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實用的與人的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的與人的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與人的作文300字 篇1
一天夜里，大雪悄悄地下了起來，我早上一起來，就打開窗戶。發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，好像銀裝素裹的世界。我吃完早飯，就迫不及待地穿上厚厚的棉襖，戴上暖和的帽子。帶上一雙手套，就沖出家門。我驚喜地喊道：“哇！”好美的'雪！”雪在漫天飛舞，像許多小精靈飄落下來，他們好像在說：“快來堆雪人啊！”我叫來我的朋友，跟我一塊堆雪人。
我先把雪鏟成一塊，然后，使勁地拍，直到拍圓為止，又揉出一個小雪球，在地上滾來滾去，最后變成了一個大雪球。我小心翼翼地抱起來，生怕弄碎了它，把它小心翼翼地安在雪人的頭上。又跑回家拿了兩個紐扣，按在上面當(dāng)眼睛，又拿出一根胡蘿卜插在上面當(dāng)鼻子，接著用彩筆在雪人的臉上畫了笑臉。然后，圍上圍巾，帶上一頂圣誕帽。
我和朋友累得滿頭大汗，但玩地很開心。我和雪人合影，和小伙伴們打了雪仗。我喜歡雪，因為雪人給我?guī)砹藲g樂。
與人的作文300字 篇2
長大以后我要發(fā)明一種機(jī)器人。
這個機(jī)器人與其他機(jī)器與眾不同的是它樣子怪，功能多。
它的樣子是“大腦袋，大頭上長著兩根長長的觸角，梯形的身子，長長的手臂，還有一雙長著輪子的長腳”。
功能是：長長的觸角能隨時收取信息，大腦袋能計錄下任何東西，梯形的身子用來吸取地上的垃圾，長長的手臂能拿高的東西，長著輪子的腳能幫人們送東西。
這只是分開的功能，合一塊的功能有“能代替交警指揮交通、能代替環(huán)衛(wèi)工人掃地的、能代替擦欄桿的、能代替施工隊員運送物資的、能代替在人照看小孩的、能代替醫(yī)生做各種各樣手術(shù)的。等等等……
媽媽對我說：“要想成為舉世聞名的`發(fā)明家，不僅要勤奮，還要多動腦子，不能一遇到不會的時就問這問那”。
我說：“媽媽我知道了”。
媽媽說還要有認(rèn)真聽講，想要發(fā)明機(jī)器人科學(xué)課很重要”。
我說：“謝謝媽媽，我肯定會銘記在心的”。
這個機(jī)器人還可以為人們提供任何有用的東西，這個機(jī)器人的名字叫“堅持不懈，放飛夢想”。意思是朝著自己的夢想，堅持努力，永不停止，每個人都要這樣的。
與人的作文300字 篇3
時代的年輪聚焦在28世紀(jì)，我研制出了時光穿梭機(jī)。
一天，我拿起回到過去時光穿梭機(jī)，對它說：李清照，我要去找她！話音剛落，我就掉入了無底深淵。再睜開眼，我就在那家家泉水，戶戶垂柳的泉城，在那里荷花三面柳，還有半城湖的大明湖畔，李清照正站在我面前低聲吟唱：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。這時，我又接著吟詠：仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。她聽完驚奇地問：小丫頭，你為何曉得我的`詞？我一笑，答到道：我們課本上學(xué)過，我怎能不知？我還知道，您叫李清照，字漱玉，是宋代杰出詞人，寫詞風(fēng)格新穎，語言清新易懂，我很喜歡您的詩《夏日絕句》：‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！婺私韼讲蛔岉毭家�！李清照聽了，笑著說：過獎了，這只是我一時做出的，并不可代表‘一世英名’。這位女詞人站在漱玉泉邊，跟我侃侃而談。
剛想請大師指點、指點，忽然回到過去發(fā)出指令：時間已到剎那間，我又回到了現(xiàn)實中。雖然與大師相見的時間如此短暫，但與大師交談的話語和大師的模樣卻深深地刻在了腦海中。
與人的作文300字 篇4
以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因為他們身上總是有一些缺陷，但是自從我看了殘運會之后我改變對他們的看法，因為這些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場上努力的拼搏著。這幅情景深深地打動了我，從此以后我再也不會看不起他們了！
我就有這么一個朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方便。他的臉胖胖的'，頭大大的，戴著眼鏡顯得很有學(xué)問。但是他總是拄著拐杖，一瘸一拐的，也沒人來扶他，這是應(yīng)為他是殘疾人所以大家都不搭理他。我清楚的記得有一次我上完廁所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一個人，回頭一看，原來是那個斷了腿的男孩，我急忙把他扶了起來，然后說了一聲：“對不起，對不起！”那個男孩并不生氣，而且還微微的對我笑著，后來就應(yīng)為這次相遇我們成了朋友，天天在一起聊天，相處的很好，從來沒有矛盾。
