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【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
快過年了，媽媽從外面帶了四顆“蒜頭”回來，我迫不及待地跑上去問媽媽，“媽媽，家里不是有很多蒜頭，為何還要買呀？”媽媽微笑著說：“寶貝，你仔細(xì)看看，這不是蒜頭，是水仙花啊！”我有點(diǎn)不服氣自言自語地說：“這也能栽出花來，我可不信！接著，我又看了看媽媽是怎么栽培的：只見媽媽把“蒜頭”放進(jìn)一個(gè)漂亮的藍(lán)色的帶有雕刻陶瓷盤中，擺放好后，給它們澆了暖水。媽媽說這樣會長得更快，并囑咐我“蒜頭”的澆水和看管任務(wù)就交給我了。
第二天，我一大早起床，就趕緊給“蒜頭”澆水。三四天下來，“蒜頭”變樣了，長出嫩嫩的、綠綠的幼芽；又過了幾天，“蒜頭”的葉子長好了，長長的葉子中間夾著一個(gè)小小的`花苞，雪白雪白的，散發(fā)著淡淡的清香，不過還沒有開花。媽媽說了，開花以后，會更香更呢！
我服侍了它們幾天后，它們完全長好了。花瓣只有銅錢大小，黃黃的花心還特別香呢！自那以后，我發(fā)現(xiàn)每天中午都有一只小蜜蜂來采蜜呢！
可是過了一段時(shí)間，水仙花謝了。我覺得很可惜，因?yàn)樗苫ㄔ谖覀冞@里，只在冬天開花，媽媽要把水仙花送走了，我雖然很舍不得，但我觀察了它的成長過程，這是我最大的快樂，我也過了一個(gè)最有趣的冬天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽開著車，有說有笑的來到了農(nóng)博園參觀。
農(nóng)博園里樹木成林。銀杏樹的葉子變黃了，好像一把把金黃的小扇子�；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了，可松樹仍然是青蔥翠綠，筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵。
我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長成了幾米高的.樹，枝頭果實(shí)累累。紅薯吊在半空中，好像在看著下面的一切……但奇怪的是，所有蔬菜下面都沒有土，只有泡沫。我問爸爸：爸爸，為什么這些菜沒有在土里栽培呢？爸爸說：因?yàn)榕菽旅嬗袪I養(yǎng)液。我恍然大悟。
在繽紛花會園里我看到了君子蘭，蝴蝶蘭，風(fēng)信子，玫瑰，水仙花、香水百合、海棠等等，真是百花爭艷。這三個(gè)館采用的是溫室培育，所以在秋天能見到春天的花。
今天我不僅看到了美麗的景色，也領(lǐng)略了我國農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
我一直不忘那一次的端午節(jié)。
我和幾個(gè)朋友來到增江河，那里人山人海，大家都是來看龍舟的，我和幾個(gè)朋友擠進(jìn)了去，隨著龍船跟去，一直跟得老遠(yuǎn)，最后且跟丟了那條龍船，害的我們幾個(gè)從老遠(yuǎn)慢走回家。回到家，剛進(jìn)門，聞到了一種清香，是粽子的'味道。我走進(jìn)從廚房，見奶奶在那煲粽子，我問奶奶；“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎。”奶奶轉(zhuǎn)過身來，對我說：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條。”奶奶說完從煲子里用筷子抽起來，給我。好香呀，看著粽子，口水差一點(diǎn)流出來。忙接過粽子，奶奶見我那么急著拿去，對我說：”小心熱呀，別急著吃，這奶奶做了一煲，“歡快的拿著粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一直保留在我腦海里。
希望這次的端午節(jié)過得愉快……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
周末媽媽帶我去人工湖玩，我高興極了。因?yàn)槿斯ず坏吧珒?yōu)美，更是小朋友娛樂的場所。
來到人工湖，展現(xiàn)在我眼前的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，郁郁蔥蔥的樹木和倒映在水中的`“拱”形小橋，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
太陽照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風(fēng)吹來，這些波光不斷變換各種各樣的形狀�？粗粗�，我們仿佛走進(jìn)了仙境一般。還有岸邊的柳 樹正把人工湖的枝干伸到水里好象人工湖也和我一起欣賞人工湖的美，而人工湖已經(jīng)醉倒了。
走到東門，你會發(fā)現(xiàn)這里嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎么這么熱鬧呢？原來這里是孩子的樂園。小朋友可以盡情地在這里玩耍，有驚險(xiǎn)刺激的大滾筒，一推大滾筒就會往前滾，看到小朋友東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的秋千，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說，人工湖美嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
