有關(guān)委屈作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的委屈作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

委屈作文300字 篇1

　　每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美妙的音符，演繹著一段段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自乘公共汽車(chē)去爬山。我上了車(chē)后，買(mǎi)了一張車(chē)票，放在了口袋里。突然覺(jué)得餓了，便拿出一小塊面包吃了起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了個(gè)檢票叔叔，他挨個(gè)檢票，到我了，我放下面包，把手伸進(jìn)口袋里拿票。突然手心一空，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，口袋里面竟然沒(méi)有那張小巧玲瓏的車(chē)票。

　　我急壞了，翻遍了所有口袋都沒(méi)找到。我頓時(shí)面紅耳赤，緊張地向檢票叔叔解釋�？伤�不信，諷刺地說(shuō)：“不可能，逃票的'人都是這么說(shuō)的，你沒(méi)買(mǎi)！”我委屈地哭了，他說(shuō)：“看你人小，就不交罰款了，快去補(bǔ)張票吧！”我無(wú)可奈何，只好補(bǔ)了一張票。車(chē)上的人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“這么小的人就說(shuō)謊逃票……”“還是個(gè)紅領(lǐng)巾呢！真不害臊……”

　　下了車(chē)，背后仿佛還有人在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，那些不分青紅皂白指點(diǎn)我的叔叔阿姨們，你們錯(cuò)怪了我，錯(cuò)怪了我呀！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是它依然在我的腦海中揮之不去，難以忘懷。

委屈作文300字 篇2

　　在我難忘的多姿多彩的童年里，有許許多多的事。其中，最令我難忘的，是這件事。

　　有一次，我放學(xué)回家。當(dāng)路過(guò)一個(gè)小房子時(shí)，一位阿姨拉住了我，不問(wèn)青紅皂白，便大聲說(shuō)：“小姑娘，怎么這么調(diào)皮，拿石頭砸我們家的玻璃，沒(méi)事找事！”“不是我”不等我說(shuō)完，她便吵了起來(lái)。頓時(shí)，我百口難辨。趁阿姨不注意，我便跑了。身后，阿姨叫了起來(lái)：“再讓我抓住你，跟你沒(méi)完！”我聽(tīng)了即生氣又害怕，想說(shuō)又不敢說(shuō)，趕緊走了。

　　第二天，我無(wú)精打采地去上學(xué)。老師講的'東西我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，度時(shí)如年地熬到了放學(xué)。再次經(jīng)過(guò)那個(gè)小房子時(shí)，那位阿姨又拉住了我，我心想：這下完了。哪知，阿姨卻像變了個(gè)人似的，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，玻璃不是你砸的�！闭f(shuō)完，還要遞給我一顆糖。我說(shuō)：“我不要，謝謝！”便走開(kāi)了。

　　雖然這件事過(guò)去很久了，但我還會(huì)經(jīng)常想起它。

委屈作文300字 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往常一樣，我背著書(shū)包帶著滿心地歡喜來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，我拿出新買(mǎi)的水筆寫(xiě)起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著一個(gè)小巧的圓球，寫(xiě)起字來(lái)，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。

　　下午，我高高興興地去了合唱團(tuán)。我一邊喝著小曲兒，一邊等著老師。音樂(lè)室里有說(shuō)有笑，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂(lè)陣營(yíng)。忽然，一陣急促的腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進(jìn)教室，沖著我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開(kāi)口，蔡麗雯連珠炮似的一通發(fā)話，周?chē)�的同學(xué)用不解的.目光齊刷刷投向我�！拔�-我”-我原本想要解釋的話被蔡麗雯打斷了，“我不要聽(tīng)！”她的公主脾氣發(fā)作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時(shí)，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺(jué)得到處陰沉沉的，鳥(niǎo)兒也停止了歌唱。

　　王老師來(lái)了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動(dòng)人的歡歌。鳥(niǎo)兒也跟著我們一起歡唱。

　　放學(xué)的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽(yáng)光一片燦爛。

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