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勇敢的孩子作文300字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的勇敢的孩子作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
勇敢的孩子作文300字 篇1
有一次,我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩。
可是溜冰,我不會,但我仍想去試一試,便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了幾步,就摔了幾跤,我說:“這溜冰也太難了吧,我不可能學(xué)會了!眿寢屄犃撕,囑咐我說“凡是事情都有可能”我又爬了起來,對媽媽說:“知道了”
過了好幾個月,我終于學(xué)會了溜冰,
我還敢從樓梯上滑下來呢!
一天,媽媽又帶我到香榭水岸玩了,我走近一個從來沒有見過的神秘樓梯,我走了下去,下面漆黑一片,腳一用力就會發(fā)出很響的'聲音,我嚇了一跳,心里想:這里這么黑,難道有鬼?我一直走找到了出口,走了出去,沒想到我迷路,我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去,我又找到了出口,走上樓梯,找到了媽媽,我和媽媽高高興興的回家了。
在路上,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你真是一個勇敢的孩子”,我的伙伴也知道了便對我說:“你可真勇敢,我要向你學(xué)習(xí)!
我聽了伙伴的和媽媽的夸獎,我開心地笑了。
勇敢的孩子作文300字 篇2
我是個勇敢的男孩,遇到困難我都會戰(zhàn)勝它,打敗它。我做過許多勇敢的事,比如……
一個星期六的早晨,我早早地就起了床,因為今天我要和我的表弟一起去醫(yī)院檢查有沒有抗體。我和我媽媽早早地來到了醫(yī)院,但醫(yī)院仍然沒有開門,過了一會兒,醫(yī)院的門終于開了。別人、包括我的同學(xué)都紛跑進(jìn)醫(yī)院,但是排著那像一條蛇的隊伍,也不知道,什么時候才到我們呢?過了那漫長的半個小時多,終于到了我們。我們興高采烈地跑到第3層樓的門口,到了那里,我非常緊張,表弟自告奮勇地說:“我先來,因為我什么都不怕!彼孕诺刈哌M(jìn)了門,不到5分鐘,他就出來了。他樣子苦苦地說:“有點痛!蹦菚r,我心里更緊張。我愁眉苦臉地進(jìn)去了。醫(yī)生用像繩子似的.東西綁在我手上。針像剪刀一樣長,打進(jìn)我的手里,差不多過了五秒,把針拿掉了,我頓時感到一陣輕松。媽媽說:“你真棒!”表弟說:“你真棒!”然后,我們就開開心心得回家了。
我已經(jīng)明白了勇敢的真正意思,你說我勇敢嗎?
勇敢的孩子作文300字 篇3
我想做一個勇敢的孩子。我們每個人都勇敢一點,我作為一個男子漢更應(yīng)該勇敢一些。但我第一次自己睡覺的時候,還是有一點害怕呢!不過現(xiàn)在我總是一個人睡覺,一點也不害怕了。
有一天晚上,爸爸媽媽嚴(yán)肅地對我說:“你已經(jīng)九歲了,你要做一個勇敢的孩子,還是做一個離不開爸爸媽**膽小鬼。”我說:“當(dāng)然做一個勇敢的孩子”媽媽說:“那好,今天晚上你就到自己的'臥室去睡覺吧!”我很不情愿,但還是答應(yīng)了。
我一個人躺在床上,緊閉著眼睛不敢睜開,腦子里總有可怕的影子,還聽到樓上面、樓道里有人走路時的聲音,嚇得我連忙把頭縮進(jìn)被子里,心砰砰的跳個不停。
過了一會兒,我慢慢地把頭探出來,睜開眼睛,向四周看了看,沒聽見可怕的聲音,我松了一口氣。又閉上雙眼,慢慢入睡,可還是沒有睡著。心里暗暗在想,我多想聽爸爸媽媽講故事入睡,讓他們陪著我,我又想,我已經(jīng)長大了,我要做勇敢的孩子。于是我慢慢地就睡著了。
現(xiàn)在我總是一個人睡覺,而且一點也不害怕了。爸爸媽媽夸我是一個勇敢的孩子。
勇敢的孩子作文300字 篇4
今天陽光明媚,小猴媽媽將剛摘的桃子放進(jìn)籃子里,準(zhǔn)備帶著小猴寶寶去鎮(zhèn)上的集市上賣。小猴聽說要去鎮(zhèn)上的消息,高興的又蹦又跳。
去鎮(zhèn)上必須要過一個獨木橋,平時都是小猴媽媽背著它過去,眼看小猴寶寶要上幼兒園了,小猴媽媽也想借這個機會,讓小猴勇敢的走過獨木橋。不一會,小猴媽媽和寶寶就來到了獨木橋邊,這時小猴有些害怕了,扯著媽媽的.衣服不敢過去,嚷著要媽媽背,但媽媽挑著桃子,沒法抱小猴。小猴媽媽鼓勵寶寶勇敢的走過去,但小猴還是害怕的發(fā)抖。這時小兔子背著書包要過獨木橋,它臉上一點也沒有緊張和害怕,也容易的就過來了。
小兔子看著躲在媽媽身后的小猴子說:“要做個勇敢的孩子,才能得到老師和同學(xué)的喜歡,勇敢走過去吧,一點也不難的!
小猴子鼓起了勇氣,勇敢地走過了獨木橋,從此以后它再也不怕過橋了,成了老師和同學(xué)都喜歡的
勇敢的孩子作文300字 篇5
我,總是那么膽小,上課不敢舉手。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我這個缺點呢。有一次下課,老師把我叫到辦公室里。
我的心提到了嗓子眼兒,不由得開始慌張起來,連步子都有些踉蹌。老師把我叫到辦公室,沒有生氣,而是溫柔的摸了摸我的頭,笑著說:“不要緊張,我不是罵你!蔽椅⑽Ⅻc頭,牙齒卻還在顫抖著。
老師笑了:“小琪,你表現(xiàn)的很不錯。不過你還有一個缺點——就是你不太喜歡舉手,你是怕說錯了嗎?”我微微一愣,隨后點了點頭。老師繼續(xù)說了下去:“你不要怕說錯了,你只要舉起手回答,不管回答的'對還是錯,只要你有那個勇氣,就可以了。”我低下頭,雙眼緊緊看著腳尖。
老師仿佛明白了我心中所想:“你看別的同學(xué),回答錯了是不是也沒有人笑他呢?反而別人都很欣賞他的勇氣。你想不想做一個有勇氣的孩子呢?你想不想改掉自己的缺點?”我看著老師的眼睛,終于緩緩開口:“想。”老師笑著拍了拍我的肩膀:“好了,你回去吧!
我點了點頭,老師的鼓勵好像真的有作用了。上課的時候我不再怕舉手。我用我的行動告訴了大家——我是一個勇敢的孩子。
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