精選記憶作文300字五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記憶作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

記憶作文300字 篇1

　　周日，也是“六一”兒童節(jié)，搏力學(xué)校的陳老師讓我們做了一個(gè)記憶測(cè)試的游戲。

　　老師神秘地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做個(gè)游戲�！敝灰�(jiàn)黑板上有九個(gè)詞語(yǔ)，我猜不出來(lái)老師要干什么？老師接著又說(shuō)：“我們?cè)谝环昼妰?nèi)看誰(shuí)記的`詞語(yǔ)最多，而且還要把字寫(xiě)到本子上�！甭�(tīng)了以后，我心里有點(diǎn)忐忑不安，想道：“我平時(shí)的記憶力最不好了，我能把這些詞語(yǔ)全部記下來(lái)嗎？”“一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始！”老師一聲令下。我們爭(zhēng)先恐后地念著“心直口快，紅光滿面，以禮服人……”我剛念了一遍時(shí)間就到了，開(kāi)始寫(xiě)了，只見(jiàn)有的同學(xué)還在念著那幾個(gè)詞。有的同學(xué)在那抓耳撓腮地想著，還有的同學(xué)頭也不抬地思索著。我寫(xiě)到第五個(gè)，怎么想都想不起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)嘴里念道：白里透紅，我聽(tīng)了，心里一陣歡喜，這正好就是我想不起來(lái)的那個(gè)詞，我一口氣把剩下的詞語(yǔ)全寫(xiě)了下來(lái)。老師又讓我們用其中的一個(gè)詞造句，我造了一個(gè)句子，里面有三個(gè)詞語(yǔ)，正當(dāng)我驕傲的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)就用七個(gè)詞語(yǔ)造了一個(gè)句子，真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“。?/p>

　　通過(guò)這次游戲，我知道了學(xué)習(xí)不僅要勤奮努力，還要有竅門(mén)呀！

記憶作文300字 篇2

　　夜色黯淡、蒼穹灰暗時(shí)，他的手卻如同在夜幕低垂時(shí)卻始終璀璨的星星，引領(lǐng)我面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨，幫助我脫離難關(guān)。

　　他是我小學(xué)六年的玩伴，雖然初中后沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)他掌心的余溫卻依舊在我的心底。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不擅長(zhǎng)表達(dá)言語(yǔ)，也不知道該怎么加入同學(xué)們的游戲中;是他牽起我的手，陪我一起走入這個(gè)游戲中，也因?yàn)檫@樣，我們成為六年的知心好友。

　　他的手白皙瘦小，卻總是為我承擔(dān)壓力的重量。在我情緒低落或考試不如意時(shí)，拍拍我的肩膀安慰我;他柔嫩的手，在我高興和成功時(shí)，給予我熱烈的掌聲;他那看似無(wú)力的手，卻幫我解開(kāi)了每種煎熬的束縛與捆綁。我們常分享彼此的心事，他讓我見(jiàn)到了他那不屈服于各種挑戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雙手。他的手拉著我迎向夢(mèng)想;他的手，點(diǎn)綴了我的童年;他的手，引著我前進(jìn)的方向，讓我體會(huì)到了生命的'快意與感動(dòng)。

　　常常，我會(huì)想起那雙手，他的手有如鬼斧神工般，將我的生命譜出了各種扣人心弦的樂(lè)章，為我的靈魂寫(xiě)下了動(dòng)人的詩(shī)句，將我推入了夢(mèng)想的行列中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙牽引我，引領(lǐng)我的手�？粗�我們一起玩樂(lè)的照片，常常，我會(huì)想起那雙手。

記憶作文300字 篇3

　　童年的事情像糖罐里的糖果，細(xì)細(xì)品嘗，甜甜的；攤開(kāi)來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　剛出生幾個(gè)月就被父母送到奶奶家去了，因?yàn)楦改该χ�工作，沒(méi)有時(shí)間照顧我。時(shí)光荏冉，我慢慢的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了走路而且和伙伴們一起蹦蹦跳跳的.玩耍。那時(shí)我們最向往的是攤前冰箱里的冰棒，只要一有錢(qián)，我們就向攤子蜂擁而來(lái)，我那副讒相，兩只手一邊一支，嘴里還含著一支，現(xiàn)在想起那個(gè)樣子