在20xx年的時(shí)候，科技很發(fā)達(dá)，我發(fā)明了一種神奇的筆。
它是用特殊金屬做的，非常結(jié)實(shí)、耐用、好清洗……。它最主要的'就是它的功能，比如：太陽能充電和手動充電、識別聲控功能、自動幫盲人寫字、轉(zhuǎn)給盲人用的語音導(dǎo)航系統(tǒng)等等很多功能。
他的第一個(gè)功能、太陽能充電手動充電：他白天可以吸收太陽光充電了，晚上可以用手動充電。第二個(gè)功能、識別聲控功能：這樣小偷偷了也用不成。而且不會因?yàn)榘粹o太多而寫字不舒服。第三個(gè)功能、自動幫盲人寫字：這個(gè)功能可以幫不會寫字的盲人寫字。第四個(gè)功能、轉(zhuǎn)給盲人用的語音導(dǎo)航系統(tǒng)：這個(gè)功能是這些功能里最好的一個(gè)了，它可以用聲音來給盲人導(dǎo)航。還可以給盲人說一米以入的障礙物和紅綠燈。
如果我以后真發(fā)明了這種筆，我一定先給盲人，讓盲人有一個(gè)好助手。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
星期天，爸爸媽媽和弟弟都出去了，家里只剩我和表哥在做作業(yè)。
做著做著，表哥忽然走出房間，我跟了出去，一邊走一邊問：“你不做作業(yè)，出來干嘛？”“喝水��！”表哥回答。“我也要喝！”“那就來嘛！”表哥說。
正當(dāng)我要走到他那里時(shí)，他又說：“等等！去幫我把我的水筆撿起來�！甭犕晁脑�，我好奇的問：“有嗎？我剛才都沒看見。”“再進(jìn)去看看吧！”表哥說�！芭��！蔽一卮�。
我照他的話，走到房間門口，我卻只看見了張紙，我又問表哥：“哪有水筆呀？“沒有嗎？”說完，表哥端著水杯，來到了房間，只見，他那幅樣子，可真好笑呀！張著嘴，直著眼，就像個(gè)歪嘴巴的人，我問他怎么了？他說：“我把紙看成筆了�！�
表哥把水遞給了我，我喝了一口，可想起剛才那樣子，又笑了起來，結(jié)果嗆到水了。
咳著咳著，我又把嘴里的水，全部吐到了表哥衣服上，我哈哈大笑起來。
今天的.事情真有趣呀！真算是我家的趣事呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學(xué)繪畫的書，像風(fēng)景畫.水墨畫.水彩畫.臨摹畫等等，應(yīng)有盡有。每當(dāng)節(jié)假日，完成作業(yè)任務(wù)后，我都會拿起畫筆自學(xué)畫畫，將自己畫的作品貼滿墻，邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫培訓(xùn)班，在老師的`專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來用自己多彩的畫筆描繪人生。
我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫 要畫得形神兼?zhèn)?.....肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教，不懂就問，有錯(cuò)必改，多學(xué)習(xí)，多思考，多練習(xí)，將來不但要在學(xué)校書畫比賽中得大獎(jiǎng)，還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧?請別笑話我哦，有道是：有志者，事競成!
暑假快到了，我的快樂行動即將開始。我還想有機(jī)會參加更多的活動。當(dāng)然，我會爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
春天，一個(gè)充滿綠色，充滿生機(jī)的季節(jié)�？山衲旮瓴煌�，春天好像失蹤了，而夏天卻提前來到了。
小草被火辣辣的太陽曬得東倒西歪了，我們也被曬得受不了，就像生活大火爐里一樣。今年為啥與往年不一樣呢?是太陽公公生氣了?還是大氣層被誰捅了個(gè)窟窿，還是……人類啊，在不知不覺中破壞了我們賴以生存的環(huán)境，綠色離我們也越來越遠(yuǎn)了。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就得好好地珍惜地球母親!我們要像給自己洗臉一樣把地球身上的黑點(diǎn)--垃圾洗掉，讓地球媽媽變得干凈美麗。我們要從小事做起，愛護(hù)一草一木，不隨地亂丟垃圾;還要節(jié)約水電，杜絕浪費(fèi);關(guān)愛小動物，不捕捉、傷害和食用野生動物。
自己做到了，還不夠，要宣傳環(huán)保，讓身邊的.每一個(gè)人都加入到環(huán)保行列中，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。 讓我們攜起雙手，一起行動起來，還鳥類以藍(lán)天，還空氣以清新，還江河以清澈，還沙漠以綠色，還山川以秀美，還自己一個(gè)美麗的家園!
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