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精選文具的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的文具的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
文具的作文300字 篇1
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”魔筆弟弟說：“能消字啊！而且也不比差！哼！圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的'地方寫字嗎？”尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是？”他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”霎時(shí)，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具的作文300字 篇2
一天晚上，當(dāng)夜靜止的時(shí)候。突然，文具盒里爆發(fā)出一陣爭吵。誰在說話？原來，鉛筆和橡皮在爭奪誰是主人的小得力助手。讓我們靠近一點(diǎn)，聽聽他們說什么！“是我，我是大師最有效的助手“鉛筆大聲而自豪地對(duì)著橡皮擦說話。橡皮擦用輕蔑的目光看著鉛筆，說道:如果沒有我，你寫錯(cuò)了字誰擦，那么我就是主人最得力的助手�！斑@支鉛筆停下來，它跳起來說:沒有我你寫作有用嗎？停。”“然而，我為我的主人減掉了很多體重。
誰會(huì)想到我？你總是讓主持人擦掉并重寫你寫的錯(cuò)誤和丑陋的單詞。你很受歡迎，但是我呢？當(dāng)其他主人快樂時(shí)，沒有人關(guān)心我和我的兄弟，當(dāng)我們不快樂時(shí)，我們是安全的。這時(shí)，尺子出來了，站在鉛筆和橡皮擦之間，看著這兩個(gè)，說道:每個(gè)人和每件事都有自己的立場和責(zé)任，沒有對(duì)錯(cuò)，沒有最好，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的。我們就像一條食物鏈，只要其中任何一條消失了，我們的.鏈條就會(huì)斷裂。你明白嗎？幫助我們的主人是我們的責(zé)任。
我們不應(yīng)該用奇怪的眼光看別人，預(yù)先考慮自己，然后評(píng)價(jià)和批評(píng)別人�！便U筆和橡皮都知道它們的底端頭不對(duì)。學(xué)生們，你們有過這樣的爭論嗎？想想統(tǒng)治者說的話，你對(duì)還是錯(cuò)？
文具的作文300字 篇3
夜深人靜的時(shí)候，我被文具盒里的對(duì)話驚醒了，側(cè)耳一聽，原來是文具們?cè)跔幊持裁础?/p>
我悄悄地起床，穿上衣服，輕手輕腳來到文具盒前。
我小心翼翼打開文具盒，看見漂亮的'花鉛筆蹦得老高老高，它說：“我的功勞最大，因?yàn)槿绻麤]有我，小主人就沒法寫字了，更別說考100分了�！闭f完，哈哈大笑兩聲，洋洋得意地坐下來了。
橡皮擦聽了，可不服氣了，雙手叉腰，氣憤地說：“我的功勞才是最大的！因?yàn)闆]有我的幫助，小主人寫了錯(cuò)別字，就無法修改了，老師不批評(píng)她才怪�！闭f完，橡皮擦飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
這時(shí)，卷筆刀坐不住了，蹭地一下站起來，生氣地說：“哼！沒有我的幫助，小主人的筆斷了怎么辦？所以，你們的功勞都沒有我大！只要我不讓花鉛筆削筆，小主人就沒法寫字！”花鉛筆聽了紅著臉低下了頭。
文具盒發(fā)話了：“你們都別爭自己的功勞大。尺有所短，寸有所長。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，好好為小主人服務(wù)�！�
花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽了，不好意思地低下了頭。
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