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(薦)蟬的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的蟬的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
蟬的作文300字 篇1
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天,天氣逐漸炎熱起來(lái)了。
這天早晨,我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散步。突然,我聽見樹上傳來(lái)一陣“知了,知了”
悅耳的聲音。我奇怪地問(wèn)媽媽:“誰(shuí)把音響丟樹上了!”媽媽聽了哈哈大笑:“傻孩子,那是知了在叫!
“知了是什么東西?”我連忙問(wèn)。
“知了的學(xué)名叫啴,是一種昆蟲。一到夏天來(lái)臨,它就會(huì)站在樹上”知了-知了-知了“地叫個(gè)沒(méi)完,聲音傳出很遠(yuǎn)。”
“那是因?yàn)樗?叫聲聽起來(lái)像知了,才由此得到此名,果然是名不虛傳。”我恍然大悟!澳菫楹挝覀円蛔叩脚赃,它就不叫了?”
“這可能是動(dòng)物的一種應(yīng)激性,當(dāng)動(dòng)物停止鳴叫時(shí)是以為周圍存在危險(xiǎn),需要躲避!也是它們自我保護(hù)的一種方法吧。你可以回家查下資料,解開這個(gè)謎團(tuán)呀。”媽媽趁機(jī)對(duì)我提了要求。
“膽小鬼!等會(huì)回家我一定要查找資料,解開這個(gè)謎團(tuán)”我在心里暗道。就在這時(shí)“樹中音響”再次唱起了歡快的樂(lè)曲,真是一首激昂的“知了”交響曲啊。我和媽媽由衷地贊美起夏蟬這個(gè)偉大的“歌唱家”。
我還有一個(gè)愿望,最好下次能開個(gè)昆蟲歌唱會(huì)。除了知了,還有其他許許多多的昆蟲如青蛙,蛐蛐等一起參加,那肯定是非常壯觀的。我愛我們的“樹中音響”。
蟬的作文300字 篇2
蟬是一種有趣的昆蟲,它們總在那炎炎夏日一展歌喉,太陽(yáng)越大、越熱,它們就叫得就越歡、越響,可是一到?jīng)鏊挠晏焖鼈兙筒唤辛,這到底是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏了我很久。
在一個(gè)炎熱的夏天,我安安靜靜的坐在床上看書,可蟬像是在跟我作對(duì)似的`在大樹上開著演唱會(huì),叫個(gè)不停,我可受不了用手捂著耳朵,“吵死了!”“沒(méi)事,他們很快就不會(huì)叫了”爸爸的聲音從客廳傳來(lái)。我半信半疑的坐回床上繼續(xù)看書,過(guò)了一會(huì)兒蟬果然不叫了,我百思不得其解,難道爸爸有什么法力嗎?又過(guò)了一會(huì)兒,外面下起了小雨,我想:難道是快要下雨了蟬才不叫了?為了證實(shí)這個(gè)猜想,我抓了幾只蟬回了家,我剛把他們放進(jìn)盒子里他們就叫了起來(lái),我看了一下,蟬在叫的時(shí)候翅膀飛快的顫動(dòng)著,像是想飛起來(lái)逃跑似的,我給它們噴了點(diǎn)水,它們立馬不叫了,不安分的在盒子里爬來(lái)爬去。
我拿著手機(jī)查了一下,原來(lái)是應(yīng)為水分,空中的水分會(huì)沾到蟬的翅膀上,在陰、雨天氣時(shí)蟬的翅膀上沾了太多水分,動(dòng)不起來(lái),而蟬是靠翅膀震動(dòng)才能發(fā)出聲音,所以就不能叫了。
我還查到,蟬叫是為了獲得雌蟬的青睞從而繁衍后代,所以雌蟬是不會(huì)叫的。蟬不是在開演唱會(huì),而是在求婚呢!
蟬的作文300字 篇3
在我家里,有一只會(huì)飛的“蟬”,你可能會(huì)問(wèn),你家有一只蟬?其實(shí),你大可不必有什么不解,因?yàn)槟侵皇且粋(gè)小制作罷了。
制作一只這樣的蟬,材料很簡(jiǎn)單,一卷彩紙、一個(gè)瓶子、一個(gè)紙杯、一根橡皮筋、一只筆、一把剪刀和一圈雙面膠、一把尺子就行了。
首先做蟬下面的樹,先看看樹要有多高,再把上面不需要的.用剪刀剪去,再取出一張彩紙,用尺子量好所需高度,再把需要的剪下來(lái),在彩紙下方粘上雙面膠,把它貼在杯子上。這樣就得到一個(gè)灰色的樹木,拿出一支筆,把另一張綠色的紙片上面畫上5片以下的葉子。用膠卷貼在樹干上,一顆樹便制做好了。
這時(shí),把紙杯拿出來(lái),把正面兩側(cè)各剪兩個(gè)三角形,就成了“W”,這時(shí),把橡皮筋?yuàn)A在兩側(cè),在一張黑色紙上剪下兩個(gè)小黑點(diǎn)粘在背面的一側(cè),再粘上嘴巴和翅膀,還可以在外面用卡紙包住,可以用紅、黃、藍(lán)、綠等等顏色。這時(shí)把蟬放在樹上往下壓,一松手,蟬便“飛”了起來(lái)。
制作小制作,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還能豐富我們的課余生活,不信你來(lái)試試看。
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