實(shí)用的文具的作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文具的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具的作文300字 篇1

　　一天夜晚，文具們在書桌上舉辦了一場選美大賽。于是它們讓年齡最大的筆盒爺爺做評審，便趁著暮色開始了比賽。

　　首先上場的是橡皮，它說：“你看我，我有五彩繽紛的衣服，還形狀各異，有的像花朵，有的像蘋果，有的'像衣服，有的……我還是主人的好幫手，只要主人一寫錯(cuò)，我就用身體在上面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，錯(cuò)字就沒有了，所以，大家就投我一票吧！”

　　鉛筆不甘示弱，也跳上了舞臺，說：“我有一頭漂亮的紅頭發(fā)，有一件黑紅色的條紋外衣，還有一雙黑色的高跟鞋，最主要的是我還可以寫字畫畫，做這些事，少了我，哪樣做得了？”

　　這時(shí)，鋼筆穿著漂亮的禮服，緩緩地走上了舞臺，說：“你們看我，我多高貴，我穿著高貴的衣服，帶著古色古香的帽子，再說，人們無論是簽名還是簽合同，都會帶上我，所以大家務(wù)必投我一票。”

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　　等所有人都拉票完后，筆盒爺爺說出了結(jié)果——全部都是第一名！聽到這個(gè)消息，大家都疑惑不解，于是筆盒爺爺做了解釋：“因?yàn)槲覀冸m然不同，但我們各有所長，所以我們要團(tuán)結(jié)才能為人類做出貢獻(xiàn)啊！”文具們聽后，都紛紛點(diǎn)頭……

　　時(shí)間慢慢地推移，選美大賽也在啟明星升起不久后落幕了。

文具的作文300字 篇2

　　大家好！我叫文具袋。是小主人上二年級開學(xué)時(shí)，她媽媽給買的。

　　我長得四四方方，身體大部分都是紫色的，上面還點(diǎn)綴著許多漂漂亮亮的小花呢！主人媽媽剛把我買回來的'時(shí)候，我身上還有一個(gè)漂亮的小鏡子，小鏡子上面有一個(gè)可愛的小姑娘，鏡子里還有一把小梳子，可以梳頭。但是，沒有多久，小主人就把它們給摔壞了，唉！真可惜，于是，幾個(gè)好朋友就這樣離開了我。

　　我的身體一共有三層，第一層，是裝按筆哥哥和紅筆姐姐的，第二層，是裝鉛筆妹妹一家的。如果它們“工作”累了，主人就把它們放在我身體里讓它們睡一覺，好好休息休息。

　　我跟小主人形影不離，有一次，老師給小主人布置了許多的作業(yè)，小主人急急忙忙地找按筆哥哥，結(jié)果忘記按筆哥哥在哪一層裝著了，就把我的朋友都翻了出來，弄得亂七八糟，我也被她翻了個(gè)底朝天，我生氣地對小主人說：“小主人，我這么辛苦地幫你，請不要傷害我們，好嗎？”小主人聽了我的話，慚愧地說：“是呀，媽媽用那么多的錢買的你們，我卻這樣不珍惜，太不應(yīng)該了！”說著，就把我的好朋友們一個(gè)一個(gè)整齊地放進(jìn)了我的身體里。

　　聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？

文具的作文300字 篇3

　　上午，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，他們桌上的文具說話了。

　　橡皮先生說：“要說誰的作用最大，我可是最棒的，我能幫小朋友改正錯(cuò)誤，哼，要說沒有我，小朋友一個(gè)一個(gè)還不得開除呀！”鉛筆不服氣地說：“沒有我，你一個(gè)人有什么用呀？再說了，你擦 得掉墨水嗎？”小刀也說：“要我說我的作用才是最大的，要是沒有我，鉛筆你怎么寫字？我才是最棒的！”“喂喂喂，最最最棒的應(yīng)該是我！”一邊的直尺先生說：“我能幫小朋友畫直線、曲線…… ，你們能嗎？我還有更大的用處，那就是設(shè)計(jì)師離不了我。”“最棒的應(yīng)該是我”鋼筆插話了：“誰都知道三年級以后的同學(xué)都要用到我，再說直尺吧，你要和你的孿生兄弟—三角板、圓規(guī)、量角器等 一起才能發(fā)揮作用呢�！薄昂�！”文具盒大叫了一聲，“我才是最棒的`，如果沒有我，你們都要滿世界亂跑了，所以我的作用最大�！�

　　同學(xué)們從操場回來了，他們的小主人說：“你們都是最棒的，如果沒有你們，我就沒法正常學(xué)習(xí)了。”

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