朋友的作文300字(精品4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的朋友的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的作文300字 篇1

　　從現(xiàn)在開始，灰寶就是我們家的一員了，可灰寶是誰呢？哈！猜不著吧？它就是不久前媽媽給我買的一只小灰兔，它還不過一個(gè)半月大，但它已經(jīng)長(zhǎng)滿灰色的毛了。它的爪子是淡黃色的，豎起來的`耳朵卻不是很長(zhǎng)，有點(diǎn)像老鼠。媽媽常常說：這是兔子嗎？左看右看都像老鼠呀。它胖嘟嘟的，睡覺時(shí)像個(gè)小球。

　　我為什么覺得它像老鼠呢？記得那一天，我正在寫作業(yè)，爸爸出去買菜了，回來時(shí)手上多了一個(gè)快遞箱，我本以為媽媽給我買的小兔子到了，可拆開一看，映入眼簾的卻是一只灰老鼠！我驚慌失措地叫了起來，箱子里那小東西被我叫聲一嚇，跳了起來，跳得老高，咦？老鼠能跳這么高嗎？再一看掉在地上的《兔兔正確飼養(yǎng)手冊(cè)》，媽呀！原來是兔子，真是虛驚一場(chǎng)。

　　還有，灰寶特別愛啃東西，一啃起來就沒完沒了的，它的說明書上說：兔兔喜歡磨牙，所以它要通過啃咬東西來磨牙。原來是這樣�。∵沁沁沁沁�，哎，又

　　開始了，這次它在啃籠子上的鐵柵欄。上面的油漆都被啃掉了，太厲害了，這樣的牙齒都可以幫我剪指甲了。

　　我喜歡灰寶，它太有趣了！

朋友的作文300字 篇2

　　我有很多個(gè)好朋友，但我印象最深的是我的發(fā)小——楊明惠。

　　她是東北孩子，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大小剛好的眼睛，不算高的鼻梁，是一個(gè)瓜子臉好像就是瓜子臉，就是皮膚有一點(diǎn)黑。

　　我三歲的時(shí)候，我倆就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)我們是鄰居，迄今為止我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)十多年了。我倆小時(shí)候打過架，但是最后都和好了。

　　她學(xué)習(xí)很好，畫畫也優(yōu)秀。在我眼里她就是萬能的，覺得她就是有一種說不出的厲害。她有一個(gè)好脾氣，無論什么事都是太讓著別人了。她膽子很大，不怕黑，但是在黑的`地方有人喊嚇唬她，她就會(huì)害怕。

　　她沒有學(xué)習(xí)畫畫，可是她卻畫得很好，，只要給她一個(gè)圖片，她就能照著畫出來，而且一模一樣。

　　她不但畫畫畫得好，她學(xué)習(xí)也很好，她每次考試都考得很好，她寫作業(yè)的時(shí)候特別認(rèn)真，她寫字也很漂亮速度也快。

　　這就是我的好朋友也是我的發(fā)小——楊明惠。

朋友的作文300字 篇3

　　“呼呼”，“呼呼”，森林里到處都是風(fēng)的聲音，多么涼爽！走進(jìn)大自然，映入眼簾的就是美麗的花草和樹木，還能聽到很多蟲、鳥的叫聲。

　　午后，我走進(jìn)森林，森林里花草和樹木正開的茂盛，仿佛抬著頭，笑著跟我說：“你好呀，老朋友，許久不見，居然長(zhǎng)高了這么多�！薄澳阋惨粯影�，第一次看你，你才剛剛發(fā)芽，如今你的花都開的這么艷了！”

　　突然，我聽到一陣蟲叫，再仔細(xì)一聽，有知了，有蟈蟈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌聲越來越動(dòng)聽了！”“謝謝，謝謝，你的也不錯(cuò)呢！”

　　我爬到一棵大樹上躺下，任陽光照在身上，閉著眼睛，我與大樹說起了最近發(fā)生的事情：學(xué)校的.花園里又多了一個(gè)小亭子，放學(xué)后我會(huì)在那里等媽媽來接我；最近，舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了優(yōu)秀的成績(jī)……聊著聊著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊！大自然，你給予了我快樂，聽我說我的心里話，你真是我的好朋友！

朋友的作文300字 篇4

　　在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。

　　我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著呢!在我要寫字的時(shí)候，它就在我的手中不停地?fù)]動(dòng)，不一會(huì)兒就寫出了一篇文章;當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個(gè)“肚子”……

　　它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會(huì)得到主人的獎(jiǎng)賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。

　　翻箱倒柜了一會(huì)兒，我的.“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。

　　都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報(bào)答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。

　　不說話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。

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