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【必備】六年級(jí)作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
自古以來(lái)，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數(shù)學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細(xì)眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著華麗的'衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了，她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話。或有些同學(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗恼n可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次，她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了，因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^(guò)，同學(xué)們正在擔(dān)憂呢！這時(shí)候老師對(duì)大家說(shuō)：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)�！绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì)進(jìn)步嗎？高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂(lè)起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。
六年級(jí)作文300字 篇2
我們中國(guó)，原本是一個(gè)不起眼的國(guó)家。但是在和日本帝國(guó)主義侵略者的抗擊中，我們中國(guó)人并沒(méi)有向他們屈服，也沒(méi)有向他們低頭，而是頑強(qiáng)的反抗著，最后在經(jīng)過(guò)我們的不懈努力把敵人趕出了中國(guó)。這時(shí)，我為中國(guó)的成功喝彩。
我們的在祖國(guó)勝利后經(jīng)過(guò)六十年的改革，祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。20xx年首都北京成功舉辦了盛大奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上超水平發(fā)揮，雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》一次又一次的在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上空響起，這也證明了，我們中國(guó)人我們是有能力和實(shí)力的。
20xx年，我們迎來(lái)了上海世博會(huì)的開(kāi)幕！中國(guó)館更是吸引了中外游客。據(jù)統(tǒng)計(jì)本次世博游客達(dá)到7308萬(wàn)人，最高峰時(shí)，在10月16日那一天有來(lái)客103.28萬(wàn)人。而且來(lái)到這里的`游客都會(huì)不禁發(fā)出對(duì)世博的贊嘆，尤其是中國(guó)館。這又一次證明了我們中國(guó)人的實(shí)力和能力。我們成功了！為成功喝彩！
一次次的成功都證明了我們的祖國(guó)是一條巨龍，一條能夠領(lǐng)到整個(gè)東方的強(qiáng)大巨龍。讓我們?cè)谝淮螢槌晒炔省?/p>
六年級(jí)作文300字 篇3
有的人說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，還有的人說(shuō)，成長(zhǎng)需要空間......但是我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”
暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚(yú)，它們靜靜地坐著，突然，一條魚(yú)咬住魚(yú)鉤了，釣魚(yú)的`人迅速把它拉上來(lái)。
我見(jiàn)到此情景，心里想，釣魚(yú)這么好呀。我走回家去，和爸爸說(shuō)：“我也想釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。
爸爸看見(jiàn)我這么想釣魚(yú)就同意我去釣魚(yú)啦。
爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚(yú)用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)鉤來(lái)，將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我照著媽媽那樣做。
開(kāi)始釣魚(yú)啦。我坐在石頭上靜靜的等著，等了好幾十分鐘，魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì)，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚(yú)這么難呀，我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚(yú)鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì)又回來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚(yú)。我又開(kāi)始釣魚(yú)，釣了一會(huì)，釣上來(lái)了條魚(yú)。我很興奮。
