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感動的作文300字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感動的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
感動的作文300字 篇1
我一直以為,殘疾人是脆弱的,很多是靠討飯來維持生計的。直到見到那個人,那件事,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
那是一個溫暖的早上,陽光照耀著大地,暖和極了。我們一家人出去散步。無意中,發(fā)現(xiàn)不遠處,黑壓壓的一片,人山人海。我走近一瞧,原來是一個殘疾人在寫字。我仔細地打量著他,兩只手像兩個肉團,只有大拇指,其它的手指全都連在一起。但他在地上寫的字卻剛勁有力,寫得挺好。人們議論紛紛,有的在討論他究竟怎么寫出這么漂亮的字,有的討論他寫字怎么倒過來寫,還有的討論他是怎么練出比普通健全人還好的字。人們都被他的精神感動了,紛紛把錢放進他的盆子里,我也把一塊錢放進了他的盆子里。很快,他的盆里的錢就堆成了一座小山。我被他感動了!我的`表弟林林,他也把他僅有的一塊錢放進了盆子里,臉上露出了興奮的笑容。我也被表弟感動了!
那個殘疾人雖然身體殘疾了,但是他的他并沒有殘,他比那些在街頭討飯的人強多了,他是靠自己的汗水在掙錢,比靠別人施舍而不做事的人強多了!殘疾人需要我們的同情,而他,卻值得我們尊敬!
這件事告訴我:身殘志不殘,身體的殘疾是不能毀滅你的前途的,只要付出比別人更大的努力,依舊可以取得成功!
感動的作文300字 篇2
在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細微的動作,也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心,政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區(qū)救援。在一所中學教學樓的廢墟當中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊,感人的.一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一
息的學生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學反映,地震發(fā)生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學們逃生。可是,有四位同學落在了隊伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護住了四位學生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質所感動著。
譚老師就這樣過世了??不!譚老師沒有走,他永遠活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學習,長大后建設自己的祖國,不能讓譚老師失望??
感動的作文300字 篇3
在我們的生活中令我們感動的事例有很多很多,有時是一種狀態(tài),有時是一種場景……今天,我要說一說老師的事情。
在學校中,小學生最恨的就是老師,為什么留那么多作業(yè),為什么不放假,為什么老拖堂,為什么不好好聽課就罰站?就是因為這些,同學們一直對老師懷恨在心,但是,你們有沒有想過老師有多辛苦,整天批作業(yè)、備課、教育學生。老師表面上很嚴厲,實際上老師很關愛學生們的。
那是在我初一第一次上晚自習的時候,那天,晚自習結束后,我和幾個同學在教室值日,老師進來說:“哎呀,都幾點了,教室很干凈了,你們走吧!蔽倚南耄核隳氵有點良心,知道我們累。我們放下拖布,就走了。我剛走到走廊口,心想:哎呀,語文書忘拿了。于是,我跑回了教室,老師卻在那拖地,臉上全是汗水。我鼻子一酸,一個箭步沖上前,抱住老師說:“您辛苦了!”
老師是一個辛勤的.園丁,他不僅教我們知識,而且還照顧我們,所以,我們要好好學習,不辜負老師的期望。
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