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【實(shí)用】客人作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的客人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
客人作文300字 篇1
“鈴鈴鈴……”媽媽趕緊去接電話，接完電話就告訴我們：“ 王老師等一會(huì)兒要來！”我們聽到都很高興，就以最快的速度整理客廳，媽媽叫弟弟把走廊上的鞋子排一排，叫我收拾報(bào)紙和擦茶幾，我們分工合作，忙得不亦樂乎！
“叮咚！”門鈴一響，弟弟早已經(jīng)站在大門口迎接王老師了，老師一進(jìn)來，弟弟就樂得手舞足蹈，因?yàn)樗匆娡趵蠋熓稚咸崃艘淮蟠亩Y物。
王老師把禮物放在茶幾上，就開始和媽媽聊起天來，而弟弟卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著那包禮物，然后趁媽媽不注意時(shí)，把袋子里的巧克力拿出來，媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙阻止弟弟，叫他要有禮貌，弟弟聽到就裝模作樣的趴在椅子上哭，王老師看了，就安慰他說：“別哭了，趕快拿去吃吧！”弟弟聽了，好像遇到救兵似的，立刻停止哭泣，拿了一顆巧克力放進(jìn)嘴里，大口大口的`嚼了起來，當(dāng)他吃完一顆，還想再繼續(xù)吃時(shí)，媽媽說：“子平，只能吃一顆哦！”可是弟弟卻不聽話，偷偷的在每一顆巧克力上舔了幾下，媽媽很生氣，等客人走了以后，就狠狠的把弟弟罵了一頓。
每次客人來的時(shí)候，就是我們最快樂的時(shí)刻，也是媽媽最傷腦筋，怕我們出丑的時(shí)候。
客人作文300字 篇2
以前，每次看到父母接待客人，我都會(huì)躲在一旁觀看，我邊看邊想：什么時(shí)候我能像媽媽一樣接待客人呢？
有一天，媽媽對我說：“董冰啊，你自己乖乖在家，你爸和我出去一會(huì)兒，噢，對了！一會(huì)兒你的小李阿姨會(huì)來咱家，你留她待一會(huì)兒！”我聽了以后高興地想：我終于能接待客人了。我正想著，媽媽的一句話打斷了我的`思緒，媽媽說：“別忘了留她待一會(huì)兒，我走了，別鬧啊。”說完媽媽就走了。
我看到媽媽走了以后，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間拿出了紙和筆畫畫，畫著畫著“叮呤，叮呤！”我一聽是門鈴響了，我心想一定是小李阿姨，于是我小跑著去把門打開，我開開門一看，還真是小李阿姨，我把小李阿姨請進(jìn)屋，讓阿姨坐下，我趕忙給阿姨倒水，拿出我最愛吃的糖和水果給阿姨吃，還把電視打開讓阿姨看，把這些忙完后，我心里想著媽媽還讓我干什么？
過了一會(huì)兒，媽媽回來了，阿姨對媽媽說我聰明說我乖，我聽后心里像吃了蜜一樣甜。
我看到媽媽和阿姨聊聊了起來，我轉(zhuǎn)身跑回自己的屋里，畫我那沒畫完的畫。
一會(huì)兒，我從房間出來，阿姨說：“我要走了。”我聽了以后搶在媽媽前面說：“留下來吃個(gè)飯吧！”她們聽完我的話都笑了。
阿姨走后，媽媽說我長大了。
客人作文300字 篇3
正值大冬天，我冒著嚴(yán)寒來到冰雪嘉年華，就是為了能見到遠(yuǎn)道而來的企鵝寶貝們。終于看到企鵝了，我好奇的盯著他們。據(jù)介紹，這十只企鵝不是同一種類型的，下巴有一道黑紋的叫帽帶企鵝，眼角有一個(gè)三角紅點(diǎn)且身材高一些的叫巴布亞企鵝。企鵝寶寶們都伸長了脖子叫，仿佛在說：“我們喜歡太原的.家，雖然是租的房子，但我們依舊喜歡他。”有些寶寶們把翅膀伸出來，直立不動(dòng)，我猜，他們是想要游人給他們照相。
看著這些可愛的紳士，我想到了那些身處南極的其它動(dòng)物，他們的家園已經(jīng)破爛不堪，或許他們對人類不愛護(hù)環(huán)境的可恥行為在痛罵、在載聲怨道。這些瘦小的企鵝也給游人一個(gè)啟示：南極原本是一個(gè)冰雪童話世界，人類對環(huán)境的破壞才使得這里的動(dòng)物失去家園。我們應(yīng)該保護(hù)壞境，讓生態(tài)家園變得美好，讓這些企鵝寶寶的未來更光明。
客人作文300字 篇4
今天，我們教室里又來了一位特殊的客人，它是一種蛾，名字叫做灰蛾。我們班今年很奇怪，總有一些小巧玲瓏的“客人”不請自來，而且每一位“客人”的到來，都會(huì)使我們的課堂變得生動(dòng)、有趣。
這位“客人”剛飛來時(shí)把全班人嚇得心驚肉跳的，因?yàn)榇蠹野阉?dāng)成體大身長毒性大的馬蜂了。它在我們頭頂嗡嗡亂飛，我們在下面提心吊膽，面如土色，生怕它一不高興，落下來給我們來上一針。
老師呢，很興奮。男同學(xué)也很興奮，都吵著把它捉住，好好研究研究，還積極地跑過去關(guān)上門窗。老師拿起了掃把，舉在頭上，想把它給打下來�？墒且�?yàn)樘�，夠不住，只好又去拿我們的�?duì)旗。當(dāng)老師把旗舉到頭上時(shí)，我感到很好笑，如果老師換成一把劍，就好像是一個(gè)法師在祈雨。這位“客人”飛到誰頭上，誰就側(cè)著身子驚呼，東躲西藏。
最后，老師捉住了它，放到展板上讓我們觀察。老師讓它飛起來，我發(fā)現(xiàn)它在飛的`時(shí)候，尾部好像是紅色的。過一會(huì)兒，它在那里一動(dòng)不動(dòng)，像標(biāo)本一樣。我又靜靜地看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它在反光的時(shí)候，翅膀上有一些棕色的斑點(diǎn)，而這時(shí)看起來它像一架隱形戰(zhàn)機(jī)，就是小了一點(diǎn)。
今天這節(jié)課太有趣了，我們又認(rèn)識了一位新朋友——灰蛾。
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