮鈴鈴下課鈴聲響了，小明快步來(lái)到小剛面前大聲說(shuō)：“小剛，這支筆是我的，你馬上還給我�！毙�剛說(shuō)：“這是我買的筆不能給你�！毙∶髡f(shuō)：“這是我的，你必須還給我。”“為什么?只有你能買這支筆嗎?別的'同學(xué)也可以買這樣的筆呀。”小明已經(jīng)火冒三丈了，舉起他那又硬又大的拳頭，向小剛打去，小剛也以牙還牙，狠狠地踹了小明一招無(wú)情腳，他們倆打的不可開(kāi)交。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)他倆在教室里打架，厲聲說(shuō)道：“都給我住手，不論發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該動(dòng)手，都到我辦公室去�！币粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了，教室里恢復(fù)了平靜。大家知道最后的結(jié)果嗎?對(duì)，最后兩人握手言和，相互道歉。

同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇2

　　你想知道我和誰(shuí)吵架嗎？我告訴。吧，我是和戚穎瑩吵架的，我和戚穎瑩吵架過(guò)好幾次呢，吵架好了，過(guò)了幾天我們還會(huì)好和好。

　　三年級(jí)的時(shí)候，在上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)同步字貼抄詞語(yǔ)，我和戚穎瑩拿出同步字貼開(kāi)始做了起來(lái)，我們寫(xiě)一排停一下，“我們要一起交同步字貼，好不好？”戚穎瑩說(shuō)。在寫(xiě)第25課的“持”我就繼續(xù)寫(xiě)下去，戚穎瑩比我寫(xiě)的'慢。

　　忽然，下課鈴響了，戚穎瑩看見(jiàn)我比她寫(xiě)的快，就生氣地說(shuō)：“你怎么不等我？我不是說(shuō)要一起交的嗎？”

　　“我不等你又怎么了”。我說(shuō)。

　　“你騙人，你不是說(shuō)好的嗎？”戚穎瑩說(shuō)。

　　“剛才你說(shuō)我們一起交同步字貼，好不好，我又沒(méi)說(shuō)好。”我說(shuō)

　　“我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的�！逼莘f瑩說(shuō)。

　　我問(wèn)我的同桌壽澤楷，“戚穎瑩剛才問(wèn)我，我們一起交同步字貼，好不好，我有沒(méi)有說(shuō)好，壽澤楷回答：“你沒(méi)有說(shuō)好。”“你聽(tīng)見(jiàn)了吧，我沒(méi)說(shuō)好”我說(shuō)，“我們交。吧�！�

　　我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不等戚穎瑩。

同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇3

　　同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭(zhēng)吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。

　　有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒，媽媽讓我們寫(xiě)作業(yè)。我們很快就開(kāi)始寫(xiě)了，首先寫(xiě)的是數(shù)學(xué)。寫(xiě)了一會(huì)兒，劉星雨看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說(shuō)：“你這道題錯(cuò)了。”我卻不接受她的意見(jiàn)，和她說(shuō)：“你的才錯(cuò)了呢!”于是我們兩個(gè)就吵了起來(lái)，她跟我說(shuō)了她的想法，我也跟她說(shuō)了我的想法，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。劉星雨就氣呼呼的'走了，我也沒(méi)再留她。到了第二天，老師說(shuō)答案的時(shí)候，我的答案錯(cuò)了。下課以后，我很想對(duì)劉星雨說(shuō)對(duì)不起，可是有點(diǎn)說(shuō)不出口。不一會(huì)兒，劉星雨來(lái)和我玩了。我們的爭(zhēng)吵，并沒(méi)有影響我們的友誼。

　　我想我們的這種爭(zhēng)吵，對(duì)我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助，相互理解，共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。

同學(xué)爭(zhēng)吵作文300字 篇4

　　說(shuō)道吵架這事，不得不提我們同學(xué)之間的吵架，我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨�吵架的，有時(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的，有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說(shuō)法而吵架。

　　記得有一次，我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等，我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲，陳斐文因?yàn)檩斄�，他要�?dāng)貓，來(lái)抓我們這些老鼠，我們這些老鼠為了逃避貓的.追擊，四處躲藏，氣喘吁吁的，結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻，背叛了我們老鼠，幫助貓來(lái)抓我們，我們幾個(gè)老鼠氣憤極了，一起向他吼了起來(lái)，結(jié)果羅祺驁很委屈，一句話也不說(shuō)，我們也很氣憤，游戲就這樣不歡而散了，大家掃興地走開(kāi)了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們又不約而同地玩起來(lái)貓捉老鼠的游戲，羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著，瘋狂奔跑著，又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能不能再和你們一起玩呀？我不在幫貓抓老鼠了，或者我來(lái)當(dāng)貓抓你們，好嗎？”聽(tīng)了這話，我們當(dāng)然非常高興，就這樣，他又重新加入了游戲……

　　從那兒以后，每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候，只要見(jiàn)到羅祺驁，我們就會(huì)叫上他，我們沒(méi)有因?yàn)槌臣芏�變成敵人，也沒(méi)有因?yàn)槌臣芏�不理他，反而，我們成了更好的玩伴，時(shí)常在一起玩游戲，

　　這次吵架使我們變得更親密了。