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三年級(jí)神奇的作文300字

時(shí)間:2023-05-28 18:27:31 作文300字 投訴 投稿
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三年級(jí)神奇的作文300字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)神奇的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)神奇的作文300字三篇

三年級(jí)神奇的作文300字 篇1

  星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的,樹枝上長(zhǎng)滿茂密的綠葉。我們?cè)跇涞紫滦蓓。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長(zhǎng),上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

  我一回到家,就打開電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來(lái),這種樹叫千層樹,它長(zhǎng)那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng),在樹皮間都有一定的.空隙,因?yàn)楹茈[蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!

  【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

  智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長(zhǎng)出快樂;播在文字里,藏在細(xì)節(jié)里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。

三年級(jí)神奇的作文300字 篇2

  哇!哇!21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)改變了整個(gè)世界,連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,變成什么樣了呢?請(qǐng)看:

  教室變得很神奇,外表看來(lái)仿佛是一個(gè)水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時(shí)空,飛到各個(gè)地方,讓我們的'學(xué)習(xí)變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。

  看!當(dāng)我們上《海底世界》這課時(shí),它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚,美麗的珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時(shí),它飛到了宇宙,我們看到了無(wú)數(shù)顆小星星,好美的天空!我們學(xué)到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會(huì)到他的美!我們學(xué)到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、云海!

  聽!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國(guó)》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國(guó)志》,它飛到了三國(guó)時(shí)期,我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場(chǎng)所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!

  怎么樣,聽了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?

三年級(jí)神奇的作文300字 篇3

  一個(gè)清晨,一個(gè)同學(xué)在家里吹汽球。呼!呼!兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽球出來(lái)了。那個(gè)同學(xué)把兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽球捆在一起,變成了一把槍。叭!門開了,媽媽回來(lái)了。她看到這把槍還以為是真槍呢!結(jié)果走近一看,原來(lái)是汽球。她生氣地把汽球一抓,跳出了許多小泡泡,把那位同學(xué)包裹在汽球里面,汽球飄上了天空。

  飛到了一個(gè)神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一個(gè)長(zhǎng)著六只手、2個(gè)頭、4只眼睛的外星人來(lái)到他身邊,說(shuō)了一些外星語(yǔ)。他以為要來(lái)殺他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過(guò)來(lái),他踩在仙鶴背上,仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來(lái)說(shuō):玉帝呀,求你放我走吧!玉帝聽了,非常生氣說(shuō):我這里不好嗎?”不是!不是!只是我不太適應(yīng)這里的'生活。”豈有此理,來(lái)人,拿下!”一些巨人把他抓了起來(lái)。

  叮叮!鬧鐘把我吵醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

  我們忽然明白了,活潑愛想的孩子們會(huì)知道怎樣從無(wú)”中看出有”,從虛”中看出實(shí)”,比他看到的更真切,更豁達(dá),更復(fù)雜,更確實(shí)!

  評(píng):我要寫幾句什么奇妙的評(píng)語(yǔ)才配得上這個(gè)故事和故事結(jié)尾幾句那么精彩的話呢!

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