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挑戰(zhàn)作文300字（匯總9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的挑戰(zhàn)作文300字9篇，歡迎大家分享。
挑戰(zhàn)作文300字 篇1
人生的路途坎坷不平，危機(jī)四伏。在這條險(xiǎn)峻的道路上，邁下了多少個(gè)通向成功道路的腳印，又有多少人因艱難而放棄。
這些人為什么會(huì)放棄，很顯然，因?yàn)樗麄儾幌牒推D難抗?fàn)�，所以就沒(méi)有克制住自己，實(shí)際上也就是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，想一想，當(dāng)一個(gè)人被困難所打敗時(shí)，是多么可悲啊。而那些成功的人呢，他們勇于挑戰(zhàn)困難，一心一意的的去做一件事，不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄，他們又怎能不會(huì)成功呢？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“挑戰(zhàn)困難的人生才是完美的�！笔堑模松杏性S許多多的困難，當(dāng)你戰(zhàn)勝他們的時(shí)候，你的.人生就是完美的。而有些人連挑戰(zhàn)困難的勇氣的沒(méi)有，又何談成功呢？
中國(guó)，有著悠久的歷史和璀璨的文化。這不都是古人的功勞嗎？看看歷史吧，如果沒(méi)有司馬遷的挑戰(zhàn)困難，忍辱負(fù)重，那么就沒(méi)有名垂千古的《史記》；如果沒(méi)有李時(shí)珍的挑戰(zhàn)困難，艱苦跋涉，那么就沒(méi)有受益千萬(wàn)家的《本草綱目》；如果沒(méi)有談遷的挑戰(zhàn)困難，厄運(yùn)打不垮的信念，那么就沒(méi)有名傳千古的《國(guó)榷》；如果沒(méi)有共產(chǎn)黨的挑戰(zhàn)困難，拿出勇氣和侵略者抗?fàn)帲敲淳蜎](méi)有中國(guó)今天的輝煌！
人生的路途坎坷不平，在這里，拿出勇氣挑戰(zhàn)困難，撰寫完美人生吧！
挑戰(zhàn)作文300字 篇2
那天，我無(wú)聊之時(shí)，突然心血來(lái)潮想打破自己的記錄。
我決定先挑戰(zhàn)跑步記錄。原來(lái)本人最佳成績(jī)一圈64秒，我決定提高10秒。
“預(yù)備——跑！”大叫一聲后，我立馬狂奔起來(lái)。
到了，快到了，就差一點(diǎn)……我不斷地給自己打氣。
“耶，52秒！”我站在終點(diǎn)為自己歡呼。
接下來(lái)打破哪項(xiàng)記錄好呢？我琢磨著。忽然，短繩跳進(jìn)了我的視線。我的.短繩記錄：最快1分鐘200個(gè)；最久200個(gè)；12分鐘1000個(gè)。我打算嘗試10鐘跳1000個(gè)！
“呼啪呼啪呼啪，1、2、3——”5分鐘之后，我呼吸加重，雙手雙腳也沒(méi)有才開(kāi)始的時(shí)候有力了，但我像一架永動(dòng)機(jī)，不停地上下跳動(dòng)。
“800、888……899——還剩最后100個(gè)。老夫今天拼了命也要在10分鐘之內(nèi)跳完！”我張大嘴大口大口呼吸，臉燙得像一個(gè)烤紅薯，全身像一臺(tái)蒸汽機(jī)，冒著白煙。
“啊哈哈！耶，1000個(gè)，9分40秒！”欣喜若狂1秒后，我打開(kāi)大字癱倒在地。
一天之內(nèi)打破兩項(xiàng)記錄，太爽了！我真是太棒了！