　　都覺(jué)得好笑。我吃冰棒吃的最多，大家都叫我‘頭頭’。我就這樣快樂(lè)的生活著。

　　快樂(lè)的日子總是持續(xù)不了多久。有一天，爸爸媽媽來(lái)接我，面對(duì)著伙伴們，我哭了，他們也哭了，哭著說(shuō)‘頭頭’，你還會(huì)來(lái)嗎。我哭著說(shuō)會(huì)的，一定會(huì)的。狠心的跟爸爸媽媽上了車(chē)，車(chē)啟動(dòng)了，隨著車(chē)后

　　滾滾的灰塵，我把頭伸出窗外，看見(jiàn)伙伴哭喊的樣子，在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)聲再見(jiàn)，‘再見(jiàn)了，伙伴們’。

　　如今，我又來(lái)到了這片土地上，而伙伴們都已經(jīng)不在這兒了，淚水無(wú)聲地滴在地上，回過(guò)頭，帶著遺憾走了。

　　童年雖甜，但給我太多的酸。

記憶作文300字 篇4

　　想必，大家小時(shí)候都做過(guò)很多有趣的事吧！其中有一件讓我非常難忘，那一次我被炸得滿臉是可樂(lè)。

　　小時(shí)候我非常喜歡玩鞭炮，我總會(huì)拿鞭炮去炸東西。

　　那個(gè)時(shí)候什么都想去嘗試，比如：炸池塘里的水、炸食物、炸紙板……就在過(guò)年的那一天，媽媽買(mǎi)了一瓶可樂(lè)和一盒鞭炮給我，我拿著鞭炮和可樂(lè)。突然，我腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：用鞭炮去炸可樂(lè)，會(huì)發(fā)生什么呢？

　　說(shuō)做就做，我先把可樂(lè)放在地上，然后點(diǎn)鞭炮，把鞭炮放進(jìn)可樂(lè)里，轉(zhuǎn)身便跑。跑出不遠(yuǎn)，可樂(lè)并沒(méi)有發(fā)生什么變化。我走近觀察。長(zhǎng)吁了一口氣，原來(lái)鞭炮熄滅了。于是，我只好拿出可以在水里爆炸的鞭炮，我又把這種鞭炮再次點(diǎn)燃，丟進(jìn)瓶里，跑到不遠(yuǎn)的'地方。過(guò)了一會(huì)兒，可樂(lè)仍沒(méi)有什么變化。正當(dāng)我拿起可樂(lè)瓶對(duì)著瓶口看的時(shí)候，可樂(lè)的底下變成了紅色，就在這時(shí)可樂(lè)像溫泉一樣不斷涌出。頓時(shí)，我驚呆了。就在可樂(lè)噴完的最后一秒，可樂(lè)瓶爆炸了，我被炸得滿身是可樂(lè)。我一摸臉，無(wú)奈地把瓶一扔，

　　這時(shí)天色已晚，我只好濕淋淋地回家了。經(jīng)過(guò)這一次事情，我也不再亂用鞭炮炸東西了。從那以后，我明白了：好奇心太強(qiáng)，往往會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩或?yàn)?zāi)難。

記憶作文300字 篇5

　　憶【冬】

　　那白皚皚的雪，

　　唰唰的落葉，

　　送走了豐收的季節(jié)----秋。

　　卻映迎來(lái)了冰冷的冬天。

　　【冬陽(yáng)】

　　冬天，

　　一個(gè)極其冷的季節(jié)，

　　冬陽(yáng)，

　　照在人的身上。

　　那暖洋洋的感覺(jué)，

　　在冬日里感到十分的舒服。

　　【雪花】

　　白皚皚的，

　　大家都猜出了，

　　那就是冬天的雪花。

　　它代表的我們的心，

　　曾有多少個(gè)比喻。

　　人的心如雪一樣的純潔，

　　或許，

　　還有更多。

　　【堆雪人】

　　在冬天

　　小伙伴們必然少不了的.游戲----堆雪人，

　　那一張張凍開(kāi)花的小臉，

　　在冬陽(yáng)下顯得十分的美。

　　堆雪人，

　　一次次的失敗，

　　更加的鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持。

　　勝利了，

　　雪人堆好了，

　　小伙伴們蹦起來(lái)的那一瞬間，

　　將永遠(yuǎn)銘刻在冬天里。

　　【迎春】

　　送走了厚厚的雪層，

　　在冬末，

　　即將準(zhǔn)備起春節(jié)的物品，

　　鞭炮，

　　爆竹，

　　整街比辦喜事還熱鬧。

　　送走了冬末，

　　春天就來(lái)了，

　　親近著大自然。

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