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精選秋天校園作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天校園作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
秋天校園作文300字 篇1
“嘰嘰嘰！喳喳喳！”隨著小鳥的啼鳴，新生的太陽(yáng)，桂花樹(shù)上的花嶷晶瑩無(wú)比，上面加上耀眼的“珍珠”，美麗得很！清晨，一天又開(kāi)始了，桂花舞者們又開(kāi)始一天的演唱會(huì)了，這不——
小小的，嫩嫩的花瓣綻放開(kāi)來(lái)，她們紛紛脫下自己的綠色的睡衣，驚嘆地，好奇地望著這個(gè)既美麗，又迷人的世界。細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小枝條是“她”的腳，多么柔嫩，多么美麗，多么迷人。我又走近了一點(diǎn)，把頭抬高，發(fā)現(xiàn)黃色的花瓣里還有一些東西呢！我仔細(xì)一看，原來(lái)里面的是“舞者們的小腦袋”呀！讓我仔細(xì)瞧瞧：小小的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的“小細(xì)線”，上面“插著”一個(gè)個(gè)小圓珠，這大概就是“舞者們”的腦袋了吧！
我欣賞桂花的同時(shí)，也開(kāi)始摸它了。軟軟的.，柔柔的，帶了一點(diǎn)涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了。我又摸摸樹(shù)干，雖然沒(méi)有花瓣那么圓潤(rùn)，可是，它也是非常美麗的！
這時(shí)，我又呼吸了一下，啊！一股清香悄悄溜進(jìn)了我的鼻子，在口腔中跳起舞來(lái)，接著，它們又跑進(jìn)了胃，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮得不得了。
“叮呤呤！”伴著上課鈴，我心中默念著“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”又回頭看著桂花樹(shù)，它仿佛也在久久地凝視著我……
秋天校園作文300字 篇2
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。她用那神奇的畫筆，將我們的校園描繪得更加美麗，更加迷人。大樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修整，有些已經(jīng)變得金燦燦了。忽得，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉頓時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣自由飛翔，還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹(shù)下也是一片金燦燦的草地。草地的中央有一個(gè)清澈的小池塘，里面有幾條五彩斑斕的小魚。它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，好不樂(lè)哉。秋姑娘描繪的這幅畫的'后面便是我們的教學(xué)樓了。叮鈴鈴，上課了，我們整齊的坐在窗明幾凈的教室里，全神貫注的聽(tīng)著老師講課。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就下課了。同學(xué)們飛快地沖出教室，在秋姑娘畫的這幅畫中玩耍，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這就是我們美麗又迷人的校園，歡迎你們來(lái)參觀。
秋天校園作文300字 篇3
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來(lái)驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過(guò)的地方。可是，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門，繞過(guò)展示臺(tái)，就來(lái)到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹(shù)木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹(shù)葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來(lái)到了操場(chǎng)。在秋天的'操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹(shù)葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來(lái)，秋風(fēng)在一旁和落葉說(shuō)著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹(shù)葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說(shuō)著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
秋天校園作文300字 篇4
悄悄的，悄悄的，秋姑娘的腳步進(jìn)了，她挎著金色的小籃子，將秋的氣息灑向大地。
古人說(shuō)：“自古逢秋悲！”萬(wàn)物凋零，毫無(wú)生機(jī)。但我卻恰恰偏愛(ài)秋天，因?yàn)樗黄椒�，它并不毫無(wú)生機(jī)。秋天中的校園也會(huì)顯得生機(jī)勃勃！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片一片的綠化帶，它們還是如往常一般綠，這不是生機(jī)嗎？如果這還不足以證明的話，接著往里走，你會(huì)嗅到這花香，淡淡的，卻又香濃無(wú)比，若有若無(wú)，沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹(shù)，在秋風(fēng)舞蹈，絲毫不遜于春天。
近了，近了，花香越來(lái)越近、越來(lái)越濃。奧！原是桂花的香味呀！幾顆桂花樹(shù)挺立在那里，散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進(jìn)樹(shù)下，捧起一堆“小米粒”，湊近一聞，能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長(zhǎng)青的芭蕉樹(shù)。一把把如扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中搖擺，又仿佛在好心的`給別人扇風(fēng)，幫助別人。
上學(xué)時(shí)，看著綠草綠樹(shù)，嗅著這桂花的清香，心情不知不覺(jué)的好起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)的熱情和效率。下課時(shí)，高興起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)，有熱火朝天打乒乓球的；有情緒激昂賽跑的；有三五成群踢球的；還有捧著書看曬太陽(yáng)的……
秋天的校園怎么能說(shuō)不是勃勃生機(jī)呢？
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