從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。
六年級(jí)作文300字 篇4
俗話說(shuō)：“螞蟻搬家晴必雨”，我對(duì)這句諺語(yǔ)半信半疑,所以一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證。
一個(gè)周六的下午，我在奶奶家寫(xiě)完作業(yè)，就到樓下去玩。無(wú)意中，我一低頭，在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻，只見(jiàn)它們排成兩隊(duì)，一隊(duì)馱著一粒粒小東西往前爬，另一隊(duì)往相反的方向爬去，我頓時(shí)來(lái)了興趣，想一探究竟。只見(jiàn)一只只螞蟻從墻角的家中把儲(chǔ)存的食物和幼卵背在身上，有秩序地排著隊(duì)向位于高處的新家爬去，在新家放下東西后又返回來(lái)繼續(xù)搬運(yùn)，來(lái)往的螞蟻分成兩列方向相對(duì)的隊(duì)伍，互不干擾，井然有序。在蟻列中不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾只螞蟻同心協(xié)力抬著超過(guò)它們體積很多的大東西努力前行的情景。
天漸漸有些陰沉了，奶奶喚我回家，過(guò)了一會(huì)兒，窗外發(fā)出了“沙沙”的聲音，下小雨了，又過(guò)了一會(huì)兒，“嘩——”，下大雨了。我看著窗外的.傾盆大雨，想：不知道螞蟻是否搬完了家。
雨過(guò)天晴，我來(lái)到螞蟻的新家旁觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在爬進(jìn)爬出，又開(kāi)始忙碌起來(lái)：尋找糧食，繁殖后代……
大自然變化萬(wàn)千，沒(méi)想到小小的螞蟻對(duì)天氣這么敏感！通過(guò)這次對(duì)螞蟻近距離的觀察，讓我終于體驗(yàn)到了“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語(yǔ)的神奇，看來(lái)這些諺語(yǔ)還是有科學(xué)依據(jù)的。
六年級(jí)作文300字 篇5
有人說(shuō)西湖的風(fēng)景美如畫(huà)，這句話果然名不虛傳，來(lái)到西湖剛巧是個(gè)雨天，那時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)木被吹得東倒西歪，像是在瘋狂地跳舞；雨點(diǎn)落下，湖面泛起了一陣陣微波，此時(shí)一望無(wú)際的西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一面晶瑩透亮的被砸出了一個(gè)個(gè)小洞。烏云籠罩了湛藍(lán)的天空，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上沙沙作響，雖然烏云密布，整個(gè)西湖都沉浸在煙雨之中，但是我仍可以感受到湖水的清澈，感受到水中魚(yú)兒的暢游。不一會(huì)兒，烏云漸漸散去，天空明亮起來(lái)，風(fēng)兒不再肆虐樹(shù)木，雨點(diǎn)越來(lái)越小。終于，風(fēng)輕雨止，雨過(guò)天睛了，我抬頭望向湛藍(lán)的天空，隱約可見(jiàn)美麗的`彩虹！一瞬間，天空中歡騰起來(lái)，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，烏云散去了，太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑著，云朵也若隱若現(xiàn)，歡樂(lè)在玩著捉迷藏；大地上一片生機(jī)勃勃，花草樹(shù)木不再垂頭喪氣，它們重新抬起了頭，迎接燦爛的陽(yáng)光！一切恢復(fù)了平靜，充滿了生機(jī)，我的心情也更加舒暢！
通過(guò)這次游覽西湖美景，讓我真實(shí)的體會(huì)到西湖被人們譽(yù)為“人間天堂”真是名副其實(shí)�。∥易鳛橐幻袊�(guó)人為我國(guó)有這么一片美麗而又神圣的領(lǐng)土而感到無(wú)比的自豪與驕傲！
六年級(jí)作文300字 篇6
小神花把彩色給了白云、湖水、小草......自己就變成了小白花，心里十分難過(guò)，它非常后悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無(wú)光澤。它聽(tīng)說(shuō)昆侖山上有個(gè)蝴蝶仙女可以實(shí)現(xiàn)人的愿望，使人變美！于是它翻山越嶺、披荊斬棘終于登上了昆侖山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請(qǐng)求蝴蝶仙女賜給它美麗。
蝴蝶仙女對(duì)小神花說(shuō)：“我可以給你美麗，不過(guò)以后你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應(yīng)了。蝴蝶仙女無(wú)奈的`搖了搖頭，只見(jiàn)她袖子一揮，小神花的身上便長(zhǎng)出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過(guò)蝴蝶仙女后便回家去了。
過(guò)了沒(méi)幾天，小神花又來(lái)到了蝴蝶仙女的住處，一臉的沮喪，它請(qǐng)求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說(shuō)：“你不能不遵守諾言��！”但當(dāng)聽(tīng)完小神花借顏色的故事后，她非常為此感動(dòng)，她決定再次還給它自由。
