描寫的作文300字4篇[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文300字 篇1

　　美麗的春天春，如同一幅美麗的畫。春風(fēng)輕輕吹，吹綠了小樹、小草，它們發(fā)出新的芽，最先發(fā)現(xiàn)春姑娘的要數(shù)迎春花了，它展開黃色的花瓣笑著迎接春；接著一些小花朵也開了，桃花、李花、杜鵑花等花也開了，小花小草把春天裝飾的美麗十足，再加上一只只從南方飛來的小燕子和一些蘇醒了的小動(dòng)物把春天變的生機(jī)勃勃……我們脫下棉襖，換上春裝，奔出門去尋找春天，春天像個(gè)害羞的小姑娘東躲西藏，春風(fēng)就是春天的'代表。春風(fēng)，好似一位畫家，給萬物都抹上了五彩斑斕的色彩；春風(fēng)，好似一位音樂家，用她那纖細(xì)靈巧的手指，撥弄著豎琴似的垂柳；春風(fēng)，好似一位舞蹈家，她那曼妙的舞姿，輕盈的腳步，使清流涓涓的小河泛起陣陣漣漪；春風(fēng)更像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一路上，她和我們追逐嬉鬧著，一會(huì)兒掀起我的衣角，吹著口哨跑遠(yuǎn)，一會(huì)兒又悄悄地跑回來，為大家送來一陣沁人心脾的花香……我正入迷的欣賞春天，媽媽對(duì)我說：“果，你看，春天如此美麗，俗話說‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’你要在春天好好學(xué)習(xí)！”我一點(diǎn)頭，說：“好！”聽了媽媽的話，我不再欣賞春天，我想：我要好好學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子！

描寫的作文300字 篇2

　　今天我去了貞白公園游玩。

　　那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個(gè)都刻得栩栩如生。

　　往中間最大最高的王貞白雕像看去，只見王貞白右手拿書舉在胸前，左手側(cè)放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著王貞白的簡(jiǎn)介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫了兩首他最有名的詩(shī)《白鹿洞》。

　　一聊到王貞白的白鹿洞，我的雙眼就會(huì)掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著大鹿，像一個(gè)小跟班一樣，旁邊立了一塊長(zhǎng)方形的`柱子，柱子邊上刻著《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來這是王貞白求學(xué)時(shí)寫的，目的就是激勵(lì)自己惜寸陰，奮力學(xué)。

　　談到他刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我又下意識(shí)地看向左邊的雕像。

　　那尊雕像被刻得畫面感很強(qiáng)。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂，右手握著筆正寫字，這畫面讓我突然感到羞愧萬分，我每天在亮堂堂的房子里寫個(gè)作業(yè)都要家長(zhǎng)人催三催四。

　　雖然我是第一次來貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛上了這個(gè)公園。

描寫的作文300字 篇3

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過了一半了，而在我前一半的生活可以說是比較充實(shí)，下面就讓我說一說我暑假的生活吧。

　　暑假作業(yè)不可以少，這個(gè)暑假的作業(yè)量不算多，所以我每天三張鋼筆字，五頁(yè)愉快暑假的速度來完成的，在寫完了作業(yè)之后我都會(huì)看看書，每天看個(gè)半小時(shí)，不但不會(huì)讓讓我的閱讀水平不會(huì)掉下來。還可以讓我明白很多的道理。

　　在這個(gè)暑假里，不只有寫作業(yè)，旅游也是暑假里不會(huì)少的一件事，我在這個(gè)暑假去了有名的.武夷山游玩，在武夷山我游玩了雄偉的大王峰，十分窄小的一線天等一些美麗的地方。我認(rèn)為我這個(gè)暑假可以算得上是游山玩水了。

　　暑假里，我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫，讓我收獲很多。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作十分重要。暑假中運(yùn)動(dòng)也十分的重要。我每天都會(huì)去和朋友一起去打籃球讓當(dāng)天的煩惱隨著汗水流泄出來。

　　時(shí)光總是那么的短暫，但在短暫的時(shí)光時(shí)我們不是都在學(xué)到十分多的道理，希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，這樣我們就能學(xué)到更多的道理。

描寫的作文300字 篇4

　　我的爸爸中等身材，不胖不瘦，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格，常常動(dòng)不動(dòng)就說一些“你要好好學(xué)習(xí)，這樣才能成為祖國(guó)接班人�！北热缯f：有一次，我因?yàn)榧敝�想看電視，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)�？粗�看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對(duì)我說：“你這道題算錯(cuò)了，怎么那么粗心呀。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸一臉怒氣，好可怕啊！ 我只好乖乖的去訂正作業(yè)了。

　　這就是我的爸爸，他是我一生中最親近、最敬佩的`人。 我愛我的爸爸。

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