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【精品】小學生的作文300字集合5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學生的作文300字 篇1
隨著改革開放的步伐，電腦走進了千家萬戶，他給人們的生活帶來方便。如果你有計算不出的計算題，它可以在幾秒中內幫你算出來。有了電腦，你可以查資料，和全國各地的人聊天，交流。甚至可以足不出戶可以在網(wǎng)上買東西�？呻娔X有時也會給人帶來麻煩，這不，最近我就碰上了，還給我的學習造成了麻煩。
每天只要語文老師教新課，我都會在前一天上網(wǎng)查一下課文的資料，文章的主要內容，有時還會拿筆記錄下來。這天，我像往常一樣，走進電腦的百度網(wǎng)頁，搜索19課錢學森的資料，我在鍵盤上敲出“錢學森”三個字，立刻出現(xiàn)了幾百條錢學森的'有關事跡個詳細資料，我打開第一條一看，上面介紹了錢學森的出生日期……。我把一些重要的內容，拿筆記錄了下來。看完后，我本應該去做作業(yè)了。可我忍不住在電腦上面看了一會動畫片，時間一分鐘，二分鐘，三分鐘……過去了，我仍在看，一直沒有去寫作業(yè)的念頭。突然，爸爸回來了，
見我還沒有寫作業(yè)，生氣地說：“你瞧瞧，八點了你作業(yè)寫完了嗎？”我一下子不知該怎么辦，被老爸痛罵了一頓，我灰溜溜地走向書桌前，寫起作業(yè)來。
下次，這種問題不會再發(fā)生了，哎，都是電腦惹的禍。
小學生的作文300字 篇2
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學的某個星期天起，我與史記的這場戰(zhàn)斗便拉開了帷幕�！翱禳c、快點、快點，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎�？墒牵乙呀�(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點耐力也沒有�！蔽倚闹惺植环䴕�，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的`某一個角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場戰(zhàn)爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。
小學生的作文300字 篇3
在我的心里，一直覺得我的媽媽，是一個很好的人。她不僅上的廳堂下得廚房，而且也很勤勞，在家里媽媽掃地、拖地、洗碗全部都做的很好。這就是我的媽媽，當然還有最重要的一點就是，我的媽媽很善良。
多少個早晨你早早地起來為我做美味的早餐，多少個夜晚，你輕輕地為我蓋上溫暖的被子，早上我去上學了，可您還要把衣服洗完，才能去上班，夜晚您還要加班，回來還要給我簽字，等我睡了，您才能休息，毎當我摔跤時您會扶起我對我說，要堅強，毎當我受表揚時你的心里比誰都要高興。
我的媽媽還是一個負責任的.媽媽，媽媽對我要求十分的嚴格。寫字時要求我橫平豎直，寫不好一個罰十個，再寫不好一個罰二十個。
我的媽媽是個有愛心的媽媽。在四川發(fā)生地震的時候，媽媽不但自己捐了500多元錢，而且鼓勵我把自己平時攢的零花錢也捐了。
媽媽，我愛您！您的精神都是我學習的榜樣，也謝謝您對我無私的愛。
小學生的作文300字 篇4
中秋節(jié)，八月十五的晚上，我夢見嫦娥帶著我坐上了時光穿梭機，來到了古代。我們先來到了唐朝，只見李白正摸著胡子說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
接著，我們又來到了宋朝，我又看見蘇軾正在舉著酒杯說：“明月幾時有，把酒問青天……”嫦娥微笑著對我說：“你也來編首詩吧！”我說：“讓我想想，對了這樣吧，八月十五月兒圓，嫦娥帶我去古代。忽然看見了李白，又看見了蘇東坡。”嫦娥笑了笑說：“這是詩嗎？”我也笑了笑說：“怎么不是詩呢？當然是了！”這時，嫦娥說：“我?guī)闳ピ聦m上玩玩吧！我說：“好啊！”
就在這時我感覺我輕飄了起來，不一會兒就到了月宮，��！好美呀，藍藍的天，藍得發(fā)亮，小河清澈見底，山和樹、小草……都綠綠的，花兒五彩繽紛，我往手上吹了口氣，蝴蝶向我飛來。花兒向我點頭，我感到很開心。忽然，我醒了。夢不到嫦娥、月宮、古代了。但我還是很高興，因為夢還會繼續(xù)……
小學生的.作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年里對我的關懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學生活。
我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。
記得有一次我放學回到家，就開始寫老師布置的數(shù)學作業(yè)，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業(yè)的`時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業(yè)的時候，我說老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業(yè)�！庇谑�，老師問我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！
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