挑戰(zhàn)自己，生活充滿無(wú)窮樂(lè)趣。不信，你也去試試。
挑戰(zhàn)作文300字 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)始了，我暗暗下定決心要辦成一件驚天動(dòng)地的大事情。哈哈，是什么呢，就是學(xué)會(huì)本學(xué)期的勞技作業(yè)——織毛線。
我做好了織毛線的準(zhǔn)備工作：選好毛線針和一團(tuán)綠色的毛線，走上了拜師之路——向織毛線高手外婆請(qǐng)教如何學(xué)會(huì)編織。剛開(kāi)始，我一直用不正確的織法織了好久，導(dǎo)致外婆都對(duì)我有些失望了。后來(lái)外婆又給我講了一遍織毛線的`要領(lǐng)，并指出了我錯(cuò)誤的織法，還親自示范了好幾次給我看。我在外婆耐心的指導(dǎo)下總算有點(diǎn)入門了。
我開(kāi)始興高采烈地織我的綠圍巾了。一小段織下來(lái)后，我發(fā)覺(jué)自己真的織得很難看，歪歪扭扭的，而且中間好像還有幾個(gè)小洞。“外婆，快來(lái)幫我看看，怎么回事情呀，有好多小洞呢？”外婆一看說(shuō)道：“哎呀，漏了好幾針，當(dāng)然有洞了，我?guī)湍阊a(bǔ)一下，接下去你可要當(dāng)心了！”哎，織毛衣怎么這么難，我真有點(diǎn)泄氣了。就我這個(gè)技術(shù)如果織好一塊圍巾，好像真有點(diǎn)難度呀！爸爸還在旁邊不停對(duì)我說(shuō)：“小周，一定要給爸爸織個(gè)圍巾哦！”天哪，我真想暈倒算了。
織毛線可真不容易呀，但我還是下定決心慢慢織下去，完成這個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，我相信自己一定能成功的！
挑戰(zhàn)作文300字 篇4
爸爸當(dāng)過(guò)兵，媽媽學(xué)過(guò)醫(yī)，他們都喜歡一句話：挑戰(zhàn)無(wú)處不在。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我從小要接受挑戰(zhàn)。
我也想挑戰(zhàn)，可總是沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)橛邪职謰寢�，什么事都輪不到我�?/p>
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。上周六媽媽帶我回老家，走到半路忽然單位打來(lái)電話讓她馬上回去。離爺爺家還有三四里路，我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回去了，您就放心去吧!”
媽媽在半信半疑中匆忙走了。我昂首挺胸走著，因?yàn)槲铱梢韵翊笕艘粯营?dú)自走這么遠(yuǎn)的路了。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，讓人覺(jué)得格外舒服。
走了不久，我就感到累了，正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，忽然不知從哪兒刮來(lái)一陣旋風(fēng)，天也猛地暗了下來(lái)。田野里空蕩蕩的，路邊樹(shù)上連個(gè)鳥的影子也沒(méi)有。四下里看看，我突然想：如果有壞人怎么辦?
我越想越害怕，不由得加快了腳步，可還是覺(jué)得慢，就一路小跑起來(lái)。邊跑我邊給自己鼓勁：不怕，馬上就到家了;不怕，我是小小男子漢!
