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六年級的作文300字

時間:2023-05-23 08:16:46 作文300字 投訴 投稿
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【必備】六年級的作文300字匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】六年級的作文300字匯總8篇

六年級的作文300字 篇1

  鹽城,是一座美麗的城市,它擁有悠久的歷史和各種各樣的特產(chǎn)。

  說它歷史悠久嘛,是因?yàn)辂}城已有2100多年的歷史,是全國著名的“魚米之鄉(xiāng)”,“書法和“煙火之鄉(xiāng)”,具有豐富的文化底蘊(yùn)。它還是我國重要的革命老區(qū)之一,有記有記錄這新四軍戰(zhàn)士事跡的“新四軍博物館”。再說說鹽城豐富的'特產(chǎn),有香甜可口的阜寧大糕,香脆酥甜的伍佑糖麻花和香脆的大對蝦等,其中我最喜歡阜寧大糕了,他的口感軟糯,入口即化。這樣色香味俱全,能不惹人喜愛嗎?

  鹽城,資源豐富。每年有上萬噸從海底形成的資源,要來到鹽城,更主要的是,鹽城是“海鹽之鄉(xiāng)”,鹽城的海鹽

  舉世聞名。古時候,海鹽每年都要從鹽城運(yùn)向全國各地。鹽城啊,你是一個富饒的魚米之鄉(xiāng)。

  鹽城,水土肥沃,如今,在沿海灘涂,己綿沿幾百公里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無際,浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中,在水里,還藏有許多野生動物呢!鹽城有著名的丹頂鶴國家保護(hù)區(qū),麋鹿保護(hù)區(qū),以及在保護(hù)區(qū)內(nèi)的動物六百多種,每年都有數(shù)以千計(jì)的游客,來這里欣賞風(fēng)景,稱它為風(fēng)景畫當(dāng)之無愧。

  鹽城,這樣一個美麗富饒的好地方,自然不是只憑寥寥幾筆便能概括的。想一睹鹽城的風(fēng)采嗎?那就來我的家鄉(xiāng)做客吧!

六年級的作文300字 篇2

  俗話說:‘父愛如山,母愛如水!前!母愛不就像那涓涓的溪水一樣,呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們嗎?在最近幾天里,我一直被這樣一件事所感動著。

  那是一個夏天的晚上,寫完作業(yè)的我無聊的翻看著電視。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時,突然一條新聞吸引了我,我做在沙發(fā)上,仔細(xì)的看了起來。

  ‘這位孩子3歲,家住淮南陽光國際城小區(qū)。媽媽帶他在小區(qū)里玩,不小心掉入一個缺蓋的陰井里,母親也奮不顧身的跳下去,將孩子舉過頭頂。孩子被救了上來,可母親當(dāng)天晚上10點(diǎn)時卻因沼氣的侵入,窒息死亡,孩子暫無生命危險……”

  看到這里,我流淚了。這是一幅多么感人的畫面。⊥瑫r這也是多么偉大母愛!母親將孩子舉起的那一瞬間,母親一定在想,我死也要讓孩子好好的活著!這是一個多么感人的.畫面,一個多么偉大的母親啊!

  就是這件事給我們也深深地上了一課,我們一定不要讓媽媽生氣,不要與她頂嘴,要聽她的話,不然我們就再也享受不母愛的溫暖了哦!

六年級的作文300字 篇3

  每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)音樂家,有的人想當(dāng)書法家,有的人想當(dāng)文學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  假如你要問我為什么會產(chǎn)生這樣的理想,那還得從我的`班主任——徐老師說起。我從入學(xué)到現(xiàn)在,徐老師一直是我的班主任。幾年來,她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門;是她教育我們熱愛祖國,熱愛人民熱愛科學(xué);是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們,她忘我地工作,費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以,我下定決心要向徐老師那樣,當(dāng)一名人民教師,在未來當(dāng)一個培養(yǎng)祖國花朵的辛勤的園丁。

  我想,十年以后,我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺上,面對著一群天真活潑的孩子,打開書本,把他們引進(jìn)知識的海洋。有時,把他們引帶到田間,這里莊稼茂盛,五谷飄香;把他們帶到工廠,這里鋼花四濺,馬達(dá)隆。粠麄冏巷w船,遨游太空,去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁,精心地培養(yǎng)著每一株祖國的花朵;我會像一支蠟燭,照亮他們?nèi)松牡缆;我會像一支大船,把他們載向成功的彼岸……

  這個理想,已成為我前進(jìn)的動力。我會為這個理想而奮斗。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。

六年級的作文300字 篇4

  春雨敲醒了沉睡的小草,春風(fēng)吹醒了柔媚的迎春花,春雷轟醒了新嫩的柳芽…… 為全然一新的春天,增添了一份珍貴的生機(jī)。

  春雨是春的信使,從遙遠(yuǎn)的高空落下來,為新生而柔嫩小草們作了一個簡簡單單的提醒,讓小草們再一次獲取活力,迎來一個全新的春天。雖然,只是一句普通的話語,但為春天的`美,盡了一點(diǎn)自已的力量。所謂“千里送鵝毛,禮輕情誼重。”

  春風(fēng)是一盒五彩的顏料,吹黃了迎春花,吹白了整潔的梨花,吹粉了桃花,讓春天變得更加多彩,更加五彩繽紛,更加美麗!

