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【精華】發(fā)現(xiàn)的作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。
學(xué)生字的時(shí)候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的`說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺，都要托住里面 的部分。老師聽著，不住地點(diǎn)頭。
我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說了出來，許多小朋友都情不自禁地叫起來：“對(duì)！對(duì)！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。
老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮憣戇@兩個(gè)生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺，感覺整個(gè)字看 上去很別扭，改寫成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。
老師說：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫好，就要學(xué)會(huì)觀察，逐步體會(huì)漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣，要學(xué)會(huì)謙讓、包容�！�
老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊！
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
春天悄悄的來到了我們身邊，燕子?jì)寢�、燕子爸爸和燕子寶寶一起從南方飛了回來，歡樂的唱著歌……
大地蘇醒了，穿上了綠油油的新衣;桃花又再次張開了她美麗的`笑臉;小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的柳條，在春風(fēng)中愉快成長(zhǎng)。清晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫：“快快起床!快快起床!要上學(xué)啦!”青蛙寶寶睡了一個(gè)冬天，它終于露出了它圓圓的小腦袋，穿著黑色晚禮服，脫著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里自由自在的游著，正在迎接春天的到來。
春天既不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，氣候十分宜人。在暖洋洋的陽光下，我們脫下了冬天穿的棉衣，穿上了春裝，紛紛體會(huì)春天的喜悅;草地上玩耍;還到樹林里面賞花，春天讓我們消失了寒冷，還給我們送來一片溫暖。預(yù)示著我們學(xué)業(yè)有成、天天進(jìn)步，要面向未來，世界無限!
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
生活中，有許多秘密等到人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只小螞蟻爬到了我的學(xué)習(xí)桌上，在我翻書本的`時(shí)候，一不小心把螞蟻碰到了地上，我想，從那么高的地方掉下來，這只小小的螞蟻一定摔死了。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小螞蟻還在地上爬動(dòng)，沒有一點(diǎn)受傷的痕跡，從高處掉下來的螞蟻為什么會(huì)毫發(fā)無損呢？是僥幸嗎？我把螞蟻放在手心，從高處扔下，它竟然還是安然無恙，螞蟻為什么從高空掉下來摔不死呢？我?guī)е@個(gè)問題去找知識(shí)淵博的老爸，連老爸也回答不上來，我只好上網(wǎng)查詢。原來呀，螞蟻體積小，重量輕，在下落過程中達(dá)到比較小的速度后，螞蟻所受到的空氣阻力就與其體重一致，速度不加快，所以螞蟻下落的速度不加快，螞蟻才不會(huì)摔死，我把這發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我不但善于觀察，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料。
今天我很高興，學(xué)到了螞蟻從高處摔下來不會(huì)摔死的秘密，增加了我的知識(shí)，也讓我對(duì)生活更加好奇，今后我一定會(huì)做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的新“秘密”。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4
有人說他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
最近有一些考試，在考語文的時(shí)候，我總是有一些知識(shí)不會(huì)。盡管我背了寫，寫了背，還是不會(huì)。一次上課，在學(xué)“照”的時(shí)候我用上了加一加，減一減的方法，當(dāng)我在寫這個(gè)字的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇方法——把字變成動(dòng)畫片存到腦子里該多有趣呀！我想著，想著，把“照”字變成了動(dòng)畫片，這個(gè)動(dòng)畫片是：一個(gè)“日”本人拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留下四滴血。還有“鳴”字：一只小“鳥”張“口”鳴叫。這個(gè)方法真好玩，我越想越覺得有趣，不一會(huì)兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文，我又想，這個(gè)方法能不能用來背課文呢？試一試就知道了。