到了爺爺家，我已經(jīng)滿頭大汗了。爺爺見(jiàn)只有我一個(gè)人，大吃一驚。忙問(wèn)我怎么回來(lái)的'。我驕傲地說(shuō)：“我自己回來(lái)的!”爺爺一下子把我舉得老高，連連夸我真能干。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我都掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
挑戰(zhàn)作文300字 篇5
我們要做一個(gè)出色的人，就必須挑戰(zhàn)自己，因?yàn)橹挥刑魬?zhàn)自己，才能成長(zhǎng)。
我最大的缺點(diǎn)就是容不得別人說(shuō)自己，我有一次考了九十一點(diǎn)五分，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“考那么低呀”？“那又怎么樣？你比我好嗎？再說(shuō)我爸媽又不會(huì)打你”！我反唇相譏。可那個(gè)同學(xué)也不示弱，于是雙方滔滔不絕地發(fā)表對(duì)辯長(zhǎng)篇大論。
就這樣，別人說(shuō)一句，我能頂上三、四句。同學(xué)們都不愛(ài)和我玩了。
后來(lái)，我知道了這樣子的`壞處，下決心挑戰(zhàn)自己，不讓自己“舊病復(fù)發(fā)”。當(dāng)別人又開(kāi)始說(shuō)我的時(shí)候，我就咬著牙克制，默默地想：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
我還有方法，當(dāng)別人說(shuō)我時(shí)，我就走開(kāi)，三十六計(jì)，走為上計(jì)嘛。
很快，大家都發(fā)現(xiàn)了我的改變，紛紛說(shuō)：“你的變化可真大”！“方法是什么？拿出來(lái)‘曬一曬’！”大家都要和我做朋友。我可開(kāi)心啦！太棒了，挑戰(zhàn)成功！
在成長(zhǎng)的道路上，我們必須要不斷地挑戰(zhàn)自己。因?yàn)橹挥刑魬?zhàn)自己，我們才能不斷進(jìn)步，才能更快樂(lè)！
挑戰(zhàn)作文300字 篇6
今天爸爸媽媽帶我去雙子樓玩，我東逛西逛，來(lái)到了五樓的龍景攀巖。
媽媽花了大價(jià)錢幫我買了單人票，我換上鞋子，換了衣服。望著那高高的頂峰，覺(jué)得有些發(fā)顫。
教練讓我爬A級(jí)，A級(jí)基本上沒(méi)有什么難點(diǎn)，就是練速度的。
我第一次小心翼翼地往上爬。排到了綠色標(biāo)的地方。閉上眼睛，放手一跳，呀，我成功了。
然后我再次向頂峰爬去，這一次我的.速度提快了。我到了最上方，拍到綠色按鈕。然后我飛速跳下來(lái)，雙手放松，覺(jué)得十分痛快。
教練讓我休息一會(huì)兒，然后爬b級(jí)。
我按照教練的指導(dǎo)，爬了B級(jí)。啊，b級(jí)有點(diǎn)難，我用手臂的力量，終于爬到了頂峰。我"丁丁"拍響了鈴鐺。又跳了下來(lái)。滿滿的成就感。
稍作休息，我要挑戰(zhàn)c級(jí)。我爬到一半，突然腳下一滑，我大叫了聲"哎呀"，我從半空中摔了下來(lái)。
我本想繼續(xù)往上爬，可惜體力用盡，連b級(jí)都爬不上了，唉，失敗。不過(guò)第一次爬也挑戰(zhàn)了自我，分別通過(guò)了A級(jí)和B級(jí)的挑戰(zhàn)，下次我將繼續(xù)挑戰(zhàn)C級(jí)！
挑戰(zhàn)作文300字 篇7
年級(jí)排名終于出來(lái)了，我沮喪了，這一次我不僅什么都沒(méi)有得到，反要倒扣100元給my mother,想著我的荷包一點(diǎn)點(diǎn)地噎了下去，心情真是不爽。不禁一陣傷心蔓上心頭，打氣道：這次不行還有下一次嘛！
67！這個(gè)數(shù)字令我氣憤不已，再加17也好呀！心頭亂七八糟的。
總渴望上天是不行的，這樣的人也是不幸的。我不該做這種不幸的人，欣然，欣然，應(yīng)該高興一點(diǎn)才是呀。我立刻對(duì)我剛才的想法感到羞愧，這是懦夫的表現(xiàn)！心頭一個(gè)聲音在響著。
我哚步在房間了，天漸漸黑了下來(lái)，似乎是對(duì)我當(dāng)時(shí)心情的一種照應(yīng)還是咋的，心頭變地更黑起來(lái)，安慰也是罷了，笨鳥先飛這局千古名句也在心里回蕩了上千遍，做任何事重在行動(dòng)，行動(dòng)踏了，任何力量毀于一旦，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)上千遍制成電燈。電視里，一位小學(xué)學(xué)歷的.工人也說(shuō)：“別人5、6年可以學(xué)會(huì)的，我用上30年也一定能學(xué)會(huì)�！�
是的，做事沒(méi)有不會(huì)，只有不去努力，不去進(jìn)取，萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然已有開(kāi)頭，就朝著年級(jí)第一邁進(jìn)吧！
房間里的燈亮了起來(lái)……
挑戰(zhàn)作文300字 篇8
說(shuō)起我最不喜歡的科目，那就是英語(yǔ)課了，而且是從小就不喜歡。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每一節(jié)英語(yǔ)課都是煎熬，我感覺(jué)英語(yǔ)課和其它的科不一樣，十分的無(wú)趣和枯燥，不知道這是什么原因。因?yàn)椴幌矚g，所以每一節(jié)英語(yǔ)課我都感覺(jué)十分地長(zhǎng)，坐在位子上，就如在對(duì)我體罰一樣，感覺(jué)這凳子也在和我作對(duì)，十分地不舒服，一節(jié)英語(yǔ)四十分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一節(jié)英語(yǔ)課有兩個(gè)小時(shí)，我真希望這個(gè)世界上沒(méi)有英語(yǔ)這門科目。
為了讓英語(yǔ)課的時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我設(shè)想了一個(gè)自己認(rèn)為很好的安排，就是分配好時(shí)間段，我是這樣子安排的：20分鐘堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講課，還有二十分鐘，用十分鐘來(lái)拔手指甲，再用十分鐘來(lái)發(fā)呆和想事情。不過(guò)這些只是我的設(shè)想，還沒(méi)有付諸于行動(dòng)，我感到這樣做多了英語(yǔ)成績(jī)就一定會(huì)下降，所以我不會(huì)這樣做。
有時(shí)我經(jīng)常地感嘆：哎，不知道要什么時(shí)候，英語(yǔ)課會(huì)變成一門讓我感興趣的`科目。漸漸地，我有些想明白了：要想讓英語(yǔ)課變成我喜歡的課，光感嘆感嘆是不行的，我的作自身的努力，如果我自己不去努力改變自己的話，上帝也幫不了我。
我決定：從今天起，挑戰(zhàn)英語(yǔ)。
挑戰(zhàn)作文300字 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子隨著第一第二節(jié)課的結(jié)束，即將迎來(lái)第三節(jié)課科學(xué)課。我有點(diǎn)不喜歡科學(xué)課，因?yàn)槲矣X(jué)得我覺(jué)得科學(xué)課無(wú)非就是聽(tīng)老師講課，帶著問(wèn)題尋找答案。
聽(tīng)零零上課了，數(shù)學(xué)老師大步流星地走上了講臺(tái)。上課，起立！老師好！請(qǐng)坐。科學(xué)老師說(shuō)這節(jié)課我們來(lái)探訪魚兒的家，大家都不知道元旦生活在水里那誰(shuí)里都有什么魚呢?這是全班同學(xué)都不說(shuō)話了只有那幾個(gè)愛(ài)發(fā)言的同學(xué)舉手了。老師一看沒(méi)幾個(gè)人舉手。就問(wèn)大家“你們吃過(guò)魚嗎?”吃過(guò)同學(xué)們異口同聲的.回答那都吃過(guò)什么魚？同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋鯽魚、帶魚、鰻魚……現(xiàn)在大家都知道水里有什么魚了嗎？同學(xué)們紛紛舉起了手我一看他們都舉手了，我為什么不能舉手。我慢慢的把手舉了起來(lái)。老師看了我一眼，我又把手放下了。因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)錯(cuò)了，老師就說(shuō)我。這時(shí)，老師提問(wèn)到了一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)不知道老師就讓他站了一會(huì)兒就坐下了。我想錯(cuò)了，也沒(méi)有什么事就站一會(huì)于是我要舉起了手晚推薦我舉起手！提問(wèn)我說(shuō)你說(shuō)誰(shuí)里都有什么？我說(shuō)有金魚金槍魚好請(qǐng)坐。原來(lái)，踴躍回答說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)吵。以后我上其他課也要戰(zhàn)勝自己，做得更好!
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