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實(shí)用的溫度作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的溫度作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫度作文300字 篇1
每種事物都會(huì)有自己的溫度,但母愛(ài)有多少度呢?
前幾天晚上,我決定在家洗澡,而媽媽不由分說(shuō)地?fù)屧谖仪懊。我嬌氣地?duì)媽媽說(shuō):“媽媽,明天我還要考試,要早點(diǎn)休息,就讓我先洗吧!”“不行不行!眿寢寛(jiān)定否決。在她的堅(jiān)持下,我還是在她后面洗澡。
第二天早上,媽媽要去上班時(shí),我喊住了她,“媽媽,您為什么要和我搶著洗澡呢?”媽媽聽(tīng)了這話愣住了,嘴角微微一動(dòng),想說(shuō)什么,可硬是把話咽進(jìn)去了。她沉默了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“我每天做家務(wù)活那么累,不洗一下怪難受的!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
有一天,我無(wú)意間看到媽媽的博客里這樣寫(xiě)道:“女兒?jiǎn)栁覟槭裁匆龘屩丛瑁覜](méi)和她說(shuō)。其實(shí),我洗了之后,浴室的溫度會(huì)升高一點(diǎn),這樣她洗時(shí)就會(huì)暖和一點(diǎn)……”我看完這段話,我的.心抖了一下,淚水早已不聽(tīng)話地流了出來(lái)。啊,我終于明白了媽媽這樣做的真正原因。
也許,我無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出母愛(ài)的溫度!但我知道母愛(ài)是世界上最可貴的!
溫度作文300字 篇2
風(fēng)無(wú)形,可,它也無(wú)情。風(fēng)沒(méi)有心,換句話說(shuō),它的心沒(méi)有溫度。
它在天地間作崇,卻也不曾后悔。大海一望無(wú)際,茫茫之上只有一葉扁舟。風(fēng)看了,非要加以破壞。船在海面上航行,風(fēng)兒吹得愈加生猛,風(fēng)可強(qiáng)可弱,時(shí)微時(shí)強(qiáng),這一切源于風(fēng)的心靈。帆船被風(fēng)兒揚(yáng)起,可它向著反方向猛刮,弄得船兒搖晃不定,弄得船上的人驚慌不安。
風(fēng)無(wú)義,亦無(wú)情,直至它真正體驗(yàn)了人間真情,才有了轉(zhuǎn)變。一次,它翻過(guò)一座座披著青衣的.山,走過(guò)一條條羊腸小道,偶遇一對(duì)爺孫。爺爺老病纏身,皺紋似年輕的圈圈,在擴(kuò)大、加深。顯然,他是干不動(dòng)活了,可眼前是維持他們溫飽的稻田,干不好,收成不多,生存將是個(gè)問(wèn)題。在爺爺?shù)呐赃,小男孩替爺爺擦拭汗水,奶聲奶氣地說(shuō):“爺爺,我來(lái)!崩先说难壑虚W現(xiàn)出無(wú)奈的淚光,小男孩在田中勞動(dòng)著……
風(fēng),再也不能無(wú)情無(wú)義了。它盡力讓自己溫柔起來(lái),從小男孩的臉上拂過(guò),抹過(guò)汗水,帶來(lái)清涼。風(fēng)在小孩周?chē)M繞著,給予他一絲安慰。風(fēng),有了心,一顆有溫度的心。它為人類帶走憂愁,帶走炎熱,帶走不舍……帶來(lái)清涼,帶來(lái)笑聲,帶來(lái)舒適……
風(fēng),懷揣著它那顆有溫度的心,吹過(guò)這世間萬(wàn)物,這姹紫嫣紅,這大千世界,只為帶來(lái)清涼……
溫度作文300字 篇3
“嘩嘩嘩”,教室外下雨了,像是演奏一首交響樂(lè),沒(méi)等我聽(tīng)完一首歌,放學(xué)鈴便響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出了教室,享受著清新的空氣,難得的自由。
小雨滋養(yǎng)著大地,我也忍不住打開(kāi)雙臂陶醉其中,突然,手無(wú)意識(shí)地向背后一摸,咦,沒(méi)帶傘?記得我?guī)Я税?我努力地回憶著,?duì)了,一定是忘在早餐店里了,算了,那傘也不貴,突然意識(shí)到,“什么啊,現(xiàn)在重點(diǎn)不是這個(gè)!沒(méi)傘,我怎么回家?”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)塌拉著臉的我。
雨中,一個(gè)身影出現(xiàn)了,他徑直向我走來(lái),我看著有一點(diǎn)面熟!巴瑢W(xué),找你可不容易啊,早上你把傘落在我家了。給,你的傘!”“哦”我一拍腦門(mén),是早餐店的大叔啊,“謝了啊”我過(guò)去接下了傘。一個(gè)人站在校門(mén)口,呆呆地看著大叔的身影愈走愈遠(yuǎn),“小孩,走不走,不走關(guān)門(mén)了。”門(mén)口的`保安叫道,“走,走的”我傻傻地出神,撐起傘,走入雨中,才發(fā)覺(jué),傘柄暖暖的,這溫度,從我冰涼的手,一直慢慢地傳到了心里…。
溫度作文300字 篇4
我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦,去聽(tīng)蝴蝶破蛹而出時(shí)的聲音,去觸摸小草的每一次悸動(dòng)。
——題記
我想當(dāng)一名作家,用我的筆去描繪一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行,去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。
從懂事起,父親房里的書(shū)柜一直是我所期盼的,我愛(ài)那輕巧的書(shū)香,我愛(ài)那書(shū)中跳躍的文字,也愛(ài)那創(chuàng)造出它們的那個(gè)職業(yè)。
書(shū)桌旁的四大名著,正一遍遍用淚水,鮮血向人們?cè)V說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命,和那一段艱辛離奇的經(jīng)歷。
翻開(kāi)一本書(shū),它的每一個(gè)轉(zhuǎn)折,每一個(gè)起落,就像去領(lǐng)略一個(gè)作家的一生,從出生到他少年迷茫再到年輕奮發(fā)……
我愛(ài)作家那個(gè)職業(yè),愛(ài)魯迅先生那令洋鬼子畏懼的.鋒利文采,愛(ài)徐志摩那康橋下的柔波草,愛(ài)冰心奶奶那清雅雋逸的文字。
我愛(ài)文字,愛(ài)那帶著靈魂溫度的文字,用它一步步一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出我的夢(mèng),讓它們記錄下我生命中的點(diǎn)滴,就像最真摯的心,聽(tīng)著,無(wú)論是青澀的,成熟的,愛(ài)上的,離奇的,它都會(huì)滿滿的保存著,在沙灘上留下每一步的痕跡。
手指摩挲的痕跡,帶著靈魂的溫度,一路的艱苦,漸行漸遠(yuǎn)。
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