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關(guān)于三年級作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
在我的家人中，我第三個想提到的是我的哥哥。我的哥哥為了找一份稱心如意的工作，特地從千里之外的四川來到無錫。一開始哥哥非常不習慣無錫的生活，二十幾歲的人每頓只吃一碗飯，瘦得簡直一陣風就能把他吹倒。哥哥長著一頭烏黑的`頭發(fā)和一雙咪咪眼。笑起來幾乎成了一條線，很是可愛。
記得那是上個星期天，爸爸媽媽特意帶著哥哥和我來到無錫的名小吃王興記。為了讓哥哥真正品嘗無錫的名小吃，爸爸買了王興記里面最有名的小籠饅頭和餛飩。一開始，哥哥還吃得挺開心，不住的叫道：“好吃，好吃�！笨墒�，剛吃了一碗餛飩，他就說飽了。為了讓哥哥多吃點，我便使了個計謀，跟哥哥比賽誰吃得多，并且說好，我吃2個小籠，他就吃3個。哥哥可能覺得：我是一個小女孩，已經(jīng)吃了1碗餛飩和2只小籠了，肯定吃不下了，便毫不猶豫地跟我下賭。但我為了讓哥哥盡可能地多吃點，我硬撐著吃下了2只小籠，并逼著哥哥也吃下了3只小籠饅頭……
哥哥到無錫已經(jīng)快1個月了，他慢慢地習慣了無錫的生活。星期天，哥哥稱體重，聽說還重了幾斤，但愿哥哥能盡快適應(yīng)無錫，在無錫健康、愉快地生活和學習
三年級作文300字 篇2
假日里，我和媽媽去越秀山山腳下打羽毛球。
我興致勃勃地去握著球拍，拿著羽毛球跑到羽毛球場中央。媽媽已經(jīng)準備好了，擺好姿勢。我把羽毛球拋向半空中，瞄準目標，一拍，羽毛球飛出老遠。媽媽也不服輸，她的眼睛一直盯著在半空中飛馳著的'羽毛球，對著羽毛球輕輕地一碰，羽毛球又“飛”了起來……唉！媽媽就像一位專業(yè)的球手似的，令我輸?shù)眯姆诜?/p>
突然，一個熟悉的身影向我們走來，原來是爸爸。他接過我的球拍，像是要向媽媽挑戰(zhàn)。哇！他比媽媽的樣子還威風呢！
比賽開始了，媽媽發(fā)出攻勢，爸爸就來一個“飛身接球”，把媽媽擊敗了。媽媽不服輸，又發(fā)動猛攻，爸爸又來一個“聲東擊西”，使媽媽輸?shù)梦弩w投地。我急忙走過去舉起爸爸的手，說：“這次比賽結(jié)束，冠軍是爸爸！”羽毛球運動使我們一家樂也融融。
三年級作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，我終于盼到了秋游。
這次秋游學校組織我們?nèi)キh(huán)球繽紛嘉年華。我們玩了摩天輪 射海豚 旋轉(zhuǎn)木馬 鬼屋 叢林飛鼠和米奇過山車。令我映像最深刻的是鬼屋和叢林飛鼠。
走進鬼屋，就看見鬼屋有三層。整個鬼屋彌漫著一種血腥和恐怖的'氣息，我是我心情緊張起來。我們隨同導游小心翼翼地走進鬼屋。周圍非常安靜。忽然一陣雷聲撲來，我被嚇得魂飛魄散。處于強烈的好奇心，我繼續(xù)往前走，只見兩邊有許多骷髏頭向我們撲來，我們趕緊往前跑才躲過了一劫。不一會兒又看見一扇古代的大門和一個大壇子。我們推開大門，看見一個僵尸在籠子里晃動著。轉(zhuǎn)眼間，一個木乃伊向我們跳來。我完全奔潰了，隨著一聲慘叫，沖出了鬼屋，久久不能平靜。
之后大家坐在叢林飛鼠上，隨著它一邊旋轉(zhuǎn)一邊彈跳，大家都開始尖叫。我被嚇得腦子一片空白，似乎連喊叫的力氣都沒有了。我覺得這是一個可以釋放情緒，減輕壓力的好選擇。
這次秋游真是又驚險又刺激。
三年級作文300字 篇4
未來的衣服既方便又舒服，春、夏、秋、冬都不會壞，并且有多種功能所以我把它取名叫“多功能衣服”。
你們還不了解它的功能吧！那就讓我來告訴你們吧，如果夏天你很熱，你就按一下紅色的按鈕，一瞬間你就會感覺到全身無比涼爽，如果春天你身體上出現(xiàn)了過敏的小痘痘，你就按一下白色的按鈕，不一會兒癥狀就消失了。如果秋天下雨的時候，爸爸、媽媽在上班，沒有時間去接你放學，你就按一下藍色的按鈕，衣服表面就會形成一種保護膜，這樣就不會淋濕了，如果冬天的'時候，天氣很冷，你就按一下綠色按鈕，不一會兒你就會覺得熱乎乎的。這樣的衣服很神奇吧！你想要一件嗎？
隨著年齡的增長，你的體型在變化，你覺得不能穿了。錯！是可以穿的，不然就不叫功能衣服了，其實它也會隨著你的體型變化而變得合身！你們看，這就是我設(shè)計的，多功能衣服，功能很強大吧！
我的理想是當一名科學家，制造出很多的這種功能強大的衣服，分享給人類，回報給社會！所以我從小要好好學習，為理想奮斗！
三年級作文300字 篇5
教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學習吧！
我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現(xiàn)什么。當然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的`小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。
怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗體驗��！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。
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