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記憶的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的記憶的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文300字 篇1
時常記得，童年門口的那條小溪，每天早上，溪流緩緩地流，溪邊常有村中婦女的拍打聲，她們在溪邊洗衣，溪邊的`農(nóng)漢在邊上種田，此起彼伏的呼喊，聲音純厚的山歌在田中，常伴起一陣陣歡笑聲。
門口鄰居時常串門，門從未鎖過，往往是個個都拿個小板凳，有時在老李家，有時在老王家，有時在一起吃飯，整個村莊一片祥和，小溪也十分清澈，這給我留下了一片感動。
現(xiàn)在，再回到老地方，回憶那份感動，小溪早已不見了蹤影，聽說早已填充，上面蓋上了一間間樓房�？諝庵袕浡环N惡心的氣味，不僅污染了環(huán)境還污染了人心。原本民風(fēng)淳樸，但現(xiàn)在每家每戶都安上了防盜門，戶戶把自己關(guān)進了“牢籠”，時常見到這兒的留守兒童在垃圾山上，找一些垃圾來玩，十分讓人擔(dān)心。
此時，感動不見了，只留下了一片片的鋼鐵森林，我再也找不到童年，只可以，把記憶中的感動始終留在心中，回憶這一份最初的，最純真的感動。
記憶的作文300字 篇2
四年小學(xué)生活一晃就過去了，但讓我記憶最深刻的是王老師叫我來訂正的事。
是我們班的人都知道，星期二是我們最倒霉的日子。一般每天我都會對它滿懷希望，希望我今天快樂。但，要是到了星期二，我都不會對它滿懷希望，希望我能快樂就不錯了，不快樂混過去也是好的啊。
記得那時星期二，老師把全班留下來補習(xí)，一直不到5：30才讓我們回家。我明明自知自明我還有數(shù)學(xué)沒改完，但還是走了。
等我剛剛走出校園半步的時候，就聽見后面有人在叫我。我心想：誰啊？現(xiàn)在都是5：30了，是同學(xué)放學(xué)、老師下班的時間了！怎么還叫��！于是，我轉(zhuǎn)過頭、扭過身去一看：原來是王老師！王老師竟然為我改幾道數(shù)學(xué)題追到校門口來找我了！望著她那疲憊的身影，我不由自主的感動和慚愧了。
后來，老師回到辦公室就叫我列方程、解方程。上課也經(jīng)常叫我去黑板上做題和回答問題。讓我現(xiàn)在非常懂方程式了。
這就是我們的.數(shù)學(xué)老師——王老師。她是一個非常負責(zé)、勤奮的老師，為了我們學(xué)習(xí)進步，嘔心瀝血、不辭辛苦。這就是我們的老師們，每個都非常好！
記憶的作文300字 篇3
六年的光陰如白駒過隙，匆匆掠過，在我們心中，只留下不可磨滅的記憶！
六年前，我們手拉手走進教室。六年后我們流著淚，拿著滿是簽名的校服，邁著沉重的步子走出那個給我們快樂。教我們知識的校園。只是，校園中的每一寸土地，每一份快樂。都深深留在了我們的腦海中。
在畢業(yè)典禮上，我們懷著感恩的心，向母校，向老師深深地鞠了三躬。每個學(xué)生的眼中都噙滿了淚水。
在最后一堂課上，我們都哭了，為了不舍，更是為了六年的快樂！
在最后的那段日子里，每個同學(xué)都在寫同學(xué)錄，用一張小小的紙，來表達啊自己對同學(xué)的不舍和紀念。六個春夏秋冬記載了我們的'情，記載了71個人的快樂。
放心吧，母校，我們會騰飛。
放心吧，老師，我們會奮發(fā)。
藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我們向前。
我們會以我們的成功，感恩母校，感謝老師。
記憶的作文300字 篇4
悔恨，這個詞對我的傷害太大了，它留在我心中的陰影遠遠地超過了我的.想象。我原本以為這件事過幾天就沒事了，沒想的一年過去了，直到現(xiàn)在，這件事還仍然記憶猶新的在我腦子中回放。
那是一個雨天，我走在放學(xué)回家的路上，在我前面有一個人，她---雙腳殘疾，拄著拐杖在雨地里行走，可能由于地太滑了吧，她摔倒在地，我走到她身旁，她那眼神仿佛在告訴我，讓我把她扶起來，但我還是視而不見的走了。可能是因為我們有緣吧。沒過幾天，她看見了我，走到我身旁對我說：“你放心，終有一天，我會站起來，而且和平常人沒什么兩樣。”聽完這句話，我的心如刀割一樣痛。
真是功夫不負有心人，沒到兩年她找到了我。對我說:"看，我站起來了，而且和一般人沒什么兩樣，我說過我一定會站起來，因為我相信我自己�！甭犕赀@些話，我被震驚了，因為我不相信這些話竟然出自一個小女孩口中�？上Ш镁安婚L，在一次車禍中，他喪失了她那寶貴的生命。聽到這個消息我便潸然淚下，因為我恨為什么我當(dāng)初沒有扶起她？為什么命運對她如此不公平？為什么她好不容易站起來又讓她失去了她那寶貴的生命。
記憶的作文300字 篇5
不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關(guān)。
