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矛盾作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的矛盾作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
矛盾作文300字 篇1
我們總是在矛盾之中，有時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；單身時(shí)，開(kāi)始羨慕戀人的甜蜜，戀愛(ài)時(shí)，懷念單身時(shí)的自由�！芏嗍挛铮瑳](méi)有得到時(shí)總覺(jué)得很美好，得到之后才開(kāi)始明白：“我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也在失去。”
失去的東西，也許是很重要的，也許是很普通的，但我們卻格外地珍惜，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的。
我們生活在矛盾之中，在矛盾里有兩條路，一條是追求你想要的東西，另一條是你按部就班地繼續(xù)走下去，我們介于這兩者之間，這就像一個(gè)路口，你選擇了你想追求的東西，那么你也就意味著承擔(dān)這失去你所擁有的一種東西，如果你繼續(xù)按你之前的路走，那么你也就意味著你是一個(gè)不愿意嘗試的`人。
矛盾，這個(gè)東西，意味著你的思想，你考慮得多了，你的路也就寬了，如果你考慮得少了，那么你的路也就窄了。矛盾是一個(gè)很奇妙的東西。她可以讓你的思想拓寬，讓你更勇敢，敢于思考問(wèn)題，敢于嘗試。
矛盾作文300字 篇2
時(shí)代大廈是我和陽(yáng)陽(yáng)哥哥可以瘋狂、自由玩耍的地方，特別是來(lái)客人的時(shí)候，大人就會(huì)更少的干涉我們的`自由，就像今天一樣。
今天來(lái)了一個(gè)不速之客，不知道陽(yáng)陽(yáng)哥哥是怎么把范小強(qiáng)從科學(xué)城帶過(guò)來(lái)了。不管了，只要玩?zhèn)�爽就可以了。
我們一起擺著陽(yáng)陽(yáng)哥哥的雪片玩具，我感覺(jué)雪片在我的手上就像蟲(chóng)在我的手上爬一樣，癢癢的，滑滑的。我拼了個(gè)大大的“生日蛋糕”，還在最頂上堆了一個(gè)“蠟燭”，可我并不知道，誰(shuí)在這一天過(guò)1歲生日。接著我又拼了一輛自行車(chē)，但是，這輛車(chē)只有我能知道哪是座位，哪是車(chē)把，哪是車(chē)輪子，如果把這輛自行車(chē)送給過(guò)生日的小朋友，我想小朋友有可能不喜歡。
最后，我準(zhǔn)備拼擺一個(gè)飛盤(pán)，可兩個(gè)男孩坐不住了，他們拿著恐龍玩具，來(lái)進(jìn)攻我的蛋糕、自行車(chē)。那小小的雪片哪擋得住他們來(lái)破壞，被打散了一片。我生氣地向他們的玩具扔雪片，不一會(huì)兒，那些恐龍就埋在了雪片山下。
他們不理人了，我還不理他們呢，我們都看著電視不瞧對(duì)方一眼，就這樣過(guò)了一個(gè)沉悶的下午，唉！早知道不生氣了，要不，總會(huì)是一個(gè)快樂(lè)下午。
矛盾作文300字 篇3
寒假剛開(kāi)始，我就想把寒假作業(yè)寫(xiě)完，可是又想盡情地吃、喝、玩、樂(lè)，最后我逃離欲望的漩渦，還是決定要先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，再來(lái)玩，因?yàn)槲也粚?xiě)萬(wàn)事成蹉跎，于是我保持著堅(jiān)定的心，終于我完成了寒假作業(yè)，現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè)了。
在寒假的這段日子有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)閶寢屆χぷ鳑](méi)時(shí)間陪我們，但我并不孤單，因?yàn)槲疫�有那帥氣的哥哥以及美麗的.姐姐陪著我，我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)寒假的快樂(lè)時(shí)光，雖然偶爾會(huì)打架或吵架，但我們依然相親相愛(ài)。
有時(shí)候我想要寒假快點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)槲矣X(jué)得每天都做同樣的事了無(wú)新意，而且我也好想趕快見(jiàn)到我的好朋友，然后在和他一起在學(xué)�？鞓�(lè)地玩耍，一起念書(shū)，將我們的笑聲環(huán)繞整個(gè)校園。
寒假就要結(jié)束了，我希望媽媽以后有多一點(diǎn)時(shí)間可以陪我們，雖然今年的寒假?zèng)]辦法陪我們，但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿，也希望媽媽不要太勞累，今年的寒假雖然長(zhǎng)，但卻過(guò)的很無(wú)趣，還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂(lè)，不知道其他人有快樂(lè)的度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒假呢?
矛盾作文300字 篇4
今天下午第三節(jié)課是生物課，有因?yàn)橐谀┛荚嚵�。所以田老師還沒(méi)上課就來(lái)到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發(fā)了卷子。她說(shuō)了些什么。我沒(méi)有聽(tīng)的大清楚。我只聽(tīng)到楊老師會(huì)來(lái)-----想做的就做。楊X就坐在田老師身旁。楊X就向田老師開(kāi)了一個(gè)玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說(shuō);你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊X笑了，田老師面帶微笑的.走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來(lái)了教室。直走到楊X身邊。扭著楊X，先前你做了什么。楊X很誠(chéng)實(shí)的說(shuō);沒(méi)。楊老師緊緊扭著楊X要哭的。我也為她難過(guò)。他便問(wèn)楊X在那大聲唱歌時(shí)，有那幾個(gè)男同學(xué)。。。。。大家并沒(méi)有回來(lái)。他便問(wèn)組長(zhǎng)。大家都說(shuō)沒(méi)有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說(shuō)出了是誰(shuí)。那就別怪我。他把楊X扭著出去。過(guò)了一會(huì)兒，楊X哭著進(jìn)來(lái)。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡纸形抑v生物。楊X還在哭。他便說(shuō)楊X你怪什么怪。還不快寫(xiě)生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊X說(shuō)了什么使田老師生氣，還是楊老師聽(tīng)錯(cuò)了意思，還是因?yàn)闂罾蠋熓翘锢蠋煹恼煞蛱蹛?ài)她，還是看不起楊X。
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