【精華】陪伴作文300字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陪伴作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴作文300字 篇1

　　最近，我們家里又多了兩個新朋友。我給它們?nèi)∶�一個是毛毛，另一個是球球。

　　其實這兩個新朋友是兩只小倉鼠，是我過生日時爸爸媽媽送給我的生日禮物。它們的身體圓圓的，毛色是黑白相間的。但是毛毛的眼睛是黑色的，而球球的眼睛像小白兔的眼睛是紅色的，漂亮極了！

　　自從它們來到我們家，只要有空我就和它們呆在一起。有一次，毛毛和球球都爬到籠子頂端的小屋子里。突然球球把小爪子放在毛毛的臉上，毛毛被球球激怒了。伸出兩只小爪子抱住球球，和它玩起了摔跤。不一會滾成了一團，接著順著滑梯滾落到了籠底。結果弄了個兩敗俱傷！毛毛一天都很活潑，幾乎沒有停下的時候，但是球球就不同了。它白天睡覺，晚上才開始活動。搞的媽媽大喊影響睡覺！

　　我最喜歡看他們喝水的樣子了�；\子的'外側掛著一個水瓶，等它們口渴時，就會自己來到瓶子底下，用舌頭舔一下瓶口的珠子，水就會慢慢滴到嘴里了！爸爸說就像我小的時候抱著奶瓶喝奶的樣子，好可愛�。�

陪伴作文300字 篇2

　　他們，是辛勤的園丁，澆灌著祖國花朵；他們，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；他們，是靈魂的工程師，打造出祖國棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。他們選擇了和粉筆做伴，選擇了我們做他們一生都要照亮的對象。他們，就是我們那可親可近的老師。

　　近日，由于期末考試的即將到來，教室里始終彌漫著一種拼搏向上的進取精神，每一個同學都有著充足的學習勁頭，為期末考試做充分的`準備，老師們也竭盡全力指導我們，連懷著小寶寶的張老師也堅持在講臺上一遍遍講那些難題，不厭其煩得為我們輔導著。

　　身為初中生，我們不同于小學生厭煩托堂，反而更加積極，這樣可以更好地掌握住自己欠缺的知識點。

　　前幾天，英語王老師又讓我們在第四節(jié)課堂上寫篇英語作文，而老師為了當面糾正我們的錯誤，放棄了中午早點回家休息的機會，當面批改我們的作文。謝老師也協(xié)助王老師，讓我們改完作文后再走。還找來了一些同學當小老師，為大家排憂解難。這才是共進步、同成長的真正意義。

　　近幾天，我們又做了許多試卷，老師總是加班加點為我們批改。此外，老師們還拿出空閑時間為我們講課，老師太辛苦了。

　　有老師的陪伴，我們前進的道路上就多了一份自信！

陪伴作文300字 篇3

　　媽媽像袋鼠媽媽，將我放進袋子里，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，為我遮風擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。

　　有一次，我的身上長滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生開了藥方給媽媽。媽媽安慰我說沒事會好的`，于是我看到了一絲希望，她每天陪著我打吊針，偶爾和我說說話，過了不久，水痘逐漸減少，后來只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。

　　當我趕到成績不好的時候，她就會對我說加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。聽后。我更加發(fā)奮學習，中考時的分數(shù)離重點高中的分數(shù)差三十幾分，雖然沒考中，但她想盡辦法讓我讀重點高中，然后，我如愿以償?shù)纳狭酥攸c高中。

　　當我因某件事而傷心的時候，她告訴我在生活中要了樂觀，要我樂觀的看待事情。于是，我學會了樂觀處事。

　　總之沒有媽媽言語的陪伴，就沒有現(xiàn)在的我。

陪伴作文300字 篇4

　　書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。

　　有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的'幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。

　　書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。

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