  春雷是一只準(zhǔn)時的鬧鐘,每當(dāng)春日來臨,春雷公公用那洪亮而沉重的聲音吵醒了新嫩新綠的柳芽,讓春天的空氣變得更加格外清新,春雷又吵醒山林中的所有植物。為春天盡了一份自已微薄之力。

  我發(fā)現(xiàn),春也有許多處美。在春天里萬物復(fù)蘇,人們走在全新的道路上,老人們互相扶持,不時還吵吵嘴,但在他們的愛情史中,卻是一種永遠(yuǎn)值得珍惜的那一份美麗,小朋友們更是玩得開心,又為春天畫了一種,天真可愛的美!

  春,仿佛不遠(yuǎn)了!

六年級的作文300字 篇5

  雖然今天的天空始終是陰沉沉的,但是,這絲毫沒有影響我們的心情。這是我們小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了,這學(xué)期的開學(xué)典禮就在我們未來的中學(xué)--十三中舉行。

  屈校長帶領(lǐng)著我們,走進(jìn)了綜合樓的小報告廳。

  在落座后,開學(xué)典禮正式開始了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長為我們介紹十三中。通過屈校長的介紹,讓我更加了解了這所中學(xué)。屈校長告訴我們,十三中還有另外兩個分校,分別是豐潭中學(xué)和公益中學(xué)。學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動會有時還會在黃龍體育中心舉辦。田徑運(yùn)動會之后還會舉辦一場“趣味運(yùn)動會”,比如說障礙跑之類的比賽。到了初二的時候還會舉行一次“學(xué)農(nóng)”活動,讓學(xué)生們在野外生活三天,這里面的內(nèi)容深深地吸引著我,有挖番薯、野炊、鋤草等等活動。

  聽完了屈校長的`介紹,我簡直被這所中學(xué)給迷住了,回來的路上,我的腦海中還不斷地回想著我們在十三中的情景。這次的開學(xué)典禮是我以往的開學(xué)典禮中印象最深刻的一次!

六年級的作文300字 篇6

  秋姑娘拿著一支畫筆,到處刷刷點(diǎn)點(diǎn),裝扮著大地。

  秋姑娘來到莊稼地里,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響;金黃色的玉米像棒槌似的,齊刷刷的一片連著一片;水稻像一個個穿著黃色衣服的小姑娘,低垂著羞澀的腦袋,正等著人們來收割;不知名的白鳥在那時,總是站在岸邊,看著自己守衛(wèi)的稻田,心里和人們一樣喜悅。

  秋姑娘來到果園里,鮮紅的柿子像一個個小小的紅燈籠,柚子樹上掛著一個個大大的黃燈籠,看上去把樹枝都要壓斷了。桔子變得黃綠相間,在風(fēng)中擠擠碰碰;那裂開嘴、破喜欲出的紅紅的石榴,多么惹人喜愛呀!

  秋姑娘來了,她幫街上的銀杏樹穿上了一件件黃色的衣服,銀杏葉像一位位快樂的舞蹈家,在空中翩翩起舞。她幫我家墻壁上的爬山虎穿上了一件紅色的.衣服,那小家伙威武地在強(qiáng)上爬來爬去。

  秋姑娘來了,吹動了鳥兒的翅膀,燕子和大雁,要飛到溫暖的南方,它們成群結(jié)隊(duì),一起開始了旅程。

  秋姑娘的畫筆把大地畫得絢麗多彩的,真神奇!

六年級的作文300字 篇7

  春天是一首詩,用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫,用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌,用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這也許就是春之韻吧!

  天氣漸漸變暖,冰雪融化,此時最迷人的是柳樹。柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的芽苞。它像一個亭亭玉立的少女,正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過,小草低下了頭,頑皮的扭了扭身體,風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩,小草笑得前仰后合,它說:“春天來了!”

  迎春花爭先恐后的`在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉,綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝,從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上,像一片樂章。燕子們有的在飛翔,有的在筑巢。叫著:“春天來了,春天到了!”小溪淙淙的流過,

  這時最開心的就是小朋友了 。他們在草地上踢幾腳球,捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏,放飛了他們的希望,放飛了夢想,放飛了快樂。

  春天是一首詩,用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫,用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌,用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這就是

六年級的作文300字 篇8

  我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。

  她佩戴著眼鏡,長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的云,有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時一但有同學(xué)在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的.同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

  陳老師是一位負(fù)青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過三年級辦公室,見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。

  陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會做。她還細(xì)心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!

  陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

  陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!

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