有了自由小神花的周?chē)焯煊钟辛嗣利惖暮麌@，大家也因此叫它蝴蝶花！
六年級(jí)作文300字 篇7
在我的記憶當(dāng)中有許多鉆石，卻只有一顆，我怎么也忘不掉。那就是去葫蘆島游玩。
到了葫蘆島，我最想去的地方便是月牙廣場(chǎng)了。因?yàn)槟抢镉泻：蜕碁�，還有精彩的.噴泉表演和美人魚(yú)表演。我和姐姐來(lái)到沙灘上準(zhǔn)備著我們的大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找來(lái)沙子。我負(fù)責(zé)做爸爸媽媽的房子，姐姐負(fù)責(zé)做我和姐姐的房子。我和姐姐用長(zhǎng)方形做房子的基礎(chǔ)，三角形做房子的屋頂，最后我們用手指在房子上畫(huà)門(mén)窗，房子就做好了。房子做好了，我和姐姐去接爸爸媽媽（其實(shí)是兩個(gè)毛絨娃娃）。我們回來(lái)了便開(kāi)始做飯。我去洗米（其實(shí)是去海邊找些濕沙子），姐姐去買(mǎi)菜（其實(shí)是去找些樣式不同的樹(shù)葉）。一會(huì)兒，飯做好了，我和姐姐甜甜地笑了。到了晚上，噴泉表演和美人魚(yú)表演更是精彩萬(wàn)分，我和姐姐簡(jiǎn)直看呆了。
葫蘆島成了我記憶里最快樂(lè)的地方了。
六年級(jí)作文300字 篇8
書(shū)就像一盞明燈，照亮著我的人生道路，隨著時(shí)間的推移，書(shū)仿佛已成為了與我親密無(wú)間的好朋友了。
我小時(shí)候性格內(nèi)向，是書(shū)把我從孤獨(dú)的世界拉了出來(lái)。我愛(ài)看書(shū)，也時(shí)常都覺(jué)得如臨其境。我愛(ài)看童話書(shū)，書(shū)中的人物早已和我成為了朋友，我也開(kāi)始?xì)g笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》，是它讓我明白了生命有多么美好。我開(kāi)始試著交朋友，漸漸的，我的臉上也有了笑容。
說(shuō)實(shí)話我讀書(shū)也會(huì)讀到廢寢忘食，我看《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，開(kāi)始感嘆以前人們的生活是多么貧窮，我都想走進(jìn)書(shū)中，把自己的.零食，自己那暖和的衣服，送給小女孩；當(dāng)我讀《灰姑娘》的時(shí)候，我也為灰姑娘著急，仿佛我就是那位灰姑娘，當(dāng)看到完美的結(jié)局的時(shí)候，我開(kāi)心的笑了；我看《愛(ài)麗絲漫游仙境》時(shí)，仿佛與胖胖的女王作對(duì)，與會(huì)笑的貓交談，最后又當(dāng)上了勇士，解救了這個(gè)奇妙的世界。即使是饑腸轆轆的時(shí)候，書(shū)更像是我的食物，讓我慢慢咀嚼，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，知識(shí)也在不知不覺(jué)中灌入我的大腦。連做夢(mèng)時(shí)，書(shū)中的情境也在我腦海中揮之不去。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)就像是一個(gè)沒(méi)有任何怨言的朋友，會(huì)伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇9
一本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就跨越了空間，和睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情。“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚是人談話”讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游吧！
可是，小的時(shí)候，我是讀不下去的，因?yàn)槲覜](méi)有耐心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真去讀一本或一篇文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有生活中找不到的知識(shí)與快樂(lè)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始試著走進(jìn)書(shū)中，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，從那以后，我再也離不開(kāi)只帶有“魔力”的書(shū)本。
在讀書(shū)的`過(guò)程中，讀到了一篇讓我沉醉的書(shū)：《海的女兒》。當(dāng)讀到結(jié)尾：“公主覺(jué)得自己成了泡沫，飛向天堂……”一段時(shí)，很傷心地趴在桌子“啃”著書(shū)大哭，為什么公主最后變成泡沫而感到倒霉。所以，在這個(gè)故事圍繞著我的一段時(shí)間里，總覺(jué)得公主變成泡沫，就在我身邊。當(dāng)時(shí)，我很氣憤地問(wèn)媽媽：“公主為什么要變成泡沫？王子是個(gè)壞蛋�！薄安粚�(duì)，公主很善良，所以，她在天堂會(huì)生活得很快樂(lè)�！眿寢屛⑿Φ鼗卮�。
從《海的女兒》教會(huì)我善良開(kāi)始，由度的書(shū)漸漸增多，書(shū)教會(huì)了我善良。
書(shū)讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我未理解什么才真的飛翔。所以，我要去讀，去尋求。
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