實(shí)用的傾聽的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的傾聽的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

傾聽的作文300字 篇1

　　傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨(dú)有的悠揚(yáng)；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨(dú)特的美麗。

　　聽，風(fēng)兒的聲音！調(diào)皮的風(fēng)坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動聽的歌曲，還時(shí)不時(shí)撫摸著人們的臉龐。

　　聽，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠(yuǎn)而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉(zhuǎn)動聽。

　　聽，泉水的聲音！它從我的`身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應(yīng)該是追求自己美好的夢想吧！

　　聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然后越來越響�！稗Z”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點(diǎn)被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。

　　聽，樹的聲音！一陣風(fēng)吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。

　　去傾聽大自然的聲音吧，多么美好啊！

傾聽的作文300字 篇2

　　春天有暖風(fēng)，夏天有涼風(fēng)，秋天有清風(fēng)，冬天有寒風(fēng)。風(fēng)，隨時(shí)可見。但每個季節(jié)的風(fēng)都是不同的，當(dāng)然，每個人心中感受到的風(fēng)自然也是各不相同的。

　　有一個故事中，哥哥去世后妹妹把風(fēng)當(dāng)做哥哥，給自己力量；還有一個故事，一個人，他因?yàn)闆]有朋友，所以把風(fēng)當(dāng)作他的朋友。

　　風(fēng)給許多人帶來希望，但也給許多人帶來毀滅，如：龍卷風(fēng)，沙塵暴。風(fēng)給別人帶來很多東西，那給我們帶來什么呢？也許你會說“清爽、清涼”，又或許你會說什么也沒有。但是如果你仔細(xì)傾聽風(fēng)聲，你會聽到專屬于你自己的一段美妙的樂曲。

　　請你仔細(xì)傾聽風(fēng)的聲音，風(fēng)猶如小提琴優(yōu)美的琴聲，它的旋律在風(fēng)中舞動著；請你仔細(xì)傾聽風(fēng)的聲音，風(fēng)猶如電吉他搖滾的琴聲，她的y阜在風(fēng)中搖擺著。

　　風(fēng)中有著專屬于你自己的旋律，有專屬于你自己的樂曲，有專屬于你自己的'音符。傾聽風(fēng)的聲音，制作你的樂譜！

傾聽的作文300字 篇3

　　百善孝為先。孝敬父母乃中華傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在的人們，又有誰真正地做到了？

　　20xx年，一位普通的中國公民做到了這一點(diǎn)，他就是田世國。他把生命的一部分回饋給了病危的母親，挽救了母親那脆弱的生命，把徘徊在死亡邊緣的母親拉了回來，讓母親睜開了希望的雙眼。善意的欺騙與溫暖的`謊言往往是最令人為之動容的，也許他的舉動算不上驚天動地、轟轟烈烈，但是他堅(jiān)如磐石般的真誠卻深深地打動了我們，讓我們潸然淚下，讓天下的母親深感慰籍，這就是打動人心的親情。血濃于水，我們沒有理由不相信。

　　醫(yī)院里，已捐出了腎的他一只手撐著柜子，他在盡全力掩飾自己手術(shù)后的疼痛�，F(xiàn)在或許母親還在嘮叨著要找出為自己捐腎的人，可她又怎么會知道兒子就是她常掛在嘴邊的人呢？被蒙在鼓里的母親可能永遠(yuǎn)也不會知道是兒子挽回了她的生命。

　　有一種愛，是用血來維系的，那就是親情！它存在于整個世界。田世國的決定雖然只是針對母親，但我們已經(jīng)能深深理解這顆真切感人的赤子之心了。田世國，你這位平凡而又偉大的英雄，我為你驕傲，中國為你自豪！

傾聽的作文300字 篇4

　　把每一次傾聽當(dāng)作自己在訴說

　　今天在選學(xué)生干部時(shí)，場內(nèi)頗吵。

　　每個班有十五個代表，場內(nèi)共有一百多人。臺上的干部說著，臺下的我們也說著當(dāng)然也有在寫作業(yè)的，我也不例外。

　　后來，吳老師很生氣，在同學(xué)演講時(shí)插進(jìn)來說：“大家可不可以尊重一下場上的同學(xué)？”

　　一共有二十個同學(xué)參選，臺下的我們早已不耐煩。但我們有沒有跟深層的思考問題？

　　想象著臺上的演講者是自己，自己精心準(zhǔn)備了數(shù)日，背好了稿子，克服了上場的`緊張與恐懼，在臺上訴說著。而臺下呢？沒有多少人在認(rèn)真傾聽自己的訴說。跟貼切的說吧，自己在問同學(xué)或老師問題時(shí)，他敷衍的給了自己一個無用的答案。或是當(dāng)與他人交談時(shí)，他不耐煩的望著自己或根本不答理自己。跟生動的說，就是在自己興高采烈的時(shí)候被別人潑了一盆冷水。當(dāng)著下時(shí)候，自己會如何想？會向想人不尊重自己、別人不禮貌、我要恨這個人······但再想一想，自己是否也曾這樣做過呢？自己是否也曾這樣傷害過別人的自尊心呢？

　　每一次傾聽當(dāng)作是自己在訴說，尊重他人，同時(shí)也在尊重自己。

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