我的好朋友，在這個冬天沒有陪著我，因為她轉(zhuǎn)學(xué)回老家了……
我倆認識是因為同桌的關(guān)系，當(dāng)初我們不是一個班級，但因為我的同桌介紹我們認識，之后，我們成為好朋友。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績不好，她的數(shù)學(xué)成績很好，她就成為我的'小老師，每天下課后都會指導(dǎo)我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績真的提高了。
而她的歷史成績不好，她說不喜歡歷史上的事情，總是背不下來。而我對歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當(dāng)作故事講給她聽，起初，她也不是很喜歡聽，而我就將故事講得生動些，有時還把她喜歡看的那些穿越小說里的歷史人物拿出來講，慢慢的她真的不在那么討厭歷史了，雖說歷史成績沒有上去多少，但喜歡看歷史書就是好事，總有一天，歷史成績會好的。
我們就這樣的互相幫助，一起走過了兩年，今年，由于，她的父母要調(diào)動工作，她隨著父母去了南方，走的時候，她說，到了南方就看不到雪了，我說，沒關(guān)系，我會給你發(fā)照片的，而且這些年南方的雪也是很大的哦……
這個冬天，雪景只有我一個人看了，我的好朋友，你在南方還好嗎？相信也可以看到雪景吧……
記憶的作文300字 篇6
學(xué)習(xí)差的孩子都是沒有完美的童年。學(xué)習(xí)好的孩子的生命不孤單，但是相比之下，學(xué)習(xí)差的孩子在童年中就十分孤獨、孤單、遠離了快樂和快樂生活的生命，在一定的意義上，學(xué)習(xí)差的孩子是一點也沒有童年的。
這是媽媽總是說的'話，可是我認為學(xué)習(xí)不好的孩子也是有完美的童年，就像我，雖然我的成績也不怎么好，但是我也度過了非常完美的童年。
小時候我和媽媽每年春季都會去播種，有時會種綠豆，有時會種櫻桃、楊梅。到了豐收季節(jié)也就是秋天，一起摘下來吃。
在我的童年，最有趣的就是媽媽給我買了一只英短妹妹（小貓），當(dāng)它剛剛到家的時候，我就把它從籠子里拿出來，放在它的別墅里，這樣我就可以看到它睡覺的樣子，有時我拿著它的玩具逗她，我就可以看到它活潑可愛的樣子。
除了這些，我還有一個不好的一件事，我近視了，我也不知道自己是怎么近視的，可能是手機看多了，也可能是上課時離得太近。
有了一顆櫻桃樹，一只小貓咪，我覺得我的童年是快樂的！
記憶的作文300字 篇7
記憶總是模糊的，偶然間我翻到一本筆記本，我那已經(jīng)模糊了的記憶開始慢慢清晰了起來。
記憶中的語文老師總是很兇，臉仿佛被帶上了兇惡的面具；
記憶中她很嚴厲，我記得那是我上四年級的時候。當(dāng)時那個語文老師已經(jīng)教了我兩年了；
“兩年”說長不長，說短也不短了。但我好像從來沒有記清過她的臉，她的臉總是兇惡的`。
我記得有一次同學(xué)們在玩游戲，我覺得我當(dāng)時應(yīng)該是比較孤僻的。他們從來都不找我玩，我只是孤零零的一個人，他們總是玩的哈哈大笑，我也跟著笑。當(dāng)時語文老師就坐在班里，我笑的時候她沖我笑了一下，我嚇壞了，心撲通撲通地跳著；現(xiàn)在想來卻有些模糊。
當(dāng)我翻開筆記本看到上面的評語我愣住了，上面寫著：贈給×××同學(xué)，兩年了，我們相處了兩年，你總是那么沉默，總愛嫣然一笑，總是一個人在沉默中奮進，我有時也會在心中暗暗夸你：這孩子進步真不小，你總是那么讓我省心。請多努力。
看完后，我沉默了，記憶中兇惡的臉慢慢變得慈祥起來；
這時我才知道原來我的語文老師這么慈祥！
記憶的作文300字 篇8
獨自一人坐在教室外，望著沒有盡頭的走廊發(fā)呆，時間一分一秒的從我身邊流過，“我這是怎么了？”
我自問，心中不是迷惘就是迷茫。
同學(xué)走出教室詢問我怎么了，是啊！我怎么了，誰能告訴我這是怎么了。
我不知道……
我只知道有為男同胞為了追我身后的MM，硬是把我給弄了出來。我只知道自己欣賞的她就在附近，我知道只教室外很清凈……
隨著時間的慢慢消失，心也一點一點變冷，直至凍結(jié)……
我是在等待嗎？在等她嗎？
終于到了答案接開的那一刻了，我冰凍的`血液開始流動。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她從我身邊走過。當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)只剩下漸漸遠去的背影。我多想追上去，為了那沒結(jié)果的等待。
然而她遠去的腳步，并沒有拉長我的腳步，只是把我目光越拉越長，把我的思念越拉越遠……
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