光陰作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的光陰作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

光陰作文300字 篇1

　　有多少事情，明明就在昨天發(fā)生過，到了今天，就記不起來了呢？童年明明才剛開始，為什么我感覺已經(jīng)結(jié)束了呢？那是因為你在虛度光陰！--------題記時間如流水般匆匆逝去，當年的孩童已成了白發(fā)蒼蒼的老人，可有多少人覺得自己這一生活著是值得的，有多少人能說自己沒有虛度光陰呢？俗話說的好：光陰似箭，日月如梭．當你滿頭白發(fā)的時候，你回頭看看，有多少的時間被你浪費，你用多少時間做了有意義的.事情呢？你的回答是不是：我虛度了光陰，我浪費了時間呢？有些人，他（她）們的一生就很有意義，因為他（她）們做了讓自己覺得值得的事．朱自清有言：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？是呀！為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？同學(xué)們，不要在像現(xiàn)在這樣虛度光陰了，畢竟人生只有一次，童年只有一次．．．．．．珍惜時間，讓我們用這些時間去做點有意義的事情吧！我是絞盡腦汁才寫出點東西來，字數(shù)不多，呵呵，獻丑啦！

光陰作文300字 篇2

　　眨眼間，六年就從手里溜走，握不住，抓不到。記憶里一年級入學(xué)時大哭的小女孩，經(jīng)過了光陰的沉淀，變成了亭亭玉立的姑娘。歲月的磨礪，就這樣不知不覺地爬上了母親的臉龐，花開花落，有誰抵得過歲月的匆匆呢？斑斕的回憶還蕩漾在眼前，六年的時光就在一次次歡聲笑語、奮發(fā)上進中度過了。

　　已經(jīng)是六年級畢業(yè)生的我們，要離開母校、離開恩師、邁向初中的門檻了。光陰從我們的`筆尖下輕輕地走過，不留下任何痕跡。窗外的葉子一片一片飄落，唯剩下枯黃的痕跡；沙漏里的沙子一粒一粒落下，最后又是什么都不剩。睜開眼睛與太陽相見，晨曦的朝陽仿佛在對我們說：“又是新的一天了，時光又匆匆地走了。”

　　散文家朱自清《匆匆》一文中的一段話引起了我的深思，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！贝笞匀坏目輼s生生不息，時光在不經(jīng)意的暑去寒來間過去了，沒有誰可以贏過時間，留住時間。

　　光陰如流水，潺潺地流向了遠方。匆匆的時光就是這么讓人無奈與惋惜，或許多數(shù)人沒有意識到時光的流逝，可它就是在不經(jīng)意間寫滿了滄桑。朋友，珍惜時間吧，沒有人能留住時間，唯一能做的，就是珍惜。

光陰作文300字 篇3

　　我讀過不少好文章，使我受益匪淺的一篇是《當代小學(xué)生》上的《愛惜時間的魯迅》。

　　魯迅因為第一次遲到，在桌子上刻了一個“早”字來提醒自己不再遲到。他從不浪費時間，也從不浪費別人的時間。魯迅體弱多病，晚年重病時也非常珍惜時間。

　　這天，許多同學(xué)寫完作業(yè)后就找老師批，不一會就排起了長長的隊伍。我剛站起來就想到了魯迅，于是我又坐下寫起了別的作業(yè)。當隊伍變得很短時我才起來，結(jié)果我多做了好多事。這正應(yīng)了一句名言：時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。是呀，節(jié)約時間就等于延長了生命！

　　還有一會，我們前后位交換作文批閱，我寫完了，而他還沒寫完。好多同學(xué)都在哪兒干等著。而我卻利用等待的時間完成了其他的作業(yè)。那些等著的同學(xué)浪費了寶貴的時間，而我又節(jié)約了時間，就等于我的生命延長了許多。

　　每個人的生命都是有限的，珍惜時間，節(jié)約時間，那么你就會成為時間的`主人，便能更好的發(fā)揮人生的價值，拓展生命的容量。

光陰作文300字 篇4

　　光陰似箭，時間過得飛快。看到桌上的紀念冊，我不禁想起童年的時光。

　　五年的時光飛快流逝，期間，我們渾渾噩噩的過日子，沒有留意到時光的流逝。等沙漏見底時，我們才恍然大悟，開始急著珍惜和同學(xué)相處的日子。畢業(yè)前一兩個月，同學(xué)紛紛放下手中的事務(wù)，游戲機，為的是爭取時間和同學(xué)度過最后的光陰。嘻嘻哈哈的.笑聲不斷從操場傳出；“打情罵俏”的聲音不斷從課室傳來；勾肩搭背，你追我打的動作行為在學(xué)校里司空見慣了。記得那時候，我躺在被陽光曬得溫暖的草地，不斷有緬甸的小同學(xué)遞給我紀念紙。我心血來潮，想著不如也去買一本記載著同學(xué)情誼的紀念冊吧？說到做到，我放學(xué)后立即跑去文具店購買紀念冊。

　　回到學(xué)校，我抓緊最后的時間把紀念紙一個個遞給我的同學(xué)，就算是和我不熟的同學(xué)也好，我照樣遞了。這時，教室的氣氛產(chǎn)生一點微妙的改變。和我不怎么熟的同學(xué)似乎改變了他們的態(tài)度，不再對我不理不睬，而是開始和我交談。不知不覺中，要畢業(yè)了。所有師生都為此淚流滿面，這一番難得的情景，我會永遠銘記在心。

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