【實用】文具作文300字三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的文具作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具作文300字 篇1

　　大家好，我的名字叫文具盒。我可是主人學習的好幫手哦！

　　從外表看，我是粉色和白色相間的長方形塑料盒子。我長約22厘米，寬9厘米，高4厘米。我共三層，最上面一層有一只漂亮的米老鼠圖案。當你翻開這個圖案后，一個計算器就展現(xiàn)在你的面前了�？芍魅说膵寢尣粶仕�用，因為媽媽希望小主人通過自己動手計算得到答案。打開第二層，里面有三個小盒子，盒子里分別住著鉛筆娃娃、橡皮哥哥和鋼筆姐姐。我的'第三層里住著尺子寶寶和課程表老師。

　　我就像一個大家，鉛筆、橡皮、尺子……就是這個家庭的成員。我們相互團結，共同為小主人服務。主人也很愛護我，她怕鉛筆頭把我弄臟，就給鉛筆娃娃戴上了“帽子”。

　　大家認識我了嗎？希望小朋友們也能像我的小主人一樣愛護我的兄弟姐妹！

文具作文300字 篇2

　　有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個個吵得不可開交。

　　鉛筆大聲地說：“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒有�！敝背吡⒖谭瘩g道：“要不是我來測量長度，小主人怎么能知道物品有多長，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對鉛筆說：“你如果寫錯了字，沒有我，小主人不得挨批評！”鉛筆聽了氣得滿臉通紅，頓時覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時候文具盒爺爺對鉛筆說：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個人都有自己的長處和短處，不要因為自己的長處而驕傲，也不要因為自己的.短處而自卑，你可以去跟它們和好啊�！薄昂冒�，爺爺！”鉛筆說著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠懇地說：“對不起，剛才是我不好，有點驕傲了。”尺子和橡皮異口同聲地說：“沒關系！”

　　這時文具盒爺爺來了�！澳銈儾皇窃跔幚洗髥�？誰是老大？”鉛筆笑了笑，對爺爺說：“我們不爭了�！睜敔斦f：“哈哈，這就對了，你們當中少了誰，我們的家園就不那么美好了！”

文具作文300字 篇3

　　考試成績公布出來了，小剛是全級第一名，同學們都說小剛很聰明。小剛卻謙虛地說：“是文具幫的忙�！�

　　文具盒里的小伙伴聽見了，就爭起來。橡皮驕傲地說：“小剛拿到第一名全是我的功勞！主人寫錯字時，不是用我來解決掉哪些錯別字的嗎？我那么干凈的身子都被那些臟東西蓋住了，我都喘不過氣來了。所以我的功勞是最大的�！�

　　睡在一旁的鉛筆大哥生氣了：“呵！你這小小的臭東西功勞最大？真是笑話，要是沒有了我，主人怎么會用到你。主人要是不用我寫字的話，那么主人就拿不到第一了。我都被主人寫得剩下半個身子了。所以功勞最大的是我！”

　　站在那里的轉筆刀發(fā)話了：“功勞最大的`是我才對！鉛筆的筆尖斷了時，都是我來把筆尖削好的，不然鉛筆就沒辦法寫了�！�

　　尺子聽到了它們的爭吵后，就說：“橡皮，你把一支新鉛筆削尖。鉛筆。你擦去一個錯別字。轉筆刀，你寫一個字�！�

　　它們都不能完成這個“任務”，這三個小伙伴低下了頭，它們白明了團結起來才能把事情做好。

　　從此，橡皮、鉛筆和轉筆刀成了形影不離的好朋友。它們每次都團結合作，出色地完成小主人交給它們的“任務”。

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