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學(xué)生的煩惱作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)生的煩惱作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生的煩惱作文300字 篇1
我是一名三年級(jí)的學(xué)生。我喜歡看書、畫畫、彈琴、玩電腦……
我，只想說(shuō)：“我想看，我要畫，我要玩！”我想看電視，可是我的作文又太多，做完了累得恨不得躺在沙發(fā)上就睡覺。我想畫畫，但是，爸爸媽媽說(shuō)：“作業(yè)做完了再畫吧�！钡野炎鳂I(yè)做完了以后，眼睛都睜不開了，只好不畫了。我想玩電腦上的游戲，可是也沒有時(shí)間玩。
我想多一點(diǎn)兒時(shí)間看看課外書、看動(dòng)畫片、去動(dòng)物園、植物園玩……不想作業(yè)一做完，只能看半小時(shí)電視、只能聽英語(yǔ)磁帶、只能做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
我還有一個(gè)煩惱是不喜歡寫作文，每到寫作文的`時(shí)候，我都很不開心，而且，害怕寫不好。怎樣才能沒有這個(gè)煩惱呢？
我想對(duì)大家說(shuō)：“哎——真累！”只聽：“哎——真累！”
學(xué)生的煩惱作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，每一天都過得十分充實(shí)、快樂，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來(lái)，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕松！“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè)，沒交的要重罰！”老師似乎在和我作對(duì)，我的速度本來(lái)就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀！我何時(shí)才能抄完題目，更不用說(shuō)做完了呀！
到了中午，我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的.紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩！但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一天就足夠了，哎！真煩哪！
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。
學(xué)生的煩惱作文300字 篇3
我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)小學(xué)生了，可個(gè)子并不高，常常偏食，還有許多煩惱。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地拉著爸爸媽媽去玩過山車，工作人員說(shuō)：“小朋友，你身高還沒有1。5米，不能玩這種危險(xiǎn)游戲，我氣憤極了！
而且個(gè)子矮天天都要吃一大碗飯，撐得我像一只肥肥的大企鵝，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱！
還有一次，我到圖書館去借書，由于書柜太高了，我踮起腳尖，伸直手，可怎么也夠不著那本漫畫，我找了條板凳，終于拿到了，突然，那個(gè)小柜里的書都掉下來(lái)了，砸到了我的頭，同學(xué)的.頭，書滿地都是，同學(xué)們紛紛指責(zé)我，圖書室管理人員大聲說(shuō)：“誰(shuí)搞的？”大家紛紛指向我，我只好無(wú)可奈何地?fù)熘�，一本一本的把它們放回原處�?/p>
個(gè)子矮可真令人煩惱啊！
學(xué)生的煩惱作文300字 篇4
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺了！常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒減多少，體重倒減了幾斤�；丶矣悬c(diǎn)煩！好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”�；丶液�，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點(diǎn)煩！告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！上課有點(diǎn)煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點(diǎn)煩！試考完了，學(xué)生的`魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
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