我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的`動(dòng)畫片，不一會(huì)兒就把課文背出來了。這個(gè)方法真神奇，后來我又找來古詩和其它課文實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，用這個(gè)方法學(xué)習(xí)很有效，不管是什么都能被我變成動(dòng)畫片輕松地裝在腦子里。不但如此，這個(gè)方法還可以讓你在考試的時(shí)候得到高的分?jǐn)?shù)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么好的方法？如果發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)寫下來和大家一起分享分享。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇5
自從我會(huì)閱讀，我就喜歡上魯迅的文章，那豪邁的字眼，鏗鏘的文章，總能引起我對(duì)外來侵略者的憤怒。我在閱讀每一篇文章時(shí)都會(huì)遇到一些病句，我以為是印刷錯(cuò)誤，讀多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)病句連篇，這不可能是印刷錯(cuò)誤。
以魯迅的才華不可能，根本不可能寫出病句，這就更使我奇怪了。我一直帶著這個(gè)疑問去閱讀，終于——我發(fā)現(xiàn)了！魯迅主張白話文后，又幾經(jīng)變遷，演化成如今的現(xiàn)代文，經(jīng)閱讀白話文后發(fā)現(xiàn)白話文用語大致與我所謂的“病句”雷同。他提倡的白話文藝創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)很有進(jìn)步意義，甚至對(duì)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作也有很大的`推動(dòng)作用。
“病句”非病，那么我的觀點(diǎn)錯(cuò)了嗎？非也，從現(xiàn)代文角度出發(fā)，“病句”確實(shí)有病，但站在白話文的立場(chǎng)上，“病句”無病。這只能說明：語言是發(fā)展變化的。白話文與現(xiàn)代文有著天壤之別，我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，也要了解過去，不要讓中國上下五千年的燦爛文化史就這樣被我們這群無知的少年埋沒。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇6
童年有很多的發(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻在搬家往高處爬的時(shí)候，第二天就會(huì)下雨。這是小時(shí)候爸爸告訴我的。
那天，我們?cè)跇湎碌劝职�，誰知道我看見那些小螞蟻往高處爬，咁就很奇怪，背上背著食物。為什么螞蟻要被這是無往高處爬呀!
我思考著，還挺入神，爸爸過來說:“因?yàn)槊魈煲掠暄�！�?/p>
我問爸爸:“為什么嗎一知道明天要下雨，為什么我們?nèi)祟惒恢滥�？�?/p>
爸爸說他也不知道。因?yàn)槟鞘俏壹疫�沒電腦，所以也沒法知道為什么，隨后也就漸漸忘記了。
第二天的時(shí)候，我看見真的下雨了。我說：“啊！真的.下雨了�！�
姐姐說：“下雨咋了�！�
我對(duì)姐姐說出來昨天的事，姐姐說：“這就是螞蟻搬家蛇過道，不久就有大雨到。”
我深深地記住了這件事，也深深地記住了每個(gè)人數(shù)的話。
發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇7
螞蟻雖小但很頑強(qiáng)，螞蟻雖微但很團(tuán)結(jié)，螞蟻雖弱但很執(zhí)著。
那是一個(gè)午后。吃過飯，我坐在椅子上，看著一粒米飯，突然一只小螞蟻，慢悠悠地向那粒米飯爬過來。它在米飯旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我以為它放棄了，過了好一會(huì)兒，我被眼前的景象驚呆了。我看到一條黑線向我移來，仔細(xì)一看是一群螞蟻。我正好奇，它們將那粒米飯團(tuán)團(tuán)圍住，我想：圍住又能怎么樣？米飯可比你大！此時(shí)我看到米粒被舉起來了，并且有節(jié)奏的前進(jìn)，最后，它們竟然慢慢地把米粒搬了回去。螞蟻它們有著頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
在一個(gè)炎熱的下午，我和哥哥在樓下乘涼，忽然我看見墻角有一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)的東西，原來是螞蟻出洞了。只見他們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向梧桐樹爬去。我想螞蟻為什么要搬家呢？哥哥告訴我：螞蟻有一種先天的'能力，能預(yù)測(cè)天氣，如果要下雨，她們就將家往高處搬，因?yàn)榕卵土怂募摇，F(xiàn)在他們?cè)诎峒遥芸赡芫鸵掠炅�。不一�?huì)兒，天上烏云密布，閃電雷鳴，我和哥哥急忙向家中奔去，原來螞蟻搬家真是預(yù)示著天要下雨了。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了大自然中有許多秘密在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生活中我們只有善于觀察，善于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。
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