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佩服作文300字通用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的佩服作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
佩服作文300字 篇1
我十分佩服諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算，智慧過人。曾帶領(lǐng)不足一萬人的軍隊(duì)打跑了夏侯??的十萬人馬、還借東風(fēng)幫周瑜打跑了八十三萬大軍……被后人稱為三絕之首智絕。
諸葛亮頭戴黃帽，手拿鵝毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司馬儀稱為“臥龍”，并聲稱只要有一位君主得到他，就可以統(tǒng)一天下。這才有了“三顧茅廬”的故事。
諸葛亮被劉備請(qǐng)出山后，探子立馬來報(bào)告劉備說：“大……大人，不好了，曹操讓大將夏侯??帶領(lǐng)十萬大軍前來進(jìn)攻咱們。”劉備聽后，連忙去請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮知道后，連忙調(diào)兵遣將利用有利的地形，先把敵軍的糧草燒掉，再出動(dòng)全軍，殲滅了敵軍，成了有名的'“火燒新野”。
還有“草船借箭”。諸葛亮勸說劉、孫和好，一起攻曹。但周瑜小肚雞腸，卻想處死諸葛亮，又不想被曹操看笑話，就說：“大江之上，要以弓為先，但現(xiàn)在箭很缺，請(qǐng)諸葛亮在三天之內(nèi)做十萬支箭�！庇谑侵T葛亮就天天觀天象，第三天夜里四更天利用大霧向曹操“借”了十幾萬支箭，破了周瑜的陰謀。
我真的很佩服諸葛亮的智慧，我要把他作為榜樣，成為像他那樣的大名人。
佩服作文300字 篇2
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說他是我的好朋友呢？因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜�，無論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來玩的.點(diǎn)，他從來沒遲到過，我對(duì)他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒了，這樣依然沒有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫作業(yè)�！卑�！真是作業(yè)如泉涌啊！“我感嘆道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開了學(xué)校。在回家的途中，我問孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫。“”不行，一定要先寫完作業(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。
孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。
佩服作文300字 篇3
他的胡子很硬，但他上班前從不忘記刮掉。這是我父親。他是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。
他早上一起床，父親就會(huì)把他的卡片、收藏品和手表放在他能看到的桌子上，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們。離開前，他會(huì)檢查電視機(jī)是否處于待機(jī)狀態(tài)，煤氣是否關(guān)閉。檢查開關(guān)后，我去關(guān)窗戶。從臥室到廚房，沒有人錯(cuò)過，從而避免了窗外大雨和家里積水的現(xiàn)象。
爸爸對(duì)工作一絲不茍。我看到他只要把工作帶回家完成，就要認(rèn)真檢查。
父親的嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服他。有一次，我媽用我爸的筆寫了一段話，卻放回了錯(cuò)誤的地方。爸爸用筆的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，隨口問了一句：“誰動(dòng)了我的包？”母親用驚訝的`語氣問：“我都動(dòng)了，你怎么知道？”爸爸微微笑了笑：“我不像你。東西總是亂放。我的鋼筆總是有規(guī)定的筆芯。用過之后，東西一定要放回原處。”。你改了，我當(dāng)然知道。“��！一旁，我睜大了眼睛，覺得難以想象。你知道，我是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，在尋找什么。為什么我完全沒有繼承我爸的這個(gè)優(yōu)勢(shì)？
嚴(yán)爸爸，我真的很佩服他，因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)不是一種姿態(tài)，而是一種習(xí)慣，我也希望我能像他一樣嚴(yán)謹(jǐn)。
佩服作文300字 篇4
在我生命當(dāng)中，我遇到過許許多多的人，有商人，有工人，有醫(yī)生，有教師。。。。。但能讓我發(fā)自身心佩服的人不過寥寥數(shù)人，而他，便是其中之一。
他的性格很好，他很樂于助人。有一次，我的另外一名同學(xué)發(fā)了高燒，在家里休息了幾天才有所好轉(zhuǎn)，堅(jiān)持來到學(xué)校上課。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他的狀況不是很好，自上課開始就面色蒼白。上課上到一半，這位同學(xué)就突然嘔吐起來，吐了一地。周圍的同學(xué)像看見瘟神一般，揮著手就退到了一旁，包括我。數(shù)學(xué)老師放下了手中的教科書，臉上也有些不情愿，但還是皺著眉頭準(zhǔn)備過來了。這時(shí)候，他出現(xiàn)了，他倒來一杯溫水給他漱口，然后又倒了一杯開水給他順一順，這位同學(xué)臉色漸漸紅潤起來，他又拿著拖把來，仔仔細(xì)細(xì)地把這位同學(xué)的嘔吐物拖干凈。這位同學(xué)感激地看著他，說：“謝謝你！”他只是擺擺手，笑道：“同學(xué)之間，能幫就幫嘛�！蔽覀冎車娜硕紤M愧起來，情不自禁地為這位熱心腸的'人鼓起掌來。
不但如此，他的成績也非常好，每一次考試他總是第一，而且總能拉下第二名五分以上。
這就是我最佩服的人，李云威，哪怕我明知“金無足赤，人無完人”，我也依然認(rèn)為他是一個(gè)十分完美的人。
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