關(guān)于傘的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的傘的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傘的作文300字 篇1

　　我最愛(ài)的人是爺爺，爺爺也非常愛(ài)我。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了人世，但我們的祖孫情是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

　　記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，爺爺?shù)綄W(xué)校來(lái)接我放學(xué)時(shí)，正好下起了大雨。我真愁著：這么大的雨怎么回家呢？這時(shí)爺爺舉著黑色的雨傘徑直走了過(guò)來(lái)，我高興地鉆進(jìn)傘下。雨打在傘上，發(fā)出啪嗒啪嗒的響聲真是好聽(tīng)。我抬頭看去，爺爺一頭灰白色的頭發(fā)，一雙有神的'眼睛，臉上卻被無(wú)情的歲月刻下一道道皺紋，唉，爺爺老了。為了不讓我淋雨?duì)敔攷缀醪辉趥憷�，我忙喊到：“爺爺，傘歪了！”爺爺卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的！”還對(duì)我笑了笑。

　　到了家，爺爺半邊身子都淋濕了，我趕緊拿來(lái)毛巾遞給他，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，快擦擦！”“你有沒(méi)有被淋到呀？”爺爺問(wèn)�！澳前汛髠惆盐艺麄�(gè)人都包住了，能淋到嗎？”爺爺頓時(shí)開(kāi)心地笑了。就這樣，每次我們從雨中回來(lái)的時(shí)候，爺爺?shù)纳碜涌偸且话霛�，一半干�?/p>

　　如今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我快兩年了，我時(shí)常想念著他。那把傾斜著的傘，充滿的親情的傘，雖然它已經(jīng)很舊了，但我會(huì)永遠(yuǎn)地保留著它。

傘的作文300字 篇2

　　在20xx年，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。我發(fā)明的雨傘大受歡迎。

　　它的第一個(gè)功能是調(diào)溫度。如果你覺(jué)得天氣太熱了，按一下按鈕，雨傘馬上會(huì)吹出冷氣，讓你感覺(jué)涼爽無(wú)比。如果覺(jué)得太冷，按一下按鈕，就會(huì)感覺(jué)很溫暖。

　　第二個(gè)功能是：連接互聯(lián)網(wǎng)，如果你一個(gè)人在等公共汽車，會(huì)不會(huì)覺(jué)得太悶?zāi)兀糠判陌�！這把雨傘可以連接互聯(lián)網(wǎng)，讓你隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聊天……

　　它的第三個(gè)功能是：變成椅子。當(dāng)你走累的時(shí)候，又找不到可以休息的'地方，是不是會(huì)很累。沒(méi)問(wèn)題！你只要按一下按鈕，它馬上會(huì)變成一把椅子，讓你舒舒服服地坐著，它還有很多功能，就不一一介紹給你們了。

　　怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，你是不是覺(jué)得這把雨傘很棒呢？我相信，只有我努力學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出來(lái)。

傘的作文300字 篇3

　　在我家院子里有一棵大橘子樹(shù)。不知什么時(shí)候，來(lái)了一群“不速之客”在這兒“安營(yíng)扎寨”，它們長(zhǎng)著灰褐色的體毛，毛茸茸的大尾巴，樣子很可愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)，它們就是-----松鼠。

　　這些小松鼠具有神奇的本領(lǐng)，能“飛檐走壁”。它們能從屋檐底下倒著爬到屋頂，然后穿過(guò)屋脊，平穩(wěn)地跳到另一家的屋頂上。我的腦海中閃過(guò)一絲疑問(wèn)：“為什么松鼠跳得這么平穩(wěn)而不摔跤?”你瞧，它卷起毛茸茸的尾巴，身子緊靠著屋旁的電線，“哧溜”一聲，飛快地竄到那棵樹(shù)上，簡(jiǎn)直就像一顆閃亮的`“流星”落在樹(shù)上。于是，我去請(qǐng)教了爸爸。原來(lái):這都是那條又長(zhǎng)又大的尾巴的功勞。當(dāng)松鼠在樹(shù)上跳躍時(shí)，它用有力的后肢使身體騰空而起，在空中，它的尾巴使它的身體保持平衡，繼而使它絲毫不差地安安穩(wěn)穩(wěn)的落在樹(shù)枝上。

　　我們每天都可以看到小松鼠的身影，它們已成了我們生活中的一部分，給我們帶來(lái)了許多意外的驚喜!

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