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【精品】人物作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的人物作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物作文300字 篇1
如果有人問(wèn)我，最喜歡的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答是我的哥哥。 哥哥今年十八歲，患有智障。我放學(xué)回家，爸媽沒(méi)時(shí)間接我，他每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我。我的書(shū)包很重，哥哥就幫我背它。那天上學(xué)下大雨，哥哥送我到學(xué)校門(mén)口，就把雨衣給了我，說(shuō)：“你沒(méi)傘，快把雨衣穿上，淋到雨會(huì)感冒的。”說(shuō)完，他冒著大雨跑了回去。 爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)，哥哥在家里照顧我。為了讓我開(kāi)心，他扮成各種動(dòng)物的樣子逗我笑。到了中午，他又煮飯給我吃，雖然他煮的.飯難吃，可是我們卻吃得很香。有一次，家里沒(méi)什么吃的，我肚子餓了，哥哥就用他僅有的3元錢(qián)，買(mǎi)了幾個(gè)包子給我吃，自己卻不吃。 哥哥再苦再累，卻從來(lái)不說(shuō)。我從心底喜歡他，也永遠(yuǎn)珍惜哥哥對(duì)我的這份情。
人物作文300字 篇2
我的老師
在我上小學(xué)的五年當(dāng)中，接受過(guò)很多老師的教導(dǎo)。這些老師有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的循循善誘……其中我印象最深刻的'是三年級(jí)時(shí)的陸老師。
那時(shí)候我是一個(gè)性格內(nèi)向，從來(lái)都不敢大膽發(fā)言的人。有一次上課，陸老師讓我們朗讀課文。這時(shí)我心里的那根弦一下子就繃緊了。因?yàn)槟菚r(shí)候我不喜歡語(yǔ)文課，所以平時(shí)都不怎么看語(yǔ)文書(shū)，把大部分時(shí)間都花在寫(xiě)課堂作業(yè)上和看課外書(shū)上。所以每次叫我們讀課文的時(shí)候我的心總是快要提到了嗓子眼。我偷偷望了一眼老師，結(jié)果目光對(duì)了一個(gè)正著，我趕緊將目光重新轉(zhuǎn)移到語(yǔ)文課本上，可為時(shí)已晚。老師的口中蹦出了三個(gè)字：“王金翀�！蔽掖藭r(shí)心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意、一億個(gè)不愿意，但又不可以違抗師令，只好慢吞吞地站了起來(lái)。不讀不知道，一讀嚇一跳。讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)小節(jié)才讀完，我早已滿(mǎn)頭大汗。結(jié)果可想而知，我的朗讀失敗了。我以為老師會(huì)責(zé)罵我，但老師卻用溫柔的聲音說(shuō)：“你只要多加練習(xí)，一定可以讀的更好！加油！”這雖然只是是一句再普通不過(guò)的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，卻激發(fā)了我一定要學(xué)好語(yǔ)文的斗志。
雖說(shuō)陸老師只教了我們一年半的時(shí)間，但我永遠(yuǎn)忘不了他！
人物作文300字 篇3
在我的親戚朋友之中，最樂(lè)于助人的要算我的外公了。
有一年夏天，我們?cè)谕夤业脑鹤永锍酝盹垼@時(shí)外公得知鄰居張叔叔家的水管破了，沒(méi)法燒飯。想：“小張家不能燒晚飯了，會(huì)挨餓的，不行，我要去幫忙”。想到這，外公就立刻放下手中的飯碗，進(jìn)屋拿了工具就要去幫忙。我見(jiàn)了忙說(shuō)：“外公，您還沒(méi)吃完飯呢?等吃完再去幫也沒(méi)事呀”。外公聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“丁丁，我已經(jīng)吃了大半碗飯了，不是很餓，而張叔叔一家還沒(méi)吃過(guò)一口飯，再晚去幫忙，他們一家會(huì)餓的。而且天一黑水管也不好修。說(shuō)完，就急匆匆地快步走了。
大約過(guò)了半小時(shí)，外公回來(lái)了。他樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)，要不是他呀，張叔叔一家今晚就要餓肚子了呢!我一看外公，渾身濕漉漉的'，像剛從水里爬上來(lái)的一樣，根本分不清哪里是汗，哪里是水。
我忍不住問(wèn)道：”外公，每次碰到這種事時(shí)，您為什么老是先人后己呢?“外公聽(tīng)后，不加思索地說(shuō)：”那當(dāng)然，鄰居這間有困難要互相幫助，我晚一點(diǎn)吃飯有什么關(guān)系呢?幫助別人才重要“。我聽(tīng)了，臉紅了起來(lái)。
這就是我的外公，一個(gè)樂(lè)于助人的好外公。
人物作文300字 篇4
韋老師瓜子臉長(zhǎng)得眉清目秀，一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
有一次，語(yǔ)文競(jìng)賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓�。考卷一發(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無(wú)所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零�！扁徛曧懥死蠋焷�(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。
韋老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的.目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別的班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間，好好復(fù)習(xí)？”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦＃f老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我?guī)?lái)力量。
我愛(ài)韋老師的眼睛，因?yàn)閺捻f老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
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