和殘疾人交朋友并不可笑，雖然他們有一些缺陷，但是內(nèi)心卻很善良，在他們需要幫助的時候我們應(yīng)當(dāng)努力的幫助他們。
與人的作文300字 篇5
在這世上，每一個人都是獨一無二與眾不同。每個人的性格和愛好肯定也不同，在這其中就包括我。
我性格很內(nèi)向，不愛說話，上課很少發(fā)言，而且我說話聲音很小。同時，我不喜歡熱鬧的地方，我只想在安靜的地方看看書或者寫寫作業(yè)。
不僅如此，我還特別的膽小，我最害怕的東西就是蟲子。比如有一次，我和幾個朋友去上山玩。在上山時，天空中飛著許多蜜蜂，我不停得用手拍打著那些蜜蜂，生怕被蜜蜂蟄一下。如果，什么蟲子飛在我身上我就會更加害怕，肯定會大叫一聲：哇有蟲子啊！
每個人都有愛好，我肯定也有，我的`愛好就是畫畫。每次到暑假，我一定要做的事就是去畫畫班。如果我媽媽不讓上畫畫班，我會急發(fā)瘋的。我不光在畫畫班畫畫，平時閑的沒事的時候我還會在家里畫上幾張畫。
但是，我還有個最致命的缺點，那就是我愛哭。讓我哭的原因有很多很多。比如別人打我了或者考試不好了，從小到大，我都不知道我哭了多少次了。但是要比別人哭的次數(shù)要多幾十倍。因此大家都叫我愛哭鬼。
這就是與眾不同的我。我性格內(nèi)向膽小還愛哭。為此不知受了多少批評。多少嘲笑。我發(fā)誓我一定要改變我的性格。
與人的作文300字 篇6
有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡淡雅的菊花，有的'人喜歡高大的松柏。而我，卻唯獨欣賞一種看似不起眼但與眾不同的小盆栽——仙人掌。
仙人掌的外表并不討人喜歡。它全身上下圓溜溜，光禿禿，好似一只綠色的手掌——也許，這就是它名字的由來吧。咦，怎么好像連衣一片像樣的葉子都沒有了？仔細(xì)一瞧，那一根根小刺就是葉子為了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺應(yīng)該也是仙人掌保護(hù)自己的武器吧！
別看仙人掌外表弱小，其實體內(nèi)蘊藏著巨大的力量呢！有一次，我一忙，幾個星期都沒顧上給它澆水，當(dāng)我猛然想起再去看時，發(fā)現(xiàn)它還好端端地“立”在那里，居然還綻放了幾朵粉紅色的小花，美麗極了。
是啊，原本生存在沙漠里的仙人掌，有水、沒水，有陽光、沒陽光……它都能隨遇而安，生命力多么頑強(qiáng)��！
媽媽告訴我，仙人掌還能防輻射，凈化空氣，難怪在老師的辦公室里時�？吹剿纳碛澳�！
現(xiàn)在你知道我為什么對仙人掌情有獨鐘了吧？你是不是也愛上它了呢？
與人的作文300字 篇7
妹妹昨天才剛來，今天又要走了。
一大早，我就聽見里面好吵，哪怕再溫暖說被窩，也被吵醒了，只聽，里面有哭聲和威脅聲，我豎起耳聽。
“我今天不回家，明天上午回家嘛!都說好的，有改了，壞!”這聲音像妹妹。我穿好衣服，偷偷走了過去，聽聽她們講些什么。
我躡手躡腳地走到房門旁邊，耳朵貼在門上，知道了事情的.大概，就開了門，說：“你們來去有什么意思?”我一句話，姨夫就被我蒙住了;我又接著說：“你要走可以先走，妹妹和弟弟好不容易才來一趟呀!”
可我不管怎么說，姨夫和小姨還是堅持回家，我們?nèi)齻�小孩又能怎樣呢?還是讓他們回家去。
走之前，媽媽終于發(fā)話了：“你們做大人的不能出爾反爾，事先商量好了，不然下次我也要發(fā)火了�！�
媽媽一句話，道出了我們的心聲，我想他們下次會商量好的。
與人的作文300字 篇8
在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。
有一天，我和爸爸到吳山廣場去玩。走在河坊街上看見了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來的。我在一家刻章店前停下腳步來，柜臺邊坐著一位沒有雙手的殘疾人。他用雙腳刻字。只見他一只腳壓住印章，另一只腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫的在印章石上面刻字，我看見叔叔的臉上流出一顆一顆的.汗珠，面部的表情看起來也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一只蝦彎弓在那兒。我還看見這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時邊上的一個阿姨不經(jīng)稱贊道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好�！薄笆茄�！”一位大伯說。
這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時光，遇到困難